据媒体8月19日报道,由于近期受到了高温干旱天气的影响,多瑙河位于塞尔维亚境内的河段水位走低,二战期间沉没的数十艘德国舰船残骸暴露无遗。
散布在河床上的一些舰船,仍然拥有炮塔、指挥桥、破损的桅杆和扭曲的船体,而其他船只则大多淹没在沙洲之下。
据了解,二战期间的1944年,数百艘德国的军舰被苏联军队击退后,在撤离途中部分船只沉入水底。
由于这些沉没的军舰,在低水位时仍然阻碍河流交通,对多瑙河航运构成威胁,塞尔维亚官员表示,已组织力量疏浚河道,提高可航行水域的宽度。
有网友表示,这真是沧海桑田啊,快一个世纪了。这是上天在警告德国人,不要忘记历史!战争离开并不遥远。然而现在欧洲又开始了,俄乌冲突也半年多了,难道有些人真的就这么喜欢自我毁灭?
从画面上看岸边的植物参照对比,沉船不象很深吧。水位这是下降了多少米才能见到?这些很可能都是被当年苏联空军炸沉的,在多瑙河的德国浅底运输船和散货船,看上去吨位都不大,几百吨到千吨左右。德国东西质量还是不错的,泡那么久都没泡烂。原来真的可以收破烂军舰,这也太神奇了吧。卖废铜烂铁,是不是可以赚一笔呢。
今年气候太反常了,以往多雨的地方,今年往往少雨,比如中国水资源最丰富的长江流域竟然出现了大旱。现在不光是中国,全球都在干旱,整个北半球极端高温,那蒸发的水汽哪去了?去南极和北极了吗?两极冰川融化也没见海平面上升,水是到哪里流浪去了?有专家解答吗?
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纳粹德国舰队“重现天日”!多瑙河的水位下降露出二战德国军舰!这究竟是怎么一回事,让我们一起来看一看!
因为炎热的天气,各江各湖的水位都在下降,有的河水甚至已经可以见底了!多瑙河也没能幸免于此,随着多瑙河的水位下降,人们也看见了河底恐怖的巨物--纳粹德国的二战军舰!
这些军舰数量也是高达了数十艘,并且载有大量的弹药!二战时期苏联击退纳粹德军数百艘军舰,在这些军舰撤离时留下来的一部分,这些军舰里有成吨的弹药、武器设备!
这些军舰和弹药的存在,对于平民百姓平日的生活而言,安全隐患也是非常大的,随时要防患这些弹药会不会爆炸、燃烧,有没有有毒有害物质,塞尔维亚的官员已经在进行处理当中!
那么,你们认为纳粹德军的军舰“重现天日”意味着什么呢?
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据福克斯新闻8月19日报道,受高温干旱天气影响,多瑙河位于塞尔维亚境内的河段水位走低,数十艘纳粹德国的军舰露出水面。
其中部分船上装载数吨弹药和爆炸物。1944年第二次世界大战期间,数百艘纳粹德国的军舰被苏联军队击退后,在撤离途中部分船只沉入水底。
塞尔维亚官员表示,这些沉船对多瑙河航运构成威胁,已组织力量疏浚河道,提高可航行水域的宽度。
(编辑:潘桑榆 实习编辑:方远)
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据福克斯新闻8月19日报道,受高温干旱天气影响,多瑙河位于塞尔维亚境内的河段水位走低,数十艘纳粹德国的军舰露出水面。
(ly来源:海客新闻)
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来源:海外网
8月18日,纳粹德国军舰露出多瑙河水面
8月18日,纳粹德国军舰露出多瑙河水面
海外网8月20日电据福克斯新闻8月19日报道,受高温干旱天气影响,多瑙河位于塞尔维亚境内的河段水位走低,数十艘纳粹德国的军舰露出水面。
8月18日,纳粹德国军舰露出多瑙河水面
1944年第二次世界大战期间,数百艘纳粹德国的军舰被苏联军队击退后,在撤离途中部分船只沉入水底。近来欧洲高温天气持续,已有20多艘沉船露出水面,其中部分船上装载数吨弹药和爆炸物。
8月18日,纳粹德国军舰露出多瑙河水面
塞尔维亚官员表示,这些沉船对多瑙河航运构成威胁,已组织力量疏浚河道,提高可航行水域的宽度。(海外网 刘强)
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海上月是天上月,眼前人是心上人
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想要作文的立意高人一筹,这些方法你必须掌握啊
——谈谈作文立意那些你必须掌握好的标准和技法
近年来,高考作文成绩呈两头小、中间大的态势。高分作文(50分以上)和低分作文(40分以下)都只占考生人数的 20%左右,至于满分作文则更少,一个省只有几篇,45 分左右(有些年份还低一些)的作文占了考生人数的 60%左右。经过分析我们发现50分以下的作文都未入格。许多阅卷老师说,高考作文只要在审题、思想、感情、中心、题材、内容、结构、文体、语言、标点、书写等方面都入了格,甚至再写一些亮点的话,就一定是50 -54分无疑。这个分数不算低,要达到这个目标也不难,一般考生稍微费点心努点力都能达到。
为了更好地选拔人才,防止宿构,高考作文试题都带有一定的审题难度,没有零审题。这样做,一方面是为了考查考生的理解感悟能力的强弱,进而形成考生考试成绩的差别,以便更好地选拔人才;另一方而也是为了防止宿构。如果允许宿构,就等于取消了考试。
审题立意是作文的第一步,也是至关重要的一步,它将决定着文章的走向,一步不慎,全盘皆输。三等及以下的作文绝大部分都是因为审题不当所致。
一、立意入格的标准
审题立意入格的标准是什么?符合题意。最高标准是:“切合题意”。换句话说,立意要正确,且必须是来自于作文命题,而且要求积极健康。
二、立意入格的技法
1、对话题作文和命题作文的审题立意
话题作文由背景语、启示语、话题语、要求语四部分组成。这个话题语也叫话题。话题前的背景材料往往是一个引子,目的是为了启发考生思考和理解话题的内涵和外延,而不是为了限制话题。由此可见,考生最终是根据话题审题立意。既然如此,对话题作文和命题作文的审题立意就没有多大差别。
对话题作文和命题作文怎么审题立意呢?下面介绍一些行之有效的方法:
(1)从“是什么”角度立意。(解决一个由浅入深、由表入里的问题)例如,对2011 年湖北卷以“旧书”为题,就可这样审题立意。从“实”的角度,旧书是指形式陈旧、年代久远的书;从“虚”的角度,旧书是指那些具有书籍一般记载功能的人或物或古代历史文化。从虚实两个角度,可以这样立意:①《三国演义》是一部旧而不旧的智慧书。②旧书是一段历史,给人以启迪。③旧书是一段能峭的山路,记载了我的成长历程。④父亲是一部珍贵的旧书,教给我许多崇高的传统美德……
(2)从“为什么”角度立意。(可以朝“话题”的作用、意义、价值方面去思考) 例如,2011 年重庆卷以“情有独钟”为话题,怎样审题立意呢?
“钟”是聚集、集中的意思。“情有独钟”意思是对某人或某事特别有感情,把自己的心思和感情都集中到他(她、它)上面。而“独钟”什么呢?又有高低优劣之分。
从“为什么”角度,可产生如下立意:①情有独钟,有助于取得辉煌的业绩。②“情”“独钟”于革命工作,能使平凡之人变得不平凡。③长期如一日地“独钟”于奉献爱心,能折射出伟大的人格。④在人生的斜坡上情有独钟,势必会滑入可怕的深渊。
也许有同学会说,第④条立意在话题前的背景材料上没有这个义项呀,会不会脱离话题?不会。因为,在背景材料的义项小于话题的义项时,我们是根据话题的义项来立意行文。
(3)从“怎么办”角度立意。(可从两方面考虑:一是态度,二是办法。)
例如,2011 年广东卷以“回到原点”为题,从“怎么办”这个角度,可产生如下立意:①为了使人生有价值,我们要回到奉献的原点。②为了使自己不断进步,我们要回到追求的原点。③商家要想赢得良好的信誉,就必须回到诚信的原点。④产品要想有生命力,就必须回到优质的原点……
(4)从“对象”角度立意。(抓住话题涉及的对象,给出合理化的建议、见解、看法)例如,以“近墨者黑”为话题,在审题立意的时候,就要考虑适用对象。“近墨者黑”一般适合于思想还未成熟、识别能力差、自控能力弱的人。所以,最好立意为“近墨者未必黑”或者“少年儿童近墨最易黑”。
(5)短语命题,侧重立意
第一,偏正短语命题。偏正短语的语义重心和关键词一般在“偏”的部分——修饰限制部分,因此,“偏”的部分一般是写作重心。例如,2011 年浙江卷以“我的时间”为题,“我”就是立意的重心,文章就应紧扣“我”来写,而不应把重心偏移到“时间”。
第二,动宾短语命题。动宾短语命题的语义重心和关键词在动词及其修饰部分,因此这个动词及其修饰部分就是立意写作的重心。如,2011年江苏卷以“拒绝平庸”为题,文中当然要写“平庸”,但重点应写“拒绝”,如果只写“平庸”就是偏题。
第三,并列短语命题。并列短语有两种:一种是几个并列词之间用间隔号隔开,如“幻想·梦想·理想”,“树木·森林·气候”;另一种是几个并列词之间用连词“和”“与”连接,如“起点与终点”。(并列短语的写作重心和立意,视短语间的关系而定)
并列短语中的几个概念之间存在着种种关系,我们在立意时就要视其关系而定:
A.辩证关系,辩证立意。命题中的两个概念既是对立矛盾的,又是相互统一、有时可以相互转化的。(要注意二者的辩证统一关系)如命题“材与非材”,命题中的“材”与“非材”两个概念看起来是对立矛盾的,但它们之间又是互相联系、和谐统一的。①“材”放错了地方会成为“非材”。②“非材”用得当、用得巧又会成为“材”,甚至成为“良材”。③世上没有非材、废材,而只有不会用材的人。文章如此立意,就表现了话题的辩证关系,也就切合了题意。
B.并列关系,兼顾立意。如果命题中的两个概念是平行并列的,那么立意时就要兼顾这两个概念。如命题“相信自己与善于听取别人意见”,立意时就应二者兼顾,既要“相信自己”,也要“善于听取别人意见”。如果只顾及其中一个概念,立意就会失之片面。
C.是非关系,取舍立意。如果命题的两个概念是一是一非、一对一错的关系,对它们一定要有所取舍选择。如话题“索取与奉献",“明哲保身与见义勇为”,在立意和写作的时候,就应当贬斥和否定前者,肯定和颂扬后者。
D.条件关系,条件立意。如果命题中的两个概念存在着条件和结果的关系,那么,我们在立意时就应重点考虚条件,因为有了一定的条件才会有一定的结果。例如,2007年四川卷的话题“一步与一生”,题上的两个概念就是条件和结果的关系。由于“一步”这个条件是不断变化的,所以就产生了如下几种立意:①关键时刻的一步可以决定一生的悲喜,所以我们必须高度重视这一步。②人生中的一步迈对了,不一定能带来人生的辉煌,但这一步却是实现人生理想的一个不可或缺的小小步骤。③人生的某一步走错了,也不一定就毁了一生,事物是变化的,亡羊补牢,未为晚矣。④每一步都对人生有影响,而量变到一定时候就会产生质变,所以,我们不可小看和忽视平时迈出的每一小步。
E.因果关系,寻因立意。如果命题的两个概念之间存在着因果关系,可以由因到果,也可由果到因,凡是因果关系的话题,立意和写作的重心都在“因”。如话题“追求和放弃”就是一个存在着因果关系的话题,因为“追求”,所以要“放弃”;因为“放弃”了某些东西,所以才“追求”到了另外一些东西。在这个话题中,“追求”和“放弃”可以互为因果。立意时考生可优选一个角度立意。
F.总分关系,侧重立意。如果命题中的两个概念是总分关系,就可根据自己强调的重点酌情侧重于“总”立意,也可侧重于“分”立意,因为“分”离不开“总”,“总”也离不开“分”。如命题“滴水和大海”,“大海”是总,“滴水”是分,滴水离不开大海,大海离不开一滴滴水的汇集。考生在立意时可根据需要侧重于某一方面。
(6)表象命题,引申立意。如果命题上只是事物的表象,那么,在立意的时候就必须通过分析、感悟,引申出它蕴藏的意义,然后以此意义进行立意。如前几年山东卷的话题“春来草自青”,字面上的意思是:春天来了,小草自然吐绿变青。如果以此立意,文章就必然显得肤浅,也有悖于出题者的意图。我们通过分析就会发现:“春”是条件或者原因,“青”是表现或者结果,“自”是自动、自然,“青”是指达到的目的。从这个表象命题中,可以引申出哪些意义呢?
第一,只要春天来了,草自然会青,拔苗助长无济于事。因此从这个角度可引申出这样的意义:我们做任何事都应按规律办事,不可强求。
第二,只要春天来了,草就自然会变青,看来“春”这个条件不可少,如果没有大自然的“春”,人为制造的“春”也行,如温室育苗。因此从这个角度可引申出这样的意义:我们做什么事都是需要条件的,如果没有条件可以创造条件。
第三,春来了,草之所以变青,是因为草具有生命、具有生长的精神,如果是一根朽木,即使春的机遇来了,也只能望春兴叹。因此,从这个角度可以引申出这样的意义:机遇只垂青于有准备的人。
(7)修辞命题,深层立意。有的作文命题运用了比喻、象征、双关等修辞手法,对这样的命题立意,一般不要着眼于表层,而应从深层立意。
例如,2007 年安徽省的命题是“提篮春光看妈妈”其中的“春光”比喻温暖、爱心、希望、快乐、成就、荣誉等等,“妈妈”可以是本义母亲,也可以比喻党、祖国、校园、家乡、老师、大自然,还可以比喻成被称为“人类思想之母”的真理、科学,以及被称为“成功之母”的失败。命题中的“看”是“看望”之意,“看妈妈”是指向妈妈展示的意思。如果考生写在一个莺歌燕舞、鸟语花香的春天,沐浴着阳光,送一个点缀了绿叶、鲜花的美丽的竹篮给妈妈,看望妈妈,那么,立意就十分肤浅。
又如,对于命题“远方的地平线”,立意时就不能停留在本体“远方的地平线”上,而应根据它的象征义“未来的希望”来立意。
对于命题“面对绊脚石”,就不能从外界的绊脚石立意,而应从思想上的绊脚石(导致自己失败的某种错误观念)方面立意。
(8)宽泛命题,切入立意。宽泛命题的外延往往很宽,限制较少。由于题大,立意时往往不好把握,容易走向宽泛立意的歧途。立意宽泛了,800多字的文章就势必写不深透,因而造成主旨不突出。怎么解决这个问题呢?唯一的办法是从某一角度切入立意。
例如以“心声”为话题,“心声”的立意范围很宽,方方面面都可写,在这种情况下切忌面而俱到,每方面都只作蜻蜓点水,而应当用切入立意的方法,从如下立意中任选一个来写:①呼唤教育的减负。②呼唤友谊的真挚。③呼唤父母的理解。④呼唤爱心的复苏。⑤呼唤商界的诚信。⑥呼唤更多平价医院的出现......
(9)小处命题,大处立意。有的作文命题的内容只局限于一个细小的方面,但它却蕴含着一个大道理,这就是所谓的滴水映日、一叶知秋。对于这样的命题,同学们在立意的时候一定要小中见大,从局部想到整体,从现象看到本质,从量变看到质变,揭示其深刻的道理。
例如,以“细节”为题,从局部到整体的角度,可以联想到一颗螺丝钉毁灭了一架飞机,于是可立意为:细节不细,关涉整体。从现象到本质的角度,联想到一个人的一颦一笑都是受大脑的支配,于是可立意为:人的一言一行都要直接或间接地反映一个人的内心世界。从量变到质变的角度,联想到一个个细节演绎下去,就构成了人的一生,于是就可产生两个立意:细节决定成败;细节决定命运。
(10)细辨近义,定向立意。要准确地审题立意,就须很好地辨析同义词、区分同义词的词义轻重、词义色彩、词义适用范围、词语搭配对象等。如“探险”与“冒险”,二者就不能混用,虽然这两个词都有一个“险”字,但“探险”是指到从来没有人去过或很少有人去过的地方去考察,需要有一定的科学态度,而“冒险”是指不顾危险地进行某种活动。
如果是以“小节”为题写文章,你就千万不能把笔尖滑到“细节”上面去了。因为“小节”是指与原则无关的琐碎的事情,写的时候要与思想品德、法纪规章联系在一起;而“细节”是指细小的环节或情节,写的时候要与整体联系在一起。”“小节”和“细小”是两个不同的话题,有着不同的概念,不能混同。
又如,不能将“个性”写成“性格”,因为“个性”的外延比“性格”窄;不能将“塑造”写成“创造”,因为“创造”是指从无到有,偏重于“新”,而“塑造”是指运用一定的手段塑造成某种形象(一般指人物形象),侧重于“塑”;不能将“面子”写成“包装”,虽然二者在意义上有交叉关系,但不能画等号,因为“面子”侧重于荣誉感,而“包装”是侧重于打扮装饰。
(11)名言命题,限制立意。名言、格言有时为了语言的精炼缺少必要的限制,所以作出的概括就可能不完全正确,因此,如果是以名言命题,考生在立意的时候就须加上“一般来说”、“可能”“肯定”、“个别”、“一些”、“少数”、“许多”“有时”、“在一定条件下”等词语加以限制。命题是“严师出高徒”就可以加上限制词语“可能”,于是立意就成了“严师可能出高徒”。命题是“近墨者黑”也可以加上限制词“可能”,于是立意就成了“近墨者可能黑”。又如,命题是明知山有虎,偏向虎山行”,可加上限制词“一般来说”,于是立意就成了“明知山有虎,一般来说,可偏向虎山行”
2、对半命题作文的审题立意
命题作文分全命题作文和半命题作文两大类型。半命题作文,出题者给出的是一个不完整的题目,考生必须先补充全这个题目,然后才能审题立意。这种命题形式具有较大的自由,考生可根据自己的需要来补充题目上的空白。所以,这种命题的关键之处就在于如何补全题目。为了便于写作,也为了攀摘高分,考生可选择自己最熟悉而又较新颖的内容来补题。
2009年福建卷以“这也是一种____”为题,“这”可指代具体的事物,也可指代抽象的概念,后面所填充的词必须与“这”相对应,怎么填充这个空白呢?
当你想到“困难和挫折也是一种财富”的时候,你可填上“财富”。
当你想到“微笑也是一种力量”的时候,你可填上“力量”。
当你想到“心灵的残疾也是一种残疾”的时候,你可填上“残疾”。
当你想到“精神上的漠视也是一种瘟疫”的时候,你可填上“瘟疫”。
当你想到“没有问题也是一种问题”的时候,你可填上“问题”。
当你想到“瞬间也是一种永恒”的时候,你可填上“永恒”。
在填充空白之处后,审题立意应抓住题目上的关键词“也是”然后从“为什么”角度进行立意和写作。
3、对话题作文中的材料的审读理解
话题作文中背景材料属于话题的背景语,它的作用是引出话题启发考生思维、帮助考生更好地理解话题。立意和写文章只针对话题,而与背景材料无关。此材料不要求使用,但也可以使用。考生对材料可从不同角度去理解。一般而言,材料的义项小于话题。如果材料的义项大于话题怎么办?超越话题的义项一律不予考虑,因为试题只要求考生针对话题写文章。
请看下例:
曾经听说这样一个故事:一个商人看到一个衣衫褴褛的铅笔推销员,顿生一股怜悯之情。他不假思索地将10元钱塞到铅笔推销员的手中,然后头也不回地走开了。走了没几步,他忽然觉得这样做不妥,于是连忙返回来,并抱歉地解释说自己忘了取笔,希望不要介意。最后他郑重其事地说:“你和我一样,都是商人。”一年之后,在一个商贾云集、热烈隆重的社交场合,一位西装革履、风度翩翩的推销商,迎上这个商人,不无感激地自我介绍道:您可能早已忘记我了,而我也不知道您的名字,但我永远不会忘记您。您就是那位重新给了我自尊和自信的人。我一直觉得自己是个推销铅笔的乞丐,直到您亲口对我说,我和您一样都是商人为止。”
请以“尊重”为话题写一篇论说文。
要求:①要多角度地分析问题,只要与话题相关即为符合题意;②题目自拟;③不少于 800字。
我们要想从多角度理解这则材料,就必须仔细阅读,抓住主旨,抓住关键的字词句。
从商人的角度,有哪些关键的字词句呢?“衣衫褴褛”、“怜悯”、“觉得这样做不妥”、“抱歉”、“取笔”、“希望不要介意”“郑重其事”、“你和我一样,都是商人”。
从商人的角度可提炼如下一些观点:①尊重不是怜悯,而是一种真诚待人、平等待人的态度;②对别人应当尊重;③尊重一般人不难,难的是对弱者的尊重;④尊重不分高低贵贱。
从推销商的角度,哪些是关键的字词句呢?“西装革履、风度翩翩的推销商”、“永远不会忘记您”、“自尊和自信”、“一直觉得自己是个……乞丐”。
从推销商的角度,可以提炼出如下一些观点:①尊重,能给人带来激励、自尊和自信;②对弱者的尊重,有时能改变他一生的命运;③尊重别人的人,才能得到别人的尊重;④尊重能带来人与人之间关系的和谐和社会的和谐。
从商人的角度和推销商的角度,一共提炼了八个观点,这些观点都在话题之内,因此,这些观点都可以作为文章的立意。
从话题“尊重”来看,除了有上述八种立意之外,还可产生如下几种立意:①对不值得尊重的人不宜尊重;②我们可以不尊重敌手的人格,但必须尊重敌手的知识能力;③对一般人表示一般的尊重,对高尚之人应表示特别的尊重;④尊重人不能低三下四,丧失自己的人格和尊严;⑤过分的尊重就是吹捧、奉迎;⑥对人的尊重应发自内心,而不应是虚伪的客套;⑦只有尊重自己,才能使自己自信、自立、自强;⑧尊重是一种传统美德,应当传承和发扬。
这八种观点,都在选用之内。
最后还得强调一下,如果从背景材料中提炼的观点超过了话题的范围,那么,这些观点就一定不能用,因为你只能针对话题立意作文。这是话题作文的一大特点。
4、对话题作文中的启示语的审读理解
话题作文中的启示语位于背景材料和话题之间,它的作用有两点:一是承上,启发考生能从某些角度去挖掘背景材料的意义;二是启下,引出话题。(目的在于降低审题的难度)有的话题作文,因为背景材料容易理解,无须启示,于是就没有启示语。例如,全国高考作文试题:
阅读下面的文字,根据要求作文。
工厂的角落里,几块形状各异的锈铁锭不甘寂寞地聊了起来。
甲:我想成为机器人,现代化建设最需要我。
乙:我愿意做成螺丝钉,很多地方都离不开我。
丙:我看机器人和螺丝钉的价值可不同啊!
丁:他们都在寻找适合自己的位置。
生活中,每个人的位置可能不同,但各有其价值,请以“位置和价值”为话题,写一篇不少于800字的文章。自定立意,自选文体,自拟标题。所写内容必须在话题范围之内。
在这个试题中,“生活中,每个人的位置可能不同,但各有其价值”就是启示语。命题者担心许多考生读不懂背景材料,为了降低审题的难度,不在审题上为难考生,所以就用这样的启示语来启发考生思维,使考生能从位置和价值的关系上去思考领悟背景材料。
5、对话题作文中的要求语的审读理解
话题作文试题中的要求语位于话题之后,它的作用是对考生提出一些要求和限制。一般而言,要求语涉及如下几项内容:角度、立意、文体、字数。有的要求语还提出了其他要求,如“不准套用抄袭”“文体特征鲜明”等等。对要求语涉及到的要求和限制,考生必须无条件地遵照执行,否则就会视为离题,要求你写议论文你却写成了散文或记叙文,写得再好也会大为失分。如果字数未写够,按规定也是会被扣分的。
6、对材料作文的审题立意
考生写材料作文,文章的立意必须来自于材料,否则就是离题,它不像话题作文,立意虽然不是来自于背景材料,但它是在话题范围内,就仍然算切题。为了使同学们能更好地在材料中提炼观点,下面介绍几种技巧:
技巧一:仔细阅读。在阅读材料的时候,同学们一定要静下心来认真阅读,读一遍时了解材料的大概内容,读二三遍的时候,就边阅读边思考寻找主旨。
技巧二:辨体阅读。如果材料是自然现象,就寻找材料的类比义;如果材料是一般的人物故事,就思考材料的引申义;如果材料是寓言,就抓材料的寓意;如果材料是一段议论性的话,就重点看议论的观点。(根据文体特点找到关键词和写作重心)
技巧三:抓关键词。在阅读材料的时候,要有意识地去发现能表现某种思想感情、说明某个道理的关键词。当一个词在考题中多次出现时,它很可能就是关键词。抓住了关键词,才容易抓住材料内容的内涵。为了便于使自己能对关键词一目了然,可用铅笔把关键词圈出来,以免忘记。写完文章后,别忘了用橡皮把圈过的痕迹擦去,以免有做记号之嫌。
技巧四:多角度思考。在挖掘材料意义的时候,同学们可从材料的不同角度去分析思考感悟其含义,视角多了,提炼的观点就多,选择立意的余地就大。
例如,2011 年福建卷:
根据下面的文字,写一篇不少于 800 字的议论文或记叙文。
中国杂交水稻之父袁隆平说:“我的工作让我常晒太阳,呼吸新鲜的空气,这使我有个好身体。我梦见我种的水稻长得像高粱那么高,穗子像扫把那么长,颗粒像花生来那么大,我和我的朋友,就坐在稻穗下乘凉。”
【要求】①必须符合文体要求;②角度自选;③立意自定;④题目自拟;⑤不得抄袭,不得套作。
试题中只引用了袁隆平的两句话,第一句话,表现了他快乐积极的人生态度;第二句话表现了他崇高的梦想和人生追求。从这两句话中,我们能够提炼出这几个元素:工作、艰苦、磨炼、乐观、敬业、梦想、目标、成功。
有了上面的分析,下面就可以从多角度立意了。
从袁隆平的第一句话,可以产生如下立意:①敬业乐业,不断追求;②笑看苦难,笑对挫折;③艰难困苦对人是一种磨炼。
从袁隆平的第二句话,可以产生如下立意:①有了美好的梦想才会有成功;②美好的梦想能产生巨大的动力。
从袁隆平的两句话结合起来看,可以产生如下立意:①立足当前,展望未来;②既要异想天开,又要脚踏实地;③有了美梦的人,工作才会乐此不疲。
上面一共八条立意,考生可择其一条来写。
技巧五:辨是非。有许多试题材料的是非倾向性都较明显,出题者都可能会或明或暗地表现出来。同学们在审题立意的时候不可不考虑这个因素,以求立意的正确性。(辨别是非倾向,力求准确立意)如下则材料:
当断臂的维纳斯展示在人们面前时,吸引了无数好事之徒趋之若鹜。他们提出种种接维纳斯断臂的奇思妙想。维纳斯的手臂就如同一个充满诱惑力的圈套。但迄今为止仍未有任何人的设计能获得普遍的赞赏。
对维纳斯断臂该不该接上,是肯定还是否定,其倾向性非常明显:对断臂维纳斯持赞赏态度,而否定好事者的做法。如果从材料中提炼出“做事要有所创新”、“坚持就是胜利”,就肯定是错误的。
技巧六:对多则材料的审题技巧。材料作文的材料一般是单则的,但有时也会出现两则以上的多则材料。多则材料可以是几个事例,也可以是几种观点,可以是几个警句。多则材料的审题技巧有如下几种:
第一,同中求同 相同的两则以上的材料有着本质上的共同点,因此就可以从共同点入手提炼观点。如:
材料一:《中国青年报》1999 年10月27日刊登 《古老而永恒的丰碑》的报道,文中记叙了在贵州发生的缆车事故。当缆车以疯狂的速度坠落,在撞击地面的一瞬间,潘天琪、贺艳文夫妇同时举起两岁半的儿子潘子浩,结果夫妻双双遇难,而儿子却安然无恙。
材料二:汶川“5·12”地震以后,一位年轻的母亲和她的小孩被困在一个地洞里,孩子饿了哭闹,母亲在没有奶水的情况下,就割破了自己的手腕,然后让伤口对着孩子的嘴巴,用自己的血当做奶水喂孩子。三天后,救援者发现,母亲已经死了一天,孩子活着,满脸是血,是吸“血奶”沾上的。
上面两则材料在本质上是相同的,都表现了伟大的母爱,只是第一则材料多了一个父爱。因此,立意时就可抓住两则材料的共同点——伟大的母爱。
第二、同中求异。本质相同的两则以上的材料,除了上面讲的可抓住共同点进行立意以外,还可以从它们的不同点方面进行立意,而且这种立意一般比较新颖。(同中求异,从不同点出发立意,力求立意新颖)例如,2007 年全国高考作文试卷二:
材料一:著名歌手丛飞利用自己的演出所得捐资300万元资助了178个贫困学生,但当丛飞患胃癌时,他所捐助的在本地已经完成学业的没有一个人来看他。媒体报道后,他所捐助的一个学生居然理怨说,这让他们很没面子。丛飞却说别责怪他们,我已经是不需要医疗的人了。
材料二:华南农大的一名学生将收废品挣的钱全部捐给一所希望小学,帮助学生上学。后来自己却被查患有白血病。一名受捐助的学生将自己辛辛苦苦攒的压岁钱 100元全部捐献给了她。有人问这个孩子为什么捐这么多钱,孩子说就是做到了姐姐说的一句话。记者问姐姐说的什么,孩子说姐姐说过:当别人帮助你的时候,你也要学会帮助别人。
要求:根据上面的材料,自己确定立意,自己确定标题,但不能脱离材料,写一篇意蕴深刻的作文,不得抄袭。字数1000 字以上。
这两则材料的共同点是用物质、善心助人,所不同的是,第一则材料仅仅是物质上的援助,只能让对方暂时脱贫,解决不了根本问题;而第二则材料是把钱捐给希望小学,给予的主要是精神上的帮助,给人注人新鲜血液,使接受者能产生造血功能,这种帮助是传承上的创新,更有价值。因此,考生如果能抓住两则材料的不同点,立意为“帮助别人不仅是物质,更重要的是精神”,这样的立意就更深刻更新颖。
第三,异中求同。两则材料一正一反,共同表现一种意义。考生可通过分析比较,找出它们的共同点,进而提炼观点。如:
材料一:塞涅卡说:“有人活着没有任何目标,他们在世间就像河中的一棵小草,不是行走,而是随波逐流。”
材料二:培根说:“跛足而不迷路,能赶上虽健步如飞但误入歧途的人。”
第一则材料说明了人无目标的危害,第二则材料说明人有了目标的好处。这是两则一反一正的材料。虽然是一反一正,都说明了同样一个道理:人生必须有明确的奋斗目标。因此,可抓住这个共同点立意。
第四,互补叠加。有些材料在本质上是一致的,但又各有缺陷,只有把二者有机地结合起来,才是合理的。同学们在立意的时候就可把二者叠加起来进行互补。如:
材料一:法国的一位年轻人约半尼,在写出了第一部战略著作《论大规模作战》之后,便主动大胆地去找拿破仑,于是很快被委以重任,使自己后来成为了世界著名的军事理论家。
材料二:胸怀治国韬略的姜太公渭水垂钓,等待有人来发现他,结果直到七八十岁成了白头老翁,才被周文王偶然发现而重用。
第一则材料说明的是人才要自我表现、自我推销的道理,第二则材料说明的是有了千里马还须有伯乐发现的道理。这两则材料在“发现人才,重用人才”方面是相同的,但遗憾的是第二个材料存在不足,仅靠别人发现不够,还需自荐。正确的做法应是:人才既需要伯乐去发现,又需要主动自荐。如果能抓住这一点来立意,就是切合了题意,也才算是正确的立意。
7、标题作文与话题作文的主要区别
标题作文规定了一个统一的题目,考生只能在这个标题下立意、选材、构思;话题作文的话题只是提供了一个写作的范围,考生可在这个范围内自主立意,比标题作文更有灵活性。
标题作文中规定的题目不能更改,改动了要扣分;话题作文一般不能把此话题用作文章标题,考生只能根据这个话题自拟题目。如果考生把话题作题目,虽说没犯原则性的错误,但至少可说明考生的水平差,因而就会在某种程度上影响作文成绩。
8、材料作文与话题作文的区别
材料作文要求考生选择一个角度从材料中提炼一个观点写文章,话题作文是要求考生在话题范围内确定一个观点写文章。材料作文试题中的材料一般要求要写进文章,表明文旨的由来;话题作文的背景材料可以不写进文中。
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欢迎收看本期的《游戏不止》,我是乔伊。
在一阵嘈杂的警报声中,我们赶忙跳进了逃生舱,抬头看见之前乘坐的飞船发生巨大的爆炸。等到我们坠落后苏醒过来,舱内已是一片狼藉,所幸我们在这场突如其来的灾难中捡回了一条命。
打开舱门,发现我们处在一片蔚蓝之中,如同《星际穿越》中他们登陆的那片全是汪洋的星球。环顾四周看不到任何陆地,只有远处已经坠毁的“极光号”。
吹着海风,我们暂时从慌乱中冷静下来,开始思考接下来怎么办。在检查逃生舱的残存的设施后,遵循着上面AI给我们的建议。决定先活下来想办法等待救援,所幸这片外星海洋早已经孕育出多彩的生命,这让我们重新燃起了活下去的希望。
在平板电脑的指引下,我们可以通过不断潜入水中,获取各种矿物,动植物等资源。然后带回求生舱进行分解和制造。得亏如今人类的科技已经高度发达,能够如《掠食》的空间站设施一样,拆解和提取各种物资来获得资源,并利用先进的科技来再次进行“3D打印”制造。
在勉强抓捕一些外星鱼类充饥后,我们制造出求生匕首和焊接枪等装备,并将求生舱内损坏的设备一一修复,然后利用无线电发出了求救信号。同时开始寻找“极光号”上其他逃生的幸存者。然而很诡异的是,就算我们在附近找到了不少逃生舱,里面虽有人存活的痕迹,但却毫无踪影。他们到底去哪里了?
我们想游去“极光号”找幸存的同伴,却被飞船不断泄露的辐射给逼了回来。就这样呆了数天,极光号随着泄露的辐射和船体燃烧不断扩大,最终发生剧烈的爆炸。瞬时辐射达到峰值,盖格计数器的疯狂作响让我们更加恐慌。
经过一段时间焦灼的等待,突然收到了还来自星球上方阳光号飞船的回应。它经过对该星球的扫描,告诉我们在海洋上有陆地的存在。希望我们能抵达那里的着陆点,到时候和我们汇合。
可我们目之所及除了坠毁的飞船,周围都是碧海蓝天并没有任何陆地。但回家心切的我们只得赌一把,朝阳光号发来的坐标游去。然而当我们逐渐靠近坐标的时,神奇的一幕发生了,先前被我们当做“云朵”的地方原来是团聚在海面的雾气,这团雾气极其反常,仿佛在隐藏着什么。随着我们不断靠近,雾气之中竟然包裹着一座小岛。
一番探索发现这片岛上,有和人类文明不同的外星建筑。看起来我们并非是第一个造访这座星球的“人”。此处除了一些烦人螃蟹外,并没有外星人的存在。用刀切着面包树充饥,看起来现在的情况也不算太糟糕。再等一会阳光号着陆,我们就能离开这里。这次的星际航行虽然很不顺利,不过能活下来已经算不幸中的万幸了。就在我们望着天空,看着星辰发呆。一个诡异的身影出现在我们面前,它琢磨不透身形模糊,质问着“我们是什么”。说完便消失了,也许是我们经历灾难后的产生的幻觉。不过也不用管那么多,如今只需要静静等待救援即可。
随着阳光号的靠近,我们的内心慢慢兴奋起来。可没想到海岛上屹立的巨型外星建筑,突然发出了诡异的声响,如同警报一般响彻整片海洋。随着它外型发现变化,我们惊讶地发现这座建筑竟然是一座炮台。在飞船即将靠近之时,炮塔发射出一道能量波。阳光号在天空化为了一团火球,此刻我们才回过神来,为什么我们的飞船在经过这座星球时,也突然遭到冲击发生剧烈爆炸。
看起来这座外星炮塔会对来此星球的飞行物发起攻击,这也将彻底阻断外界的救援,以及我们回家的希望。为了活下去离开这里,我们不得已只能自救,由此展开了《深海迷航》的故事。
《深海迷航》又名《美丽水世界》,作为一款生存建造探索类游戏,你可以简单将它理解成“海洋版的《森林》”,都是遭遇空难坠落到人迹罕至之处,然后艰难求生的故事。唯独不同的是《森林》在还算资源丰富的陆地生存。而这次则换成了外星海洋。
在游戏的前期,我们需要在附近浅水区域捕捉各类小型鱼类,制作成食物和饮用水,来维持我们的生命。在吃饱喝足后还可以把它们抓在手中把玩。
勉强解决温饱后,想要长久地在这片海域生存下去,我们必须了解这里的一切,来为我们的生存和逃离尽可能获得一些帮助。为此我们需要制作“扫描仪”。它能通过扫描海洋中各式动植物,来了解它们所构成的成分和元素。例如当扫描了海藻,我们就能知道它可以提取硅胶,种子还能做润滑剂。通过不断扫描散落在各处的飞船碎片和残存物,能让我们重新获得制作该设备的蓝图。在获得这些蓝图后,就能利用采集的矿物等资源来打造各类型装备。
一开始我们只能憋着口气下潜,慌忙采集各种物资就得浮出水面换气。要是运气好遇上珊瑚,还能蹭两口它生成的气泡氧气。一旦氧气耗尽两眼一黑,就会直接葬身大海。
随着我们资源一点点积累,蓝图重新被扫描获取。我们开始能打造一些潜水类的装备,例如制作出“脚蹼”后,能提升我们游泳速度。有了氧气瓶,我们能更从容地在水下探索。还有个装备很有意思,很多时候我们没把握好氧气的含量,以至于溺水多发生于上浮换气的阶段。这时候就能装备一个“气囊”。在我们氧气即将耗尽时,启动气囊产生强大的浮力,让它带着我们快速上浮换气。之后还能换上多种潜水服,能为我们提供一定防护和减少水分消耗等效果。游戏有意思的设定在于,当玩家每深潜100米,供氧效率会逐渐降低,从而导致消耗更多氧气,可以通过后续制作更大的氧气瓶和循环呼吸面罩,来减缓氧气的消耗。
对于茫茫的深海,有时候我们会迷失方向。为此我们可以在探索中带上手电,或者燃烧照明棒来获得光芒。在面临如迷宫般复杂的海洋洞穴时,还能利用“水下导索”帮我们绘制路线。让我们在撤退时只需顺着线路回撤,不至于最后迷路各种乱窜。另外游戏还有个“隐藏功能”,按下F1键可以呼叫出一个控制台一般的界面,在这里我们可以看到自己所处的三维坐标。能利用这个坐标来记录我们的位置。
海洋虽然有丰富的资源,也有暗处隐藏的危险。毕竟是外星海域,里面有着比地球上更为凶险的生物。在浅海区域会遭遇一些如潜行者,自爆鱼和沙鲨等小型危险生物,这些生物不但名字怪,有些长相也很独特,例如这个能释放毒气的鱼,已经自己进化出防毒面具。越往深处探索,还有更为恐怖的巨物出现。我们前期还能勉强用求生匕首来保命,而中后期就需要使用凝滞枪,来暂时抵挡这些海洋捕食者的威胁。
当我们熟悉各类动植物和资源的分布,挺过最开始装备匮乏的阶段后。到了中期游戏便开始好玩了起来。在各种科技装备的加持下浅层的海洋也不再是充满危险的区域。在获得水下推进器后,探索更为方便和迅捷,采集资源的效率也会大幅度提升。
通过一番努力,我们存活下去的希望从零开始慢慢增加,但仍然不足以摆脱我们现有的困境。既然短时间离开不了这里,那么我们可以在这座星球建立庇护所。这便是游戏另一个重要的建造玩法。
如同《森林》一样,我们开始在这片海域中建造属于自己的家。无论是海岛还是深海,挑选一块自己喜欢的风水宝地,慢慢进行地基,房间的搭建。在搭建出基本造型后,我们还能对房屋进行装修,打造绿化墙,观景台,甚至在海洋中搭建自己的水族馆。
不过需要注意的是,如果我们在水下建造基地时要注意建筑强度,建造类似玻璃窗户等设施,会让整个房屋的强度降低,进而可能导致整体损坏,为此我们还需要通过加固墙和建造地基来进行强化。
除开装饰性的搭建,功能性搭建才是为我们在这里生存更为重要的设施。在海岛收集如面包树等作物,我们可以在家中进行种植和食用。有了大型储物柜,我们采集的资源就不用在海中扔得到处都是。建造海水过滤器,这样我们就不用辛苦地在寻找淡水资源。建造充电设备,每次探索回家就能对设备电池充电。还有能每30分钟自动生产的医用柜,甚至自动贩卖机和咖啡机都能造出来。但要注意的是,当基地建造得越大,就需要越多的电力进行维护,除了常规的太阳能板,随着蓝图的解锁还能够建造生物能发电机、地热发电机,甚至是小型核电站。
相比我们刚来这里的一贫如洗,如今吃喝玩乐样样都回来了。我估计过一年时间要是还没人来救我,这里将可能被我们整成大型的海洋乐园。过两年说不定还成为海岛大亨,过三年干脆我都不回去了,以后这里就成为全宇宙5A级海洋度假星球。到时候欢迎大伙来玩,给视频点赞我给你门票打折,要是白嫖视频,到时候就安排外星保安一炮给你轰了。
所以大家到这就能看出来,如果你不单纯探索剧情的话,光生存建造游戏的可玩性是非常的强。
但是话说回来,这项宏大的旅游工程有个最重要的问题,我还没有搞定这个外星炮台,搞不好它们先把我的违章搭建一炮给安排了。甚至我的探索只限于浅水区域,还不知道深海之下到底有什么秘密。
游戏的整个地图从表面上看并不算特别大,玩家的逃生舱位于地图中心。整个场景中除了我们刚才发现的小岛,仅有两处陆地。然而在海洋之下有不少错综复杂的洞穴和深渊可供探索。这些深海中的区域非常大,并且充满各种危险和致命的生物。初期面对不断加大的水压,这里成为我们无法涉足的禁区。
为此到了中后期,我们已经不满足于水下推进器。开始建造更为精密的水下载具。同时在建筑内建造“月亮池”,就能停靠维护和升级载具。并且玩家还能够自定义载具的涂装和名字。每一种载具都有自己的下潜极限,当超过这个深度的时候载具就会开始损耗,甚至会报废,为了提高下潜深度,还需要玩家寻找对应的升级模块,对载具进行提升。
游戏内一共有三种载具,第一个是“海蛾号”,一艘能高速行驶的微型潜艇。可惜海蛾号非常脆弱,稍微刮蹭都会让它的耐久下降,如果很不幸碰到了某些更为可怕的深渊怪物,我们的只能眼睁睁看着它轻易的撕碎我们的机甲。
到了游戏中期我们能解锁更为强力的海虾号,这玩意如D.va的机甲一般能让我们在水下更好的探索。还能重拳出击一些之前骚扰过我们的生物。尤其是从月亮池投下的那一刻,会让我有一种驾驶“危险流浪者号”的感觉,唯一遗憾的是海虾号的移动速度并不快,只能通过双脚前行,这让我们在海底的机动性会受到影响。在后期我们能通过寻找升级模块,能更换海虾号的手臂,装载格斗手臂能让海虾号发射钩锁,在海底进行快速移动,而钻机手臂不仅可以开采平时无法开采的矿石,还能对其他捕食者造成更大的伤害。
我们的最终载具,则是一台“独眼巨人号”潜艇,光解锁就需要我们分别扫描发动机、船体以及舰桥,虽然体型庞大,但只需要一个人就能够驾驶,这玩意已经有我们之前讲《潜渊症》那些潜艇的感觉了。一共有三档速度手动驾驶控制,在前观景台还能够欣赏到海底的全景,同时还搭载了威胁检测AI系统,能方便玩家了解周围是否有捕食者靠近。船舱内有着大量的储存空间,在后期,这艘潜艇变成了我们第二个家,能在里面建造个小床和菜园,为我们探索海底提供一定的物资保障。
唯一的缺点便是,这艘巨人潜艇非常的耗电,经常会遇到开没多久就需要换电池的情况。随着我们探索深度的下降,海底也将越来越黑,光靠载具上的灯光已经不足以看清周围的环境,这时候我们只能通过发射声呐探寻周围的地形,寻找前进的方向。
整体而言游戏经过多年更新,已经较为完善。不过还存在一些缺点,比如任务指引性较弱,经常会导致玩家不知道自己处在什么阶段,该往哪里走。要是你歇几天再来玩,上来完全就一脸茫然了。并且游戏的地图基本属于没有,只有靠网上玩家自发绘制的地图来帮助探寻。特别到中后期在暗流涌动的洞穴中,时不时窜出的巨物们,跟《星际拓荒》的鮟鱇鱼那惊悚一幕有的一拼。还有个字幕速度有问题。经常话都还没说完,就直接一闪而过,还得去翻之前到底说了什么内容。
但我觉得这些都是小问题,游戏最大的缺点是现阶段不能联机。生存建造游戏要是能和朋友一起玩,一起驾驶机甲探索深渊,那体验将会极大的提升。
不过还是有一些闪光点,我们在探索的过程中,可能会捡到“时间胶囊”,在其他玩家通关后,可以选择留下一些有用的装备,和《死亡搁浅》的“异步联机”机制一样,之后会将这些“时间胶囊”分配到你的游戏世界中,以此让前人帮你一把。
玩家在后期一个博物馆内,会发现官方设立的一个彩蛋,为了纪念一名汉化作者“吃喝不愁的live”,他自发翻译了数万字的游戏文本,让更多的玩家体验到了当时还没有良好汉化的游戏。可惜的是,2017年3月15日他不幸因癌症去世,游戏官方为了纪念他,在博物馆内放置了一个“普适性翻译设备”。让“吃喝不愁的Live”能永远的留在这片美丽水世界之中。
游戏除开本身的“生存模式”,和《Minecraft》的机制一样,还有不需要考虑饥渴度的自由模式,以及只有一条命的极限模式。如果你只想在游戏中修建你想要的家园,那么选择创造模式是最佳的选择。不但不会死亡,并且建造各种物资是能如积木一般随手可得。
那么最后这座星球到底隐藏了什么秘密,为什么外星人建造炮台,竭力阻止其他文明来此星球?其他的幸存者又去了哪里?而我们将如何逃离此地?
—以下内容涉及结局和剧透,请谨慎阅读—
如果你对这款游戏不感兴趣,或者又在海底迷路了,那我就简单讲讲剧情吧。
随着阳光号化为夏日焰火,我们回家的希望也随之破灭。看起来这次的遭遇非同寻常,望着危险的外星建筑,我们没办法只得硬着头皮进去看看。绿色的能量流穿梭在墙壁之中,并且内部还保留着大量的外星科技,整个建筑充斥着不属于人类文明的气息。这让我们感觉很诡异的是,才完成运作的建筑内,竟然空无一人。
直到抵达建筑的控制室,通过扫描我们得知,这确实是外星人留下的炮台,它们称之为“检疫执法平台”。被设定为无差别攻击任何抵达该星球的飞行器,切断此地与外界的往来。
当我们尝试关闭该设施时,按下按钮的手被牢牢锁住,同时出现一个针狠狠地刺入我们的手臂。设施显示这座星球正在被隔离,而我们作为某种病毒的感染者,无法关闭该设施。这让我们更加疑惑,怎么好端端自己就变成了感染者?
最后一番探寻无果,我们只得返回逃生舱。试图去极光号的残骸找点资源。在搜索的过程中发现了一份机密文件。上面显示我们来到此地并非偶然,而是为了寻找一艘名为“德加斯”号的飞船。有意思的是这飞船居然隶属于蒙古,看起来强大的蒙古海军已经能远赴星辰大海。
然而飞船在哪里我们并不知道。就在一筹莫展之际,远处的另一团迷雾吸引力了我的注意。和周围的流云相比,它已经过了很久并没有发生变化。难不成那里也有一座岛屿?为此我们决定立刻动身,果不其然,随着我们逐渐靠近,一座绿意盎然的岛屿从迷雾中露出了它的真容。
可当我们往水下探寻,惊讶地发现这个星球上的岛屿,与我们所认知的完全不同。地球上的岛屿基本是由陆地隆起,在海面露出的一部分。而这座岛则是靠一种诡异生物所提供的浮力才露出水面,随着后续调查发现,这些球状的生物甚至还会附着在其他生物身上,利用浮力将猎物托起至海平面之上,使其窒息而死,最后再慢慢蚕食。
从岸边登陆后,在岛上我们发现了人类活动的痕迹,虽然基地已经荒废了,但至少让我们燃起一丝希望。查询他们遗留的语音日志,没想到是“德加斯”号船员留下的。
“德加斯”号失事后,船长“保罗”和他的儿子“巴特”,以及雇佣兵“玛格丽特”幸存下来。几人在岛上艰难求生并且建造了基地。可和我们的困境一样,随着资源不足慢慢几人发生了分歧。为了活下去,船长听取了佣兵的建议,决定深入海中建立分基地,试图利用那里丰富的矿产资源,来寻找回家的办法。
如果能找到同伴一起携手,那么生存机会能大很多。为此我们决定追随他们的步伐,朝250米深处的水下基地进发。从一处裂隙潜入,周遭的环境和生物变得光怪陆离,有一些十分巨大类似于蘑菇的生物附着则岩壁上,身体发出如梦似幻的粉色光芒。我驾驶着船慢慢地靠近想一探究竟,没想到遭到这些生物的袭击。我们不得已赶紧开溜,然而好不容易找到二号基地时,发现这里也被荒废了。
从三人留下的语音日志来看,由于选址失误,船长与雇佣兵之间的分歧越来越大,佣兵觉得此处的材料不足以支持他们后续的发展,并且她有种预感,在海洋深处还有能解决一切都转机。
为此我们继续向“德加斯”三号基地的坐标前进。随着光线一点点变暗,危险的气息铺面而来,这里的生物看起来十分怪异和危险,甚至一些能让我们的电力系统瘫痪。跌跌撞撞最后我们抵达了已经毁灭的三号基地。通过最后遗留的信息,我们知道了三人的遭遇。
起初三人发现他们似乎感染了该星球的某种病毒,一个是为了活下去采集资源,另一个是想取得研究样本。他们不断潜入深渊,在三号基地附近,佣兵带回了一只濒死的死神利维坦试图研究,结果引来了其他死神利维坦的袭击。基地就此遭到毁坏,船长和佣兵两人就此下落不明,仅只有船长之子逃回了水面,最终也因为病毒就此消失。
德加斯号幸存者的线索到这就断了,但结合我们之前探索外星建筑所获得的信息。我们大概推断出,这座星球可能充斥着某些非常危险的病毒,拿出扫描仪,发现自己确实感染病毒,并且我们的身体在不断恶化。现在当务之急是了解病毒的真相。搞不好家回不去,水上乐园建不成,再过几天就此暴毙。
我们在外星基地的设施中,得知在水深800米和1200米处,还有它们留下的设施。在那里说不定能找到治愈病毒的方法。然而八百米,这是一个极其可怕的数字。那里没有一丁点阳光,并且水压也不是我们现在的潜艇可以承受的。为此我们必须升级现有潜艇的抗压模组。在深度340米的一处残骸附近,我们发现了“MK1抗压模组”的蓝图。埋伏在此处的“死神”正悄然逼近,突然钳住了我们的“海蛾号”,眼看船体就要被巨大的口器碾碎,我们只能选择“弃车保帅”,侥幸捡回了一条命。
回去在完成潜艇的升级后,根据在外星基地得到的信息,我们要找的疾控中心在水下800米左右,开着潜艇一路下潜,随着深度慢慢增加,漆黑的深海中出现了像河流一样的景象,沿着失落之河前行,我们来到了遗弃在此的外星研究所。在这里我们破译了外星文明遗留在此的记录,得知了这一切的真相。
原来我们感染的病毒被命名为“卡拉病毒”,是外星文明在星际探索时偶然发现的,该病毒能破坏生命体的免疫系统,让其逐渐衰竭最后走向死亡。看起来是不是有点像艾滋,但比艾滋更可怕的是,卡拉病毒能在空气和水中传播。由于它们无意将该病毒造扩散,以至于该外星文明遭到病毒的肆虐,最终导致1430亿人就此死亡。
为了挽救这一切,该外星文明开始采取紧急措施,将病毒样品分布到其他星球上的疾病研究所,寻找疫苗的解决办法。最终在我们所坠落的海洋星球上,发现了一种名为“海皇利维坦”的生物,它能对卡拉病毒先天免疫。为此他们囚禁了一头海皇用作研究,可这头海皇由于太老了,生产出具有病毒免疫的42号酶较为稀缺。还没等研制成功,整个基地遭到了其他巨型生物的袭击,病毒样本也就此在这座海洋星球泄露。
它们深知该病毒的致命威胁,为此启动了隔离方案。利用那座炮台来阻断和外界的来往,以此尽最大努力封锁在这颗星球,阻止病毒的再次扩散。甚至还派出“裂空者”,能闪现猎杀一些感染卡拉病毒的生命体。至于这些参与研究的外星人,估计也因为病毒就此消失,只遗留了这些设施还在遵照设定继续它们的隔离任务。这也最终导致人类的飞船,接二连三在路过此处遭到无差别攻击。
但令人疑惑的是,按理说病毒那么高的死亡率,在封锁了那么久之后,这颗星球早已化为一片死寂,然而我们在外面看到依旧是一片繁荣的景象,是什么在保护着这个星球的生灵呢?很可惜,这里并没有我们所要的答案,病情却在逐步恶化,我们只能把最后的希望寄托在1200米深处的火力发电站。
再度起航,向海底的最深处前进,地貌也随着我们的深入不断发生了变化,赤红的岩浆在我们脚下缓缓流淌,潜艇的声纳系统监测到有一团巨大的阴影在逐渐靠近,这颗星球最顶级的掠食者——海龙利维坦发现了我们。它看起来像恐龙和乌贼结合体,口中还能喷出岩浆一般的灼热物质。我们没时间和它纠缠,如今只想了解最终的真相。在抵达发电站后。沉寂已久的幻象再次出现,它隐约想告诉我们一些东西。
我们跟随着声音的指引,一座更加宏伟的建筑出现在我们的面前。在这里我们见到了幻象的本尊。那只千年前被外星人囚禁,并用于疫苗研究的海皇利维坦。在察觉我们的到来后,它不断利用心灵感应引导我们来到此地。
原本海皇能帮助它们,但也许因为这群外星人的构造,不能像我们一样收到海皇的心灵感应。双方无法获得沟通,而外星人则直接将海皇囚禁,试图强行孵化她的孩子,想从新生儿那获得大量的42号酶,最终疫苗的研制由于病毒扩散,以失败告终。
在此期间海皇用它为数不多的42号酶,附着在大眼仔身上,利用排水系统通往外界,维持着这脆弱的平衡,才让这座星球的生物没有彻底灭绝。但病毒依旧产生了影响,以至于不少美丽的生物发生了变异,并开始具有极强的攻击性。
海皇看起来那么的强大和古老,但她却以一种近乎谦卑的态度,向我们请求帮她孵化她的孩子们,对于海皇这种生物来说,一生可能只会产一次卵,她真的很想让自己的孩子们能看到广袤的海洋。对于我们来说,这也可能是治愈病毒的唯一办法。
在海皇的指引下,我们收集了各种复杂的材料,制成孵化酶后,在卵中沉寂千年的小海皇们终于破壳而出,望着新生儿们,海皇终于完成了自己的使命,在对我们表示感谢后,这位伟大的母亲,在这座囚牢中慢慢迎接属于她的命运。
我们和小海皇们通过外星传送门回到了浅海,它们已经开始生产42号酶的工作,轻轻触碰这团闪亮液体,困扰我们许久的致命病毒终于被治愈,而我们也借此通过系统的检疫,关闭这座炮台的运作。
星球的封锁解除了,我们制造出了离开这里的火箭,和前人一样我们也可以给后来的落难者,留下一枚“时间胶囊”,玩到这里我不禁又想起了“吃喝不愁的live”,我不知道你在发射火箭前想给后人们留下些什么,但我想说的是:谢谢你,你做的汉化工作已经是给所有中文玩家,留下的最宝贵的“时间胶囊”。是你的开拓,让中文玩家们见识到了如此丰富多彩的美丽水世界,我们将永远记得你的名字。
如游戏的开始一般,在倒计时中,是时候跟这颗星球说再见了。
感谢收看本期的游戏不止,喜欢的观众朋友们可以关注点赞收藏转发,我是乔伊,我们下期再见。
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1.关于胶体和溶液的区别,下列叙述正确的是( C )
A.溶液呈电中性,胶体带有电荷
B.溶液中溶质微粒不能通过半透膜,胶体中分散质微粒能通过半透膜
C.胶体在一定条件下可以稳定存在
D.溶液稳定,放置后不会生成沉淀,胶体不稳定,放置后会生成沉淀
2.“纳米材料”是粒子直径为1~100 nm的材料,纳米碳就是其中一种,若将纳米碳均匀地分散到蒸馏水中,所形成的物质( C )
①是溶液 ②是胶体 ③能产生丁达尔效应 ④能透过滤纸 ⑤不能透过滤纸 ⑥静置后会析出黑色沉淀
A.①④⑤B.②③⑤
C.②③④D.①③④⑥
1.下列叙述与胶体的性质无关的是( A )
A.向氯化铁溶液中加入氢氧化钠溶液,产生红褐色沉淀
B.当日光从窗隙射入暗室时,可观察到一束光线
C.向氢氧化铁与水形成的某分散系中插入正、负电极,通直流电一段时间后,一极附近颜色变深
D.同一支钢笔使用不同品牌墨水时,容易发生堵塞现象
2.下列说法正确的是( C )
A.用Fe(OH)3胶体作电泳实验,阴极附近颜色变深,说明Fe(OH)3胶体带正电荷
B.用10 mL 1 mol/L的饱和FeCl3溶液制取Fe(OH)3胶体,可以得到0.01 mol Fe(OH)3胶体微粒
C.用滤纸可以分离胶体和悬浊液
D.胶体与溶液的本质区别是是否有丁达尔效应
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今天更新《花魂》之食人花·上篇
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本集为《花魂》系列第20集:食人花 上篇。
女主是一位全职妈妈,这些年为家和孩子付出了很多,原本乌黑的头发也多了许多白发,样貌也大不如前。可就是这个时候,丈夫出轨了年轻的女孩。她也亲眼目睹了丈夫和小三成双入对的场面,在回程遇到了传说中的食人花花魂。食人花魂说可以帮助女主夺回丈夫的爱。这样的承诺是真的吗?女主家中的手机怎么会有男主和小三的照片?食人花花魂会允诺女主做什么事呢?敬请期待下篇的漫画!
#漫镜头#
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