01奶油色+红色橱柜以其经典造型解构了传统现代空间的功能至上,让人在艺术作品中平衡自身情感,找回童真的好奇心与活力,使空间在理性秩序之外又富于浪漫情怀。同时,利用红色作为跳色,让空间在视觉上重心突出、富于层次感。02黑灰白张弛有度的简与奢,凭借精致的材质与独到的细节,将优雅气质表现得淋漓尽致;灰白的搭配,视觉上起到连贯性与舒适感,错落的设计洋溢艺术气息又兼具性能优势,且创造了一个框架之间的厨房空间。03原木+黑色原木色门板与黑色相碰撞,为开放式厨房空间增添了激发野奢趣味;从大场景到小细节,都在梳理烹饪与空间的关系,水磨石的加入,丰富着肌理感,与温润的木纹一起构筑起低调精致的奢感。04深灰色从厨房橱柜到生活区墙壁上的油漆颜色,全部使用相同的灰色调,以统一空间。通过使用天然的石材台面、地板和配件来增加温暖感。具有质感的饰品将有助于增加深度和开放感,给人以舒适感。
05亮白色+莫兰迪红莫兰迪红与亮白色搭配,在开放式空间中清晰合理的划分各功能区域!为了让身处厨房烹饪者更方便自如,设计师增加了岛台功能区,让主人可静享当下优雅柔情的慢调风。
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Mostafa Keyhani莫斯塔法·凯哈尼伊朗画家, (1954-)—ArtYouhua—
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鞭辟入里的严谨逻辑训练,
层层推进的审美思辨提升,
这是目前我见过的最好的议论文实战教程。
【正课开始】
真题:
阅读下面材料,按要求作文。
1815年:“今天的学生过于依靠纸张,都不知道该怎样正确地清洗写字石板了。如果他们把纸张都用完了,该怎么办呢?”
1907年:“今天的学生过于依靠钢笔与墨水。他们都忘了怎样用铅笔刀削铅笔。”
1950年:“圆珠笔会毁掉我们的教育。学生们使用这些工具,然后扔掉。沉迷于这种奢侈中,我们注重节俭的价值观会被他们抛弃的。”
1987年:“如果学生交上的论文是在电脑上写的,我会让他用笔重写一遍,因为我不相信他们是自己在电脑上独立完成作业的。”
技术的创新所带来的的社会进步,让我们感受到曾经对新技术的忧虑是如此的多余和可笑。
请根据对上述文字的理解和思考,写一篇文章。
要求:依据材料的整体语意立意,自拟标题,不少于600字。文中如果涉及真实的姓名或校名,请用化名代替。
明知无法阻止,还是忍不住要忧虑
题解逻辑:精准审题 成功一半
毫无疑问,这是在表述书写工具的发展史,通过不同历史阶段对“与书写有关的材料和技术的进步”产生不同忧虑的对比,最后得出一个结论:这些忧虑是多余和可笑的。
这个结论中,“技术的创新所带来的社会进步”,是“让我们感受到多余和可笑”的基础。“我们”,相当于指出了是以当下的视角去看过去那些忧虑,历史的发展过程尽收眼底,所以能清晰地看到“技术创新”带来的是“社会进步”,曾经忧虑的那些结果都没有发生,故而从现在看来,过去的那些忧虑显得多余和可笑。
可以清晰地看出,这个结论包含了两层基本意思。①技术创新带来的是社会进步,而不是别的什么。②站在当下角度看历史,才能看出曾经对新技术的忧虑是多余和可笑的。第①层强调的是技术创新的社会意义和历史作用;第②层强调的是对待新技术的态度。
这个结论是以前面四层材料逻辑为条件得出来的。如果没有前面的条件,此结论可能有很多意义指向。从客观角度说,并不是所有的技术创新都能带来社会进步,有的技术创新也可能会给人类社会带来各种各样的问题,甚至带来灾难;也并不是所有对新技术的忧虑都是多余和可笑,有的忧虑的的确确值得重视,能引起反思,推动全面认知,提醒理性对待,对于新技术的创造和发展是有利的。
从现在看过去,有些是糟粕,有些是传奇
前面四层材料,建立了一个什么逻辑呢?
这四层材料,虽然每个材料前面都列了一个具体年份,仿佛这是非常特别的一年,也许就有同学感叹:我要是历史知识多背一点就好了,知道这一年发生了哪些大事件,就有东西写了。
这种对于现实不可能的感叹,完全没有必要。即使我们一点儿也不知道这一年中发生了什么事,也可以根据材料推理出来,这里给一个年份,并没有对这个年份本身进行特别说明,所以无非是为了进行时间列序,以表达出“与书写有关的材料和技术的进步”是一个漫长的历史进程,在这个进程中,每一次出现技术的创新,都会引发部分人的忧虑。而这种时间列序的出现,通常建立的逻辑暗示是:隐藏在时间内部的,有某些连贯性和延展性。比如这四层材料中表现出的对技术创新的多次忧虑,虽然在当下社会被证明是多余和可笑的,但在当时一定有它们出现的合理性,或者说它们的出现是由当时的时代局限性决定的,每个时代都存在时代局限性,故而它们可能并没有消失,依然可能在当下社会普遍存在,因此提醒我们,要对当下的技术创新抱以怎样的态度,尽量不要重蹈覆辙。
换个角度说,如果我们真的储备到了关于某一年的大事件,对于写这篇作文可能有帮助,也可能起到反面作用。有些同学在审材料作文题时,往往因为遇到“熟材”,就迅速调动了大量的储备知识,结果反而忽略了材料本身的表述逻辑,造成写出来的作文是陈旧知识的堆砌,不知不觉中可能已经偏离了题目材料的“整体语意”,那真是倒了大霉了。
所以,审题时一定要基于材料表述逻辑来进行分析。
时间序列,通常用来暗示连贯性和延展性
这四层忧虑,是不一样的忧虑。我们需要分层看一下,具体都是一些什么忧虑?这些忧虑之间有没有什么逻辑关系?它们是否构成了一个“整体语意”?
第一层 1815年:“今天的学生过于依靠纸张,都不知道该怎样正确地清洗写字石板了。如果他们把纸张都用完了,该怎么办呢?”
虽然我们并不清楚这个年份写字的具体细节,等通过这一层材料表述能清晰判断出,在这之前,学生一般是在写字石板上写字,写过之后,可以把石板洗干净再重新写,一块石板可以被反复利用。但是从这一年开始,学生都在纸上写字了,写过字的纸,不能被反复利用,于是顺理成章就会产生这个担心:如果纸张被用完了,要重新再用写字石板来写字,恐怕连写字石板的正确清洗都不会了。
仔细想想,这个担心似乎也有道理。纸张是工厂生产出来的,生产需要原材料,这世界上生产纸张的原材料是不是源源不断、取之不尽、用之不绝的呢?但这样分析却偏离了材料语意,因为材料表述的这个担忧,并不是指向“造纸材料”,而是指向“不知道该怎样正确地清洗写字石板”,也就是担忧历史会倒退到重新用写字石板写字时,人们已经丧失了正确清洗写字石板的技能,这样学生们就没有那么多写字石板用来写字了。
想象一下,清洗一块写字石板,应该不是一种复杂技能,即使不会,恐怕都不需要人教,摸索摸索也就会了。当写字石板被纸张取代以后,这就成了一种无用的技能。所以这种担忧的本质,其实是抱残守缺的思想,即使已经被淘汰了,却仍然不肯放下。
延伸思考一下,其实当下的生活中也还有很多这样的人,他们拥有一定的技能,曾经依靠这些技能谋生,甚至因为这些技能而获得别人的尊重,但社会快速变革,导致对人的生存技能要求不断发生着新的变化,有些旧技能不仅变得没有用了,而且可能会阻碍社会的发展。有些人却还固守着旧的技能,甚至因此拒绝学新的技能,他们曾经是社会的佼佼者,却往往因为抱残守缺的思想导致最终成为了社会进步的抵制者,这不能不说是一种悲哀。
有些抱残守缺,可能曾是先进力量
第二层 1907年:“今天的学生过于依靠钢笔与墨水。他们都忘了怎样用铅笔刀削铅笔。”
看起来这跟第一层几乎是一样的逻辑。第一层是用纸张代替了写字石板引发的担忧,这一层是用钢笔代替了铅笔引发的担忧。区别在于,担忧的指向不同,这里不担忧没法写字了,只是担忧学生忘记了一些基本技能,直指动手能力变弱了。
相对于清洗写字石板来说,用铅笔刀削铅笔的确更复杂,需要更细致的手上功夫,但是,学生到底需要掌握哪些基本技能,也是随着时代的进步而变化的,他们即使真的忘了怎样用铅笔刀削铅笔,也同时会掌握其它的更符合时代要求的基本技能,所以,这种担忧的本质,是墨守成规的思维。
墨守成规与抱残守缺不同,虽然都有“甘心守旧、不愿创新”的意思,但抱残守缺守的是没有用的、甚至是有害的东西,墨守成规只强调守旧,思想比较保守,对老规矩、老技能有深厚的感情,念念不忘,难以割舍。抱残守缺有对抗进步的顽固,墨守陈规只有不甘放弃的心痛。
对于具体的每个人来说,墨守陈规有时候是心态稳定的支撑。人总是必须要活在自己的经验里的。设想一下,如果忽然来到一个陌生的生活空间,四处充满危险,却发现自己所有的生存经验都没用了,不免就会陷入恐慌。即使日常生活也是这样,自己曾经拥有的经验渐渐累加起来,正是一个人生活从容的底气。所以对于个体来说,墨守成规的意义,要一分为二地看。
但这个材料表述并不是在叙述个体经验,而是在叙述时代的一个共性特点。当然从社会整体角度来说,墨守成规也要辩证地看,不见得就一无是处。只是,这个材料结论是“多余和可笑”,所以对这里的墨守成规是持批判态度的。这种批判逻辑如何建立的?还得把前两层结合起来分析。
这里提出的“忘了怎样用铅笔刀削铅笔”的担忧,是基于学生“过于依靠钢笔与墨水”。从表述上判断,应该是在这之前,学生基本上用铅笔写字,而从这一年开始,学生大量地用钢笔写字了。你会发现,这第二层其实是第一层的轮回。第一层担心纸张用完了咋办,因为写字石板是可以反复使用的,这第二层的钢笔恰恰是可以反复注入墨水使用的。结合起来看,就发现这两层可以是一个整体:如果固守着旧观念、旧技能,不肯接受新思想、新技术,那么不管出现什么新变化,都有充分的理由去为那些旧的担忧。
从抱残守缺到墨守成规,可以发现,守旧的底气正在减弱,可见新技术代表着历史发展的正确方向。
这一层分析很容易掉进一个坑。有人会认为:学生再怎么依靠钢笔和墨水,也不会忘记用铅笔刀削铅笔啊,钢笔有钢笔的用处,铅笔有铅笔的用处,用钢笔和用铅笔并不矛盾啊。这样的认识,本身没有问题,但不符合这一层材料的表述逻辑。材料并不是讨论用钢笔还是用铅笔,而是在说钢笔这种新技术出现以后,引发了一些人对旧技能面临淘汰的命运的担忧。这种对新技术淘汰旧技能的担忧,是多余和可笑的。
墨守陈规有时候是心态稳定的支撑
第三层 1950年:“圆珠笔会毁掉我们的教育。学生们使用这些工具,然后扔掉。沉迷于这种奢侈中,我们注重节俭的价值观会被他们抛弃的。”
这一层担忧与前两层有明显不同,是基于正确的价值观而进行道德批评的担忧。这种担忧看起来既不多余也不可笑。批判奢侈,倡导节俭,这样的观念在任何时代都不多余,也不可笑。那么,这里的“多余和可笑”到底是个什么逻辑呢?
“圆珠笔毁掉我们的教育,让我们抛弃注重节俭的价值观”,这个结论的得出,是源于一个细节:学生们使用圆珠笔,然后扔掉。这个细节当然是真实的,因为圆珠笔是一次性的。但由此能不能得出这是“沉迷于奢侈”呢?并不能。
第一,这种使用一次性工具的习惯,对应使用圆珠笔之前的使用钢笔,仅仅是使用工具的改变,并不能由此判定是“沉迷”。我们不能把生活中所有的习惯都判定为沉迷,沉迷通常指向享受或刺激。使用一次性的圆珠笔写字,是更换了一种书写工具来写字,而写字本身是学生日常必须要做的事。
也许从“沉迷于这种奢侈”的整体表达来看,试图说这是沉迷于这种“写了就扔掉”的快感。但这就将“学生写字”这件事转换成了“学生用笔”,用部分替代整体,就更不能成立了。单单“用笔”并不能完成“使用这些工具然后扔掉”的完整过程,“用笔写字”才能一件完整的事,然后才能将圆珠笔里的油墨写完,然后扔掉。所以,这样说“沉迷”也是不成立的。
第二,这是不是一种奢侈?用笔写字是学生的日常事,不管用什么笔来写字,都会产生一定的消耗,这是没有办法的事。相对于反复吸墨水的钢笔来说,油墨写完就扔掉的圆珠笔,的确有奢侈感。但在今天看来,圆珠笔,特别是其中的中性笔,已经基本取代了钢笔的位置,成了学生手中主要的书写工具,其根本原因是圆珠笔使用方便,而且价格低廉,不太能影响到“注重节俭的价值观”。所谓节俭,并不是在必须的花费上抠门,而是要拒绝奢华浪费。
所以,尽管这种相对奢侈是成立的,但因为一则是行学业必须之事,二则价格低廉,没法由此产生奢侈心,就更别说沉迷了。
有人可能会因此推理:毁掉我们的教育,让我们抛弃注重节俭的价值观的,并不是圆珠笔,而是别的啥啥啥。这就又掉进坑里了。这里要推理的是:圆珠笔不能毁掉我们的教育,让我们抛弃这种节俭的价值观,说这是“沉迷于奢侈”是不成立的,以此来证明这种忧虑的“多余与可笑”。圆珠笔之外的任何现象和事物,不管有没有毁掉教育,都不能论证圆珠笔对教育的影响,就像不能用“乱丢垃圾破坏环境”来论证“随地小便破坏环境”,非同类,不可互证。
总体来看,这一层担忧的本质,是小题大做,因为不能完整全面地正确认识新技术,只看到了“用完就扔”的这一个点,就以偏概全,生出忧虑来。从现在回望,这种忧虑的确也是多余和可笑的。
这种只看一点而不看全局就生出忧虑,现在我们的生活中还经常出现。生活也好,工作也好,都不可能尽善尽美,总是有这样那样的不足,不管是一个人,一个社会,一个国家,都是在不断地发现问题、解决问题的过程中发展进步的。如果因为在发展过程中出现了一点问题,就为此忧虑不安,甚至因此排斥发展、否定发展、拒绝发展,那就悲剧了。
这一层分析一定要注意到,“写完就扔”的确是一个大问题,这个问题其实到今天也依然存在。不能因为要找出这一层担忧的多余可笑,就强行改变现象后面的本质,那反而是强词夺理,是无法进行严谨论证的。
问题总是不停地出现,然后不停地被解决
第四层 1987年:“如果学生交上的论文是在电脑上写的,我会让他用笔重写一遍,因为我不相信他们是自己在电脑上独立完成作业的。”
这一层的表述其实跟“忧虑”没有直接关系,不过导致这种“不相信”的,还是“对电脑写作容易作弊”的忧虑。这是从大学老师的视角发出的担忧,实质是对学生诚信的担忧。如果一位大学生不讲诚信,要用抄袭、拼凑的方式来完成论文,就并不取决于手抄还是电脑上抄,只不过相对来说,电脑上抄,操作更方便。
运用前面第三层的解读思维,这一层应该也能清晰判断出这种担忧为什么是“多余和可笑”的。电脑写作代替用笔写作,无非是写作工具的转换,与能否诚信写作无关。老师却把“电脑写作”当作不可信的原因,显然是找错了方向。
所以,这一层担忧的本质,是张冠李戴、李代桃僵,其实是有了“不信任学生独立完成论文”的前提,才拒绝电脑写作的形式,坚持“用笔重写”来进行心理安慰,于是电脑成了背锅侠。从大学老师这个角度去分析,因为出于对学生品质的不信任,而不信任新技术,甚至拒绝新技术的应用,显然是“多余和可笑”的。
当然,分析这一层也必须要注意到,“大学生不独立完成作业”本身的确是一个让人担忧的问题,只是,对学生品质的忧虑,与对新技术的忧虑不在一条道上,不能让其扰乱了这个材料的整体逻辑,把逻辑理顺即可。
在电脑普及后,论文抄袭的确更方便了
把这四层忧虑整体来看,在不同的时代背景下有不同的忧虑,虽然都与新技术有关,但心态上一直在变化,从非常抵触的抱残守缺,到万般无奈的墨守成规,再到借道德之名以偏概全、小题大做,再到陷于个人经验的张冠李戴、桃代李僵,这个从担忧“他们”到“我不相信”、从客观观察到主观体验的变化过程,可以看出对新技术的对抗力量越来越弱,也说明技术创新推动的社会进步,势不可挡。
说忧虑新技术是多余的,是因为技术创新推动社会进步具有历史必然性,与其无端忧虑,不如投入尝试,是是非非,试过了也许更有发言权。说忧虑新技术是可笑的,是因为有守旧之心,循守旧之理,就不顾客观实际,不讲发展规律,不重基本逻辑,自陷无解之忧,无异于杞人忧天。
这整体的两层观点,显然是作文立意的重要依据。
但这个材料作文题的难度在于,即使经过了这样的精准审题,也未必能进行深度立意。因为从四层材料到最后结论,都是以批判角度呈现的,而考试议论文的写作,一般要求写立论文而非驳论文,也就是不能把作文的观点写成批驳这些忧虑如何多余和可笑,来劝告人们不要对新技术忧虑,而需要从这忧虑的“多余和可笑”的逻辑中找出正面立论来,再结合“技术创新”、“社会进步”展开论证。
当然,也不是说考试就一定不能写驳论文,只是写驳论文风险比较大,因为从考试角度来说,即使是驳论,也必须确立自己的论点,而不是一味驳斥别人的观点。比如九年级上册有一篇《创造宣言》,作者在文中就驳斥了很多观点,但驳斥并不是目的,而是为了反证自己的观点。这种写法需要把握一个特别精准的度,驳斥的所有观点都与自己的立论有关,逻辑上的要求特别高。所以,我建议中考写议论文,还是不要写驳论。
下面就通过“哲理思辨:深度立意”,从立论来探讨此题的立意方向和立意方法。
有些忧虑是多余和可笑的,有些不是
哲理思辨:深度立意 高分保障
这个材料的立意,不能仅通过最后结论句子的部分意思来立意,必须尽量完整解读句意,这就非得结合前面四层逻辑不可。
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今天,吕一老公钱泳辰被曝骗学费,网传他创办的培训机构鼓动学生陪酒、献身导演等,钱泳辰还被富婆包养。
对此,艾辰影视培训机构发声明回应,称钱泳辰与何艾是正常的合伙人关系,被包养、举止暧昧纯属捏造,培训班的收费标准均是公开发布的,网传内容不属实。
来源:搜狐娱乐
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近日,男演员钱泳辰被曝骗学费而冲上热搜,引来不少网友关注,钱泳辰方发律师函称已报警。
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关于钱泳辰,大家知道他可能是因为其妻子吕一,不过,虽然钱泳辰名气不怎么样,但是也演过《道德底线》、《双城变奏》、《嫁入豪门》等多部电视剧在内的作品,也积累了不少粉丝,也算是演艺圈的熟面孔。
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不过话说回来,都说明星效应,明星有热度后,各种广告代言层出不穷,而大家也对明星代言的东西比较信赖,钱泳辰除了演员的身份外,也自己开公司做生意,当然,讨论比较多的还是他开办影视学校,顾名思义就是培养演员,吸引那些有演员梦非专业人士。
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说实话,开办影视学校,以他演员身份,如果好好做,真的能够帮人实现梦想,也确实是一个非常不错的发展方向,虽然人不红,但是有20年的演艺经历的人,相信很多人都会选择相信他,毕竟明星骗人,他的后果可能面临的就是前途尽毁,不过,让人没想到的是钱泳辰被爆出不少负面新闻。
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16日,有网友爆出钱泳辰开办学校骗学费的消息引发热议,爆料的人不仅表示钱泳辰的影视学校需要先交5000的定金才能进去,还表示学费10万,并表示最后交了学费却不是学习如何演戏,而是安排学生去喝酒,甚至怂恿学员“鲜参”导演,不得不说,明星骗人的话题非常吸引人眼球,没多久就顶上热搜了。
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而面对如此爆料,钱泳辰方很快就做出了反应,跑到派出所报警了,17日,也发布律师函否认关于钱泳辰相关的爆料及10万学费的说法,并指出网络上的票据是他人冒用来进行造谣的,票据本人已经发声明辟谣。
截图
不过,在钱泳辰方辟谣后,舆论并没有停止,甚至仍有不少人说自己被骗,而到底真相如何,既然钱泳辰已经报警,相信警方会调查清楚。
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而说到骗人,今年最大的消息应该就是某传销夫妇了,两人作为明星,利用自身的名气赚取不义之财,目前,两人开创的公司被认定是传销,已经被封杀,如果钱泳辰这件事是造谣的,希望他不要放过造谣者,拿起法律武器捍卫自己的权益。
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来源:新浪娱乐
钱泳辰方律师函
钱泳辰方律师函
钱泳辰
新浪娱乐讯 近日,钱泳辰创办学校“艾辰影视培训”被曝骗学费等引发热议,17日,艾辰影视方发表声明辟谣称“那个钱泳辰的艾辰是骗局!别去”“骗子机构别去”等均为不实内容。
声明指出,公司所开设的各类培训班的具体收费标准均在网站及公众号公开发布,钱泳辰与何艾属于合伙人关系,双方各自的家庭关系均非常和谐,“钱泳辰被富婆包养”“举止暧昧”等内容纯属捏造。声明同时附上钱泳辰提出自己受到侮辱诽谤的报警回执单。(一文/文)
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8月17日,吕一老公钱泳辰针对网络上爆料他一事,晒出报警回执单,报警理由是在某社交平台被人诽谤,强调自己的清白,引起广大网友的热议。
这事还要从前几天说起,有网友晒出发票,爆料钱泳辰创办的影视培训机构涉嫌骗取学费。所谓影视培训机构就是帮助一些有演员梦的人,回答关于当演员的问题,以及一些成为演员的培训,或者帮一些剧组寻好合适的演员。
网友爆料,称他们去钱泳辰创办的影视培训机构,需要先交五千元定金,学费高达十万元。但学生并没有学到什么东西,还被安排去酒局喝酒。甚至该网友直言,钱泳辰还怂恿学员用不正当方式换取角色。同时他还爆料,钱泳辰自己就和富婆有不染关系,这位富婆就是和钱泳辰合开公司的女人。
针对以上谣言,除了钱泳辰本人报警表态之外,其影视公司也发布了律师声明回应。该公司表示,网友爆料晒出来的学费收据不是孙蕾蕾本人发布;其次爆料的学费标准也是夸大其词,在该公司网站均可查到。最后关于钱泳辰婚内出轨一事也纯属捏造,和富婆何艾合影时,女方老公也在场,双方家庭幸福美满。
对于钱泳辰和公司的回应,网友却也不全然相信。网友的关注点除了该公司是否骗取学员学费,还包括这个公司教学的水平,依旧钱泳辰的演技水平。毕竟大大小小拍过一些作品,但确实能让网友记住的角色不多。
翻看钱泳辰的社交账号,发现他会自称自己是“钱校长”,也会宣传有很多剧组来自家公司选人,曾经一个月有四十多个学员去拍戏。但网友们表示其实很多学员是去做群员,收入不高也没啥名气。
曾经钱泳辰还邀请国家一级演员戏骨尹铸胜去公司开分享会,还亲切地叫对方为‘师哥”。尹铸胜表示一开始不知道这家公司到底是做什么的,水平如何,但到了现场看完老师教学以及学员表现后,很感动,也强调自己就是作为观众说一个大实话。
钱泳辰影视机构疑似骗取学员学费和婚内出轨一事闹得沸沸扬扬,但老婆吕一至今未表态。目前钱泳辰已报警,公司也发了律师声明,想必这一切确实都是谣言。大家还是理性吃瓜,不传谣不造谣,我们静待一个官方结果。
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8月17日,据晨报文艺报道,日前,有网友曝光吕一老公演员钱泳辰创办的艾辰影视演员培训机构涉嫌骗取学费,表面是影视表演培训,但实际另有猫腻。
晨报文艺查证了钱泳辰在某平台发布的相关培训视频,视频中他称自己为“钱校长”,还称《花千骨》、《长歌行》、《千古玦尘》、《镜·双城》、《梦华录》、《金刚川》等都曾前来选角。而在另一条视频中,他称一个月有10个剧组上门,四十多个学员去拍戏,但评论区大量网友称,学员至多是做群演,还要交几万元学费。
晨报文艺还查证发现,钱泳辰号称其机构投拍的作品《青春动力源》在爱奇艺上线,但实际该片并非由平台上线,而是由钱泳辰公司账号自行发布,片头也没有网络剧或网络电影发行许可证编号。同时,近期杀青的《总裁身体我说了算》等作品也都是10分钟左右、质量粗劣的短剧,很多网友正因此批评该机构涉嫌骗学费。
公开资料显示,钱泳辰本名钱石义。天眼查App显示,钱石义共关联10家企业,其中7家为存续状态,多数与“艾辰”品牌关联。钱石义关联的唯一一家培训公司东阳市艾辰影视培训有限公司成立于2017年1月,注册资本100万人民币,由钱石义、刘丽芬、何艾分别持股40%、30%、30%。风险信息显示,该公司曾两次因合同纠纷被起诉。
【来源:九派新闻综合晨报文艺】
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女演员吕一与老公钱泳辰结婚已经6年,却很少在社交平台互动秀恩爱,两人的婚姻也一直广受网友非议。
男方还曾多次被拍深夜与美女聚餐,在公共场合举止亲密,本以为事发之后他会有所收敛,没想到最近又因翻车上了热搜。
吕一老公钱泳辰翻车
8月17日,有网友爆料,钱泳辰与包养他的富婆一同开了一家影视机构,自己也是其中一名学员。
不过要去该机构上学需要交纳5千的定金和10万的学费,此后还会以安排资源的名义让她们去“陪酒”,自己不同意便想要退学,不过该机构表示概不退钱。
此学员还爆料说,钱泳辰和富婆经常在公司搂搂抱抱,在给富婆庆生时更是直接亲了对方,可见钱泳辰并没有改掉自己的坏毛病。
不少网友在看到钱泳辰又双叒越界后,纷纷劝美女姐姐吕一赶紧跑,远离渣男,不要给他背锅。
也有网友表示反对,称吕一也经常给艾辰影视站台,当过多次评委,还被誉为明星评委,都是一丘之貉。
艾辰影视培训机构发文辟谣
此后不久,艾辰影视培训机构也在社交平台发文辟谣,他称艾辰影视并不是骗子机构,钱泳辰也并未与CEO何艾有不正当关系,双方家庭非常和谐,而爆料者也是盗用了学员孙蕾蕾的票据,该学员也在社交平台辟谣。
网友却并不买账
不过对于此声明,网友却并不买账,称连律师函里的字都是歪的,看你如何洗白,让我们看看你们的手段都多高明,整天发的视频跟传销一样,早就觉得你有问题了。
有网友指出,自己并没有关注该培训机构,却总能刷到他们的视频,明明钱泳辰没什么演技,也没有任何出圈作品,却能开起了培训公司,不知道那些花了钱去当群演的人怎么想的。
还有人指出,钱泳辰自己演不了主演怎么会有好的资源让别人去演戏,有这种机会他自己早就去了,其实大家就是被他们宣传的东西骗了。
网友说的也并无道理,想用几万块钱就可以得到好的资源确实不太现实,不过艾辰影视培训机构已经发表声明表示有人恶意造谣,如果真的有问题的话开了这么久也应该早就有人爆出来了。
现在事情还在持续调查,大家也要理性吃瓜,希望钱泳辰可以尽快给外界一个合理的说法。
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明星艺人们的私生活总能成为吃瓜群众们的谈资,就在这短短的24小时之内,娱乐圈可是相当地精彩。有女星陷入了假货风波,有男星父母的公司被强制执行,有人否认骗学费!
一、金巧巧辟谣于冬养小三
近日,有八卦媒体爆料知性女星与已婚富豪在海南某酒店秘密约会引热议。因为漫画中的人物撞脸于冬和金巧巧,不少人开始揣测此次翻车的是不是就是这位影视圈大佬。
而那位“知性女星” ,不少人根据漫画中的形象猜测是江疏影。更有网友从江疏影的旧照中发现,她墨镜的倒影中出现了一位男子,鼻子与于冬有几分相似。
就在众人在猜测时,金巧巧发文辟谣:“谣言止于智者!有空多看电影。 ”
她直言,现在的营销号为了点击量,各种胡编乱造,各种捏造事实。她还提醒网友们不要传播谣言,弄不好要吃官司。
至于另一位当事人江疏影并未就此事做出任何的回应,或许是清者自清。
二、戚薇回应假货风波
戚薇早前打假反而收到律师函的事情引起了热议,可谁想到她也陷入了假货风波。在8月17日,有网友曝出自己此前在戚薇直播间购买的某品牌化妆品为假货,并且已经使用了半年的时间。
该网友更是直接晒出了鉴定报告, 这让戚薇一瞬间饱受质疑,甚至登上多条热搜,险些多年名声毁于一旦。
面对争议,戚薇工作室发声明回溯该商品售卖、售后情况,并表示“直播间产品在购买链路上无假货可能”。“直播带货全过程遵守法律法规及平台要求,产品渠道正规。若是假货,承诺假一赔十。”
随后戚薇转发工作室声明,表示一定会重视并积极跟进此次事件!坚定支持消费者维权,请大家等待结果。
面对戚薇方面的回应,爆料者觉得她诚意不足。要说娱乐圈中明星带货出现也不是第一次了,可每次处理的方式就是道歉,却不想着提前做好背调,真是太不珍惜自己的羽毛了。
三、知名男星艾成坠楼身亡
这无疑是个悲伤的消息,8月17日,知名艺人艾成在地铁站附近的高楼坠楼,不治身亡,享年四十岁。
对于艾成,不少年轻人都比较陌生,他是出生于马来西亚,以音乐人的身份到台湾发展。他因唱歌选秀节目《超级偶像》而成名,去年还曾和内地歌手张芸京直播连麦,一起分享自己音乐之路的故事。
据介绍,艾成近几年转型餐饮业投资,结果却赔了百万。这些年他的状态并不好,在坠楼前一天,他和妻子王瞳已无法正常沟通了。而在出事那一天,艾成将自己反锁在房间内,没想到仅仅过了一会儿,艾成就从厨房的窗口跌落,当场死亡。
在艾成出事之后,不少圈内好友都进行了哀悼,梁静茹,张可昀,何孟远都在其列,令人唏嘘。
四、周震南父亲公司被强制执行47万
周震南又被他父亲坑了。近日,周震南父亲的公司又新增了一则被执行人信息,执行标的47万余元,关联案件为该公司与简阳市市场监督管理局行政处罚案件,执行法院为简阳市人民法院。
据悉,该公司存在多条失信被执行人、限制消费令、终本案件等信息,未履行金额超7931万元人民币。
关于周震南父母的事还要从两年前2020年10月25日说起,当时“周震南父母被爆是老赖欠款上亿”登上热搜,网友这才知道从《创造营2019》中成功c位出道的周震南父母原来是老赖。
事情一经发酵,于2020年10月26日,周震南在沉寂后终于出来发声回应说会和父母一起承担。但周震南还是被骂是老赖的儿子,严重影响了他的事业。
谁想到事情到现在海没有解决,看来,他的前途很渺茫了!
五、艾辰影视回应骗取学费
近日,有爆料称吕一的老公钱泳辰和一个富婆创办了一家名为艾辰影视的培训机构,报考艾辰的学生首先需要交付5000元的定金,而后要缴纳高达10万元的学费。
可谁能想到,交了学费后,不光没获得预期的东西,还被学校安排去“陪酒”,甚至用“安排资源”的借口去怂恿学员去和导演睡觉。
同时,这位爆料者称,钱泳辰已经被富婆包养。其中的“艾”便是出自包养他的富婆之名,而“辰”便是钱泳辰自己。不仅如此,两人还在私下亲密互动。
在引起热议后,艾辰影视培训的账号回复网友,“公司已经对虚假宣传者起诉。”还说这是谣传,让大家不要轻信,跟着传播谣言,接下来持续关注。
在这之后,艾辰影视培训机构发声明回应,称钱泳辰与何艾是正常的合伙人关系,被包养、举止暧昧纯属捏造,培训班的收费标准均是公开发布的,网传内容不属实。
艾辰还晒出报警回执,以及律师函,要求相关造谣账号删除不实内容,不得再以任何形式继续捏造、传播不实内容,否则将采取有关措施,维护自身合法权益。
目前,钱泳辰因疑似骗取学费被全网指责,而身为妻子的吕一没有任何回应。那么事实到底是怎么样,就等着官方给出一个合理的解释。
这就是娱乐圈,明星艺人们中一些人只在乎靠着自己的名气赚钱,却忽略自己的责任。等到出事后,就只是一句道歉了事,让人无语。
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