耶鲁、哈佛法学院双双退出，哥伦比亚大学造假“翻车”，这项大学排名还能信？

作者：每日经济新闻

发布时间：2022-11-17 14:11

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央视新闻消息，据《纽约时报》当地时间11月16日报道，耶鲁大学和哈佛法学院以“评级方式存在缺陷”为由，宣布将停止参与并脱离美国新闻（U.S. News）大学排名。

图片来源：摄图网-500448297

报道称，几十年来，美国高校一直批评该排名体系，称其不可靠并且歪曲教育重点，但这些高校很少采取行动加以阻挠，而且几乎每年都提交数据给该体系以判断其本科和研究生课程。

据央视财经，当地时间9月12日，《美国新闻与世界报道》杂志发布了最新“2023年美国大学排名”，受此前数据造假丑闻影响，哥伦比亚大学的排名从去年的第二位猛降至第十八位，据报道，哥大已发表声明，承认有关排名数据造假。

哥伦比亚大学在一份声明中称，学校向《美国新闻与世界报道》杂志提交的以供其在2021年大学排名中参考的数据确有不实之处，同时解释是因为采用了“过时和不正确的统计方法”。

截图来源：央视财经

声明中提及两处数据错误，一是班级规模，哥大更新的数据显示，班级人数不足20人的比例为57%，而此前提交的是83%；二是拥有博士学位的全职教授比例，更新后拥有博士学位的全职教授比例为95.3%，而此前提交排名参考的数据是100%。

据悉，从1983年起，《美国新闻与世界报道》杂志开始对美国大学进行年度排名，迄今已有近40年历史，早已成为广大学生和家长择校的重要参考。

据界面新闻7月消息，地处美国纽约市的常青藤名校哥伦比亚大学宣布今年将不向新闻与世界报道（U.S. News and World Report）提供本科生院校排名所需的数据，并将对该校此前提交的数据进行审查。作为数一数二的世界名校，哥伦比亚大学此举引发广泛关注，也使大学排名问题再次浮上水面。

美国斯坦福大学 图片来源：摄图网-501166449

据九派新闻，美国最佳大学排名是由美国杂志《美国新闻与世界报道》（U.S. News and World Report）发布的美国高校排名。制定排名方法的首席数据策略师鲍勃·莫尔斯表示，US News努力成为“帮助高中生及其家人就上大学做出最明智决定”的客观资源。

尽管排名机制备受争议，但其在美国具有近乎垄断的话语权。有业内人士表示，该杂志的高校评级标准虽然多达16条，但最为直观的几条无非是招生人数、经费数额以及银行信用等，这些都是可以“人为操控”甚至“造假”的。2012年，美国名校埃默里大学就公开承认谎报学生“高考”成绩、平均绩点及其他学业表现，并承认这一操作已持续多年。

每日经济新闻综合自央视新闻、央视财经、九派新闻、界面新闻

每日经济新闻

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承认数据造假的哥大，打脸世界大学排名，却给南大人大长脸

作者：教育乐享圈

发布时间：2022-09-27 11:26

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如果对现在的学生做一份调查统计，询问学生目前世界上最有名最有实力的学校是什么学校，相信绝大多数学生给出的答案基本上都是国外的哈佛或者是剑桥牛津，还有像哥伦比亚大学这样的学校。中国的清华和北大当然也很好，但是距离世界一流名校确实还有一定的差距。

一、哥伦比亚大学数据造假

而前段时间原本，一直是大众心目当中非常优秀并且是世界一流名校的哥伦比亚大学，却被曝光学校涉嫌造假。主要就是在世界大学排名当中，哥伦比亚大学为了能够让自己在世界大学排名中更具有优势，累积多年，通过水数据的方法，完成了排名造假的行为。

哥伦比亚大学在承认这一项事项内容之后，立刻就成为了众矢之的，引起了大批量网友和一些专业人士的围攻。据相关数据证实，2021年哥伦比亚大学排名非常高，但实际上是在造假，在班级规模和提高的一些博士学位的全职教授比例数据上，都给出了虚假的数据内容。

而经过哥伦比亚大学这一次事件之后，有不少网友发现除了哥伦比亚大学以外，还有像加州伯克利分校，这种在整个世界院校排名都非常有名气的院校，在2019年的时候也存在有类似的行为。有不少原本在大众心目中认识，都是世界一流院校的学校，数据排名上都做过类似的虚假数据提供行为。

这一次新闻事件曝光可以说是直接动摇了大众对于所谓一流大学的信任，越来越多的网友开始质疑所谓的世界一流大学院校排名。也有不少网友开始提出新的疑问，衡量世界大学办学的水平以及教学质量的关键因素，到底是什么，所谓的名校排行，究竟应该如何去定义？

比较值得大家关注的是，所谓的这种世界一流大学排行情况，绝大多数在网络上出现的名单，排行在前端的基本都是外国院校。这其中尤其要属牛津大学，还有哈佛大学这样的学校最受欢迎，而中国的清华北大，这样的学校尽管实力不错，但是在社会的世界大学排名情况中，且一直都是位于中等水平的。

2022年清华大学相关排名情况，目前排名成绩最好的像清华大学，在不同院校的榜单中，呈现出来的名次也是不同的。泰晤士高等教育榜单里面，清华大学第16位，但是在美国的新榜单中却直接掉到了28位。

所以也有很多人发现了这其中的问题，所谓的世界一流大学的排行情况，不同的地区，不同的学校，不同的机构，给出来的标准和答案都不同。由此可见，本身这种所谓的世界排名就存在有一定的水分，所谓的一流大学排行情况，对于学生选择院校真正能够给出的指导性意见并不大。

二、国内的部分高校退出所谓世界大学排名

经过今年哥伦比亚大学数据造假相关事项被公布之后，中国的不少学校也开始意识到所谓的世界大学排名本身就不是非常重要，也不是权威性的内容。所以我国有不少高校联合发布声明，表示后续将不再参加所谓的世界大学排名。

当然不参加世界大学排名，并不是指以后不会出现在世界大学排名榜单中，而是指不会再向相关的一些机构提供学校的数据。这其中尤其与南京大学和中国人民大学，还有兰州大学退出相关排名，引起的影响和关注最大。

这几所学校尤其是像南京大学和中国人民大学过去，实际上也是属于在世界大学排名名单中比较靠前，而且也是比较具有影响力的。这一次这几所院校首先公布退出排名，对于国内其他的一些学校，或多或少都会造成一定的影响。

这一次的事件实际上也反映出了我国不少高校已经认识到问题的核心，一所学校具体办学质量如何，真正应该要去衡量的是学校师资水平，还有学生的学习情况。而不是根据所谓的数据，去看在国际上的排行情况。

中国的大学想要成为世界一流学府，还要往更高更远的方向发展，应该要关注的是如何去往专业领域方向做出更多的研究。相比较于用各种各样的数据去升级，成为世界大学排名，提升自身的实力水平，才是应该要关注的核心内容。

总结

我国现在不管是在科学领域还是教育领域发展都是越来越好的，相比较于国外的一些学校，中国内部很多大学综合实力并不差。所以国内的高校完全没有必要把目光放在数据和排名上，还是应该要注重去提升学校综合实力水平。

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哥大承认排名数据造假，排名迅速上升，与普林斯顿和哈佛并列

作者：深意现实

发布时间：2022-09-14 09:18

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排名迅速上升，与普林斯顿和哈佛并列。

哥大承认排名数据造假排名迅速上升

哥大承认排名数据造假排名迅速上升，与普林斯顿和哈佛并列。

今年年初，在2022年美国大学US News排行榜中排名第二的常春藤盟校哥伦比亚大学被发现自己的教授造假，排名迅速上升，与普林斯顿和哈佛并列。

这就揭开了经常被质疑的大学排名这块遮羞布的一角。

哥大承认排名数据造假,排名迅速上升

哥伦比亚大学表示将审查数据，该表将不再提交数据参与2023年的排名。经过近三个月的调查，上周，哥伦比亚大学承认此前提交给USNEWS的几项数据并不“准确”。

然而，就在昨天，美国新闻发布了2023年全国大学排名。

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哥伦比亚仍榜上有名，排名从第2位降至第18位，一度跌回1998年的排名。

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除了哥伦比亚大学的排名暴跌，这个全新的榜单还有其他一些变化:

哥大承认排名数据造假,排名迅速上升哥

斯坦福大学从第6名重回TOP 3，约翰霍普金斯大学从第9名回到第7名；伯克利进了前20，纽约大学进了前25。此外，加州几所录取大量中国学生的大学跌出了前30名。

看榜单，除了数据，还有与我们息息相关的深度留学前景。

哥大承认排名数据造假,排名迅速上升

2023年美国综合大学US News排名

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从某种意义上说，排名深刻地改变了美国大学的生态。对排名靠前的大学影响不大，但其他大学几乎都是由影响力排名决定的。

当我们习惯了依靠榜单来选择学校，大学就会花很多钱来提高排名。例如，几所大学被揭露花费了数亿美元来提高排名。

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比如乔布斯的母校里德学院，一所培养了32位罗兹学者的小型优质文理学院，几乎因为几乎不主动提交数据而逐渐消失。今年在美国新闻文理学院排名第72。

哥大承认排名数据造假,排名迅速上升

■乔布斯只在里德学院上了一年学，然后就退学了。

我们先来回顾一下迈克尔·撒迪厄斯(Michael Thaddeus)教授曝光的排名数据“造假”事件，一窥排名背后的逻辑。

哥大承认排名数据造假,排名迅速上升

去年，哥伦比亚大学的排名创下历史新高。当与哈佛并肩站在一起时，撒迪厄斯教授感到有些不对劲。于是他拿出学术精神研究哥大提交的数据，发现了蛛丝马迹。

美国排名指标有8项，包括毕业率、社会流动性、毕业率表现、本科学术声誉、师资资源、招生生源选择率、校友捐赠率、毕业生债务。

对了，值得一提的是，升学率与准备报考的人密切相关。

今年很多大学放出烟雾弹说扩招有利。为了增加申请人数，降低申请率，让更多人做分母是大概率。这也是提高排名的一种手段。

哥大承认排名数据造假,排名迅速上升

撒迪厄斯教授发现，哥伦比亚大学“美化”了几个数据，包括:

本科班级规模:该校只有62.7%-66.9%的本科学生人数少于20人，而不是报告中提到的82.5%；

教学费用:学校用于教学的费用也没有达到报道的31亿美元，包括医学院对病人的巨额护理费用；

师生比:估计师生比不是报道中说的1:6，而是1:11；

毕业率:报告显示，96%的本科生在六年或更短时间内毕业，但转学生的毕业率高达30%，其同期毕业率约为85%。

最高学历教师比例:报告显示100%的教职员工拥有博士及以上学历，但实际上哥大有69位教师拥有本科或硕士的最高学历，其中包括一些被列为拥有博士学位，但并未获得博士学位最终文凭的教师，因此属于在校生。

经过调查，哥伦比亚大学承认在两个维度上没有给出“完全准确”的数据。一个是本科班级规模的数据，一个是100%的教职工持有博士学位作为最终学位。

该校尚未回应有关其他数据的问题。

事实上，自从榜单出现以来，近几十年来被曝光造假的事情层出不穷。

根据NYT的说法，去年，天普大学商学院的一名前院长被判在2014年至2018年期间使用虚假数据来提高学校排名。报道称，通过虚假数据，该校在线MBA项目被《美国新闻》评为全国最好，超过斯坦福。

今年，由于五年前的数据不准确，南加州大学将其教育学院从美国新闻排名中撤出。去年克莱蒙麦肯纳学院，埃默里大学等。也被发现伪造或篡改数据。

另外，排名千差万别，学校为了迎合排名，不得不去迎合背后的数据逻辑。

即使《美国新闻》本身公布的世界大学排名和美国所有大学的排名完全不同，排名甚至也不一样。比如排名全美第34位的UCSD，在全球大学排名中已经超过了藤校康奈尔和全美前10的杜克大学。

同时，US News也接受了大量学校的广告，与排名也有利益冲突，导致榜单混乱。

■截图来自美国新闻世界大学排名

即使是同一个机构，也有类似的排名矛盾，更别说其他层出不穷的排名了。我们应该相信哪一个？

例如，几年前，华盛顿月刊发表了一个新的排名。与US News是名校偏爱私立大学的指标不同，这份排名去掉了校友捐赠、学校声望等指标，而是从学术维度和学生参与社会的程度来评价大学，公立大学的排名大幅上升。

令人意外的是，芝加哥大学、布朗大学、哥伦比亚大学、西北大学等几所知名名校跌出了前20名。

为什么大学不能跳出排名操作的逻辑，而选择迎合商业机构的排名逻辑？

与中国的公立大学不同，大多数著名的美国大学都是私立的非营利性高等教育机构。

在2004年发布的财务报告中，哈佛作为世界上最富有的大学，总收入为25.98亿美元，其中18%由政府资助，5%由非政府资助，21%由学费资助，31%由捐款资助，6%由日常捐款资助，19%由其他收入资助。

因此，政府拨款、捐赠收入和学费收入占总收入的70%，成为哈佛大学经费的主要渠道。

所以一方面私立学校越来越贵，另一方面还要积极筹措资金。

■据■US News统计，在过去的20年里，私立大学的学费上涨了144%，公立大学的州外学费上涨了171%，公立大学的州内学费上涨了211%。

除了社会捐赠，更大的是企业捐赠。

在美国，要做一个学校的校长，除了学术能力，更重要的能力是筹集资金的能力，也就是招揽赞助的能力。

美国私立大学与其说是象牙塔，不如说是NGO——处于商业化的前沿——

只有筹集到足够多的资金，才能吸引到足够好的教授，提供足够尖端的研究和课程，吸引到足够好的学生，培养出足够优秀的毕业生，同时提高毕业生的满意率，吸引到足够多的捐款，从而实现良性循环。

比如哈佛前校长劳伦斯·巴考(Lawrence Bacau)，在成为哈佛校长之前，曾在负责监管学校财务和运营的公司工作了7年。

提高排名可以大大增加接受社会捐赠的几率。

■图片来自清华大学教育基金会的研究。美国十所大学2018年至2020年的捐赠基金总额、捐赠收入和投资回报率未完全统计。

换个角度说，从十年前的留学潮开始，本科藤校的毕业生至少有四五千人。如果有大额或定期的捐赠，一定会增加美国大学录取中国学生的动力。

此外，排名的提升也可以吸引更多的学生申请，尤其是那些资料少、学费全的学生，他们大多会依赖那些靠排名选择学校的留学生。

据美国教育研究协会统计，Top25名校的申请数量每年增长6%-10%。

一方面可以赚到足够的申请费，另一方面会让竞争更加激烈，降低录取率，这也是为什么尽管加州学校学费飞涨，申请难度依然在增加的原因。

可见，排名上升对良性循环的学校来说是个好买卖。

只是对于学生来说，他们要承担学费上涨的困难，而这些成本会转嫁到学生身上。

更可怕的是，大学突然被数据爆炸证伪，倒退到30年前...

近日，有哥大学生提起诉讼，原因是排名拒绝了几所名校选择哥大。没想到入学才几天，排名就和哈佛并驾齐驱到了倒数藤校。你不能赔偿损失吗？

难怪加州大学洛杉矶分校的沃尔特·加德纳(Walt Gardner)在他的专栏中写道:大学排名是家庭和大学不得不玩的“欺诈游戏”，为了在排名中排名而支付更昂贵的费用，没有更安全的未来。

自然有几分欢喜几分愁。比如有的毕业生只是一个人在家坐着，TOP30就从天而降。我厉害吗？没有，都是因为母校的努力。

谷雨的假期实习生田义，毕业于加州大学圣迭戈分校。经常有人问他是怎么考上世界前30的大学的。他说，当我申请的时候，学校只是前50名。当我毕业时，我成为了一名光荣的前30名毕业生...

母校排名上升，我自然很高兴。无论对于求职，就业，还是被认可，都是有用的，有荣誉感的。

但与此同时，他发现大多数美国土著学生更喜欢该州的公立大学，因为公立大学可以享受更低的学费。除此之外，他们还会参考就业环境、学校自豪感、校友兄弟会甚至气候。

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美国名校哥大数据造假，排名猛降，难怪国内多所高校放弃国际排名

作者：蜂蜜妈妈说教育

发布时间：2022-09-14 13:18

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从上个世纪90年代以来，大学排行榜在我国高等教育领域普遍流行起来。刚开始高校排名的出现，一方面是给学生和家长报考起到借鉴作用，另一方面是激励高校发展综合实力，促进高校内涵发展。

但是不知道从什么时候开始，许多人过分看重高校排名，甚至有些学校采用一些方式来提升排名，可是综合实力却不见进步。除了国内高校排名，随着全球化进程加快，针对世界各国高校，出现了国际高校排名。

而国际高校排名主要是美国制定的评价标准，其中一些好的方面值得借鉴，比如师生比、校友捐赠率等，但国际生比例这类指标，就不适合作为国内高校自己的评价标准。很多人表示我国高校的办学目的不应该冲排名，而是为中国培养更多优秀人才。于是，之前国内多所985高校宣布放弃国际排名，引起不少争论，可是如今看来，这些高校的选择确实有深意。

美国名校哥大数据造假，排名猛降

近期，高校界发生一件大事。美国名校哥伦比亚大学，属于私立的常青藤，世界各国学生慕名而来，校友众多遍布世界各地，该校不仅在国内，在世界上知名度都很高。在国际高校排名中一直排在比较靠前的位置，这这所世界名校却曝出一件丑闻。

事情还要从2021年秋天说起，美国最具影响力的U.S.News大学排名公布美国高校的2022年最新排名，哥伦比亚大学荣登第二名，创下历史最好成绩。这件事本来可以让哥大的影响力再度提升，可以吸引更多优秀生源，但由于该校数学教授的质疑，使哥大被推至风口浪尖上。

这位数学教授发布了一篇21页长文，文中从本科班级规模、拥有博士学位的教师比例、全职教师比例、师生比、教学投入、毕业率及其它成果，类比了哥伦比亚大学在不同渠道汇报的数据之间的差异。也就是说这哥大提供给U.S.News的数据跟实际情况不符。

据了解，排名需要的数据都是大学自己提供，而U.S.News是否经过核实我们不得而知。这件事情被曝光后，哥伦比亚大学决定进行自查，并且退出当年排名。时间又过去一年，U.S.News公布了2023美国高校最新排名。而哥伦比亚大学排名猛降，从第2降至第18，随之哥伦比亚大学承认数据造假。

这件事情发生之后，哥伦比亚排名下降，不过该校的教学实力仍然比较强。不过该事情更多的意义的就是揭开了经常被质疑的大学排名这块遮羞布的一角。高校排名已经成为学生和家长报考的重要依据，但是实际上高校排名并不严谨，很容易被操控，而且学校的教育质量也不能完全用名次衡量。

难怪国内多所高校放弃国际排名，高校不能一味想着冲榜

前段时间，中国人民大学、兰州大学和南京大学这三所985高校宣布退出世界大学排名，其实高校深知排名中的“套路”，他们做出这样的决定无非是想逐渐淡化排名。

首先国际大学排名的标准并不适合所有国家高校，高校进行自我评估，放弃世界排名也可以将更多时间和精力发展自身上。高校如果一味想着冲榜，就会迷失在“凑数据”的道路上。

放弃国际排名发展本土教育，可以更专注发展自己优势的学科。世界排名中理工科专业实力较强的高校更有优势，可是人文社科也有着重要作用，不关心学校排名，这三所高校就可以认真发展自身强势学科。

排名从某种程度上确实可以帮助学生和家长认识高校，但却存在片面性，家长要用辩证的眼光看待，了解高校专业设定，校内专业实力，选择适合自己的高校。希望国内高校能够引以为戒，哥伦比亚承认数据造假，势必会对其在学生和家长心目中的地位受到影响，不过该校敢于承认错误的态度值得肯定，希望以后能把更多精力放在教学质量发展上，而不是虚无缥缈的排名上。

今日话题：你对高校排名有何看法？#人生大师课#

（图片来源于网络，如有侵权请您联系删除）

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U.S. News排名出炉！哥大因数据造假狂跌，留学生能否根据排名选校

作者：蓝橡树

发布时间：2022-09-17 07:15

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“ 近 40 年来，评比最佳大学的方法不断发展，以反映高等教育格局的变化和未来学生的兴趣，”U.S. News 编辑兼首席内容官 Kim Castro 说。“引导这种进化是U.S. News 的使命，即提供有用的数据和信息，以帮助做出人生中最大的决定之一。”

本文由“蓝橡树出国留学”编辑整理

北京时间9月12日全球教育排名权威U.S. News & World Report 《美国新闻与世界报道》公布了 2022-2023 年全美最佳大学。

作为未来学生及其家庭的指南，该排名根据多达 17 项学术质量衡量标准对 1,500 所高校进行了评估。

除了排名，U.S. News还发布了与大学选择经验相关的社论内容。这包括有关诸如父母应如何访问大学、何时提交大学申请、如何选择专业等主题的建议。

一、排名20~50区间

学校竞争激烈

首先让我们看看2023年度全美综合大学和文理学院的排名如何：

全美综合大学TOP100，图来自USNGE

全美文理学院TOP30，图来自USNGE

综合大学-前十

1.普林斯顿大学

2.麻省理工学院

3.哈佛大学

3.斯坦福大学

3.耶鲁大学

6.芝加哥大学

7.约翰霍普金斯大学

7.宾夕法尼亚大学

9.加州理工学院

10.杜克大学

10.西北大学

文理学院-前五

1.威廉姆斯学院

2.阿默斯特学院

3.波莫纳学院

4.斯沃斯莫尔学院

5.韦尔斯利学院

总体来看文理学院的排名波动不是很大。

在综合大学的榜单中，前十名相比以往变化不大，TOP10的选手们基本也都是每年都见到的熟面孔，只是偶尔互换名次。

10-20区间的学校也都可以算得上稳步前进，比如达特茅斯学院、布朗大学、范德堡大学和圣母大学相较去年都上升了一名。

而在20-50的区间里却是风起云涌。

其中加州大学伯克利分校重回前20，和加州大学洛杉矶分校成为前20名中唯二的两所公立大学。

中国学生一向大爱的保底校威斯康辛麦迪逊大学迈入前40。

东北大学直接上升五名，排名44。

塔夫茨大学和加州大学圣塔芭芭拉分校双双掉出前30。

而佐治亚理工近三年从29至35再到38，今年更是直接落到了44。

二、哥大数据造假

跌到十八名

细看今年的榜单，最大的冷门应该就是往年在综合大学中常年盘踞前三名的哥伦比亚大学只排在了十八名，不过受到早前数据造假的丑闻影响，一度退出排名的哥大重回榜单，受到巨大影响也在所难免。

早在今年2月，哥伦比亚大学的一位数学教授迈克尔·萨迪斯（Michael Thaddeus）在自己的博客中发表了一篇长达21页的分析文章质疑哥大提交给U.S.News的统计数据“不准确、可疑或高度误导”。

萨迪斯教授博客

在文章中，萨迪斯教授提出，哥大提交给U.S.News关于班级规模（Class size）、教职工最终学历（Faculty with terminal degrees）、全职教职工占比

（Percentage of Faculty who are full-time）、师生比（Student-faculty ratio）、教学支出（Spending on instruction ）、毕业率（Graduation rates）等指标的数据都是不准确的。

对此，哥大承认学校在排名最高的两项指标里进行了“错误”的计算并提交了“过时”或“不准确”的数据。

简而言之就是他们只是没有按照U.S.News的要求而是对学校更有利的方式计算并提供了数据。而萨迪斯教授在文章中引用的一些公共数据也并不是最终数据。

尽管在6月哥大的教务长Mary Boyce发出声明道歉表示学校会停止向U.S.News提交数据，改变计算方式并将首次公布包含录取率、毕业率、师生比等基础数据的Common Data Set 。

最终，哥大受到的影响还是很直观的体现在了榜单上。同时这场闹剧其实给许多家长和教育政策制定者带来了疑问：

一所大学的质量是否可以仅仅靠一个数字定义排名？

给大学排名次是否就像影评家用星级去评判一部电影的好坏？

学生是否要根据声望去选择就读的大学？

萨迪斯教授对此直言不讳，尽管他提出的质疑间接导致了哥大的排名变化，但是不管是排名第2还是18，他不会从一个排名中就简单得出关于哥大的教育质量如何的结论。

三、排名因素最新变化

为了计算出排名，U.S. News关注候选学校们的教育成果，其包含了毕业率、学生保留率、毕业生负债、社会流动性。而教育成果更是计算排名权重最高的因素，占每所学校总评分的40%。

排名因素权重占比，图来自USNGE

值得一提的是，在今年的排名中U.S. News针对评比方法还做了几项调整：

关于SAT/ACT的计算

在以前的排名中，如果提交SAT/ACT的学生过少，那么该学校的评分会降低。

今年的新排名中，对于连续几年只有低于50%新生提供了SAT/ACT分数的学校，U.S. News没有再使用这些分数来计算学校的排名。

取而代之的是提高了另外两个排名因素的权重：高中班级排名和平均毕业率。

这一变化主要是因为疫情对于2020年年度里SAT/ACT这种标准化考试取消，延期等的大规模影响，其中最直观的影响就是对于低收入背景的学生，参加考试的供需急剧下降。

更全面的衡量教师资源

在今年的评比中，大学中拥终极学位的兼职教师数量也将划入“拥有终极学历的教师比例”这一指标中，而在以往的评估中仅仅包含了全职教师。

只考虑教师是否为高资历而不管教师全职与否将是一个更全面的衡量标准，因为学校里兼职教师数量的提升更加说明了他们教授的课越来越多。

排名类别的更新

今年约有10%的上榜学校被划分进了不同的类别。

比如，过去被列为Regional University（地区类大学）的学校在今年被划去National University（国立大学）的大分类里进行排名。

这是由于2021年卡耐基高等教育分类标准的整体更新，卡耐基高等教育分类标准是1970年美国卡耐基高等教育委员会（Carnegie Commission on Higher Education）制定的一种高校分类标准。

在1975年新英格兰地区高等教育委员会对其略加修改后采用以后，逐渐为美国其他地区所接受。

自1983年第一次最佳大学排名以来，U.S. News一直使用该标准至今。

四、最后

即便是美国大学排名最知名的榜单之一，U.S. News的排名其实也只是提供了一些方面的参考性，从哥大事件其实不难看出，大学也会为了排名做出更迎合排名衡量标准的改变，甚至不惜铤而走险。

天普大学商学院的一位前任院长就因为在2014年至2018年期间使用欺诈性数据来提高学校的排名并增加收入而获罪判刑，在其伪造数据期间该校的在线MBA项目在U.S.News的排名中跃为全国最佳。

而中国留学生们耳熟能详的克莱蒙特麦肯纳学院，埃默里大学都曾被发现在评比过程中伪造或者篡改数据。

对于学校本身，他们对U.S.News的感情更是爱恨交织，一方面对他们来说，这是一种认可，高认可带来的就是更高的知名度和数量可观的新生。另一方面如果他们不选择合作，U.S.News可能会使用其它来源的不利数据影响学校招生。

虽然排名表可以让人一眼就能做出简单粗暴的判断，但是过于夸大了学校之间的差异，反而模糊了更加细微的考虑因素。

比如大学在某些领域是否够强，大学是否有一个好的后勤系统，是否有各种课外活动等。

与其说排名在评比学校，倒不如说是在鼓励学生只是单一的去申请一些类似的学校而不是他们个人感兴趣的学校。

新的申请季已经开始，橡树君建议大家在选择学校的时候，不要过度追求排名，毕竟是将来自己要度过四年乃至更久时间的地方，综合考虑地理环境，心仪专业等因素选择到适合自己的学校。

参考资料：

1.https://www.nytimes.com/2022/09/12/us/columbia-university-us-news-ranking.html

2.https://www.nytimes.com/2022/03/17/us/columbia-university-rank.html

3.https://www.prnewswire.com/news-releases/us-news-announces-2022-2023-best-colleges-rankings-301621622.html

4.http://www.math.columbia.edu/~thaddeus/ranking/investigation.html

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哥大退出23U.S.News排名！教授：数据都是假的！

作者：ForeignDaily

发布时间：2022-07-04 15:27

快照：

对于准留学生来说，排名是非常重要的选校依据，U.S. News作为影响力非常大的排名之一，每次发布都会引起广大留学生的关注。但最近，哥大却突然表示不和U.S. News玩了？这...

美国八大藤校之一——哥伦比亚大学突然官宣：决定不向U.S. News提交今年本科院校排名数据的公告。

时间往前推4个月，今年2月，哥大的数学教授Michael Thaddeus发“万字长文”质疑哥大在 U.S. News全美排名第二的真实性。于是，校方决定重新审查数据收集和提交的过程。

这次收集直接导致哥大“错过排名”，因为U.S. News要求高校递交数据的时间为上周五，而周四晚上哥大这样的决定，肯定是没时间赶上排名了。

在Michael Thaddeus发布的长文中，主要有七大维度：

排名上升史班级规模教职工学历全职教职工比例师生比在设施建设上的花费毕业率

并且还秉承着数学教授的严谨，用大量的数据来证明自己的观点。

以班级规模这个数据为例，哥大在2022版排名中上交的数据为82.5%的本科课堂都在20人以下，这个数据非常的“秀”，而在Michael Thaddeus看来这是不可能完成的。

“比如计算机科学这门课程，就不可能在20人以内”，并且在报告中，Michael Thaddeus还用到了“gigantic”这个词。

Michael Thaddeus还通过计算表示，低于20人的课堂占比只有62.7%到66.9%之间，远低于哥大提交给U.S. News的82.5%。

教授和学校之间有矛盾？

很多人感到困惑，为什么Michael Thaddeus教授要多次举报哥大，难道哥大排名高，他会不高兴？故意和哥大过不去？其实并非这样！

Michael Thaddeus可是哥大数学系的终身教授，他还担任过数学系的主任，工作尽职尽责，是非常关注哥大发展的教授。

今年二月他提出数据不实的观点后，学校的回应是不存在不实的情况，并且标准不是唯一的，统计有出入在所难免。

除了这件事，Michael Thaddeus还在担任数学系主任的时候体会到了哥大管理者的“私密处理风格”，他认为哥大管理者们不愿意听取教职工的意见，教职工在学校决策上难有发言权。

名校为啥“造假”？

如果和Michael Thaddeus教授说的一样，哥大数据提供的不真实，那哥大为什么要这样做呢？难道争排名真的那么重要？

其实，不只是哥大陷入了这场风波，还有很多高校也“难逃于此”。

还记得三年前，U.S. News曾爆出：在为2020排名收集数据的时候，包括加州伯克利在内的5所大学承认自己去年综合排名的数据申报有误，这种事情在排名过程中是很罕见的，也引起了U.S. News的极大重视。

目前这五所学校分别是：

加州大学伯克利分校斯克里普斯学院马尔斯希尔大学北卡罗来纳大学彭布鲁克分校强生威尔士大学

虽然后面三所大伙儿可能不敢太熟悉，但前两所，加州伯克利有着享誉世界的名头，斯克里普斯学院也是很受学生欢迎的文理学院。

名校之所以铤而走险的原因，可能是因为好的排名对于招生、吸引校友捐款、甚至是校方管理者的“仕途”都有着举足轻重的影响吧？

排名确实有很好的参考作用，但排名的数据来源如果出现问题，那么排名的公信力必然会大受影响，参考的价值也将不复存在。

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哥大、宾大接连被曝大学排名数据造假，你还相信大学排名吗？

作者：韩腾教育

发布时间：2022-08-10 18:12

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前几天，宾夕法尼亚日报报道，一名来自中国深圳的宾大大三留学生发文爆料，宾大模糊师生比概念，提供虚假数据，以提升在U.S.News大学排名中的名次。

很明显，宾大提供的虚假数据严重破坏了评估的目的：用一种标准和有效的方法来衡量一个人在某一学科领域的知识。

在报告中，宾大并没有按照要求把文理学院或工程学院的研究生包括在内，仅统计本科生数据，达到“提高”师生比的目的。

而班级规模和师生比在U.S.News排名中指标权重达到9%。

U.S.News作为世界上最权威和影响力的排名机构之一，“黑幕”却一直都没断过，可谓是一波未平一波又起。

今年二月，美国哥伦比亚大学前数学系主任Michael Thaddeus撰写了21页的长篇论文并曝光了哥大的数据造假。

在三十余年的时间里，哥大以惊人的速度，把排名从18迅速刷到了第2名，与哈佛和麻省比肩！

这就不得不让人怀疑，是不是往年也存在这样的不实信息呢......此后，事件持续发酵，哥大主动退出了明年的U.S.News排名。

尽管近期出现了很多关于世界大学排名的黑料，但不得不承认，排名对于无数留学家庭仍具有影响力和参考性。美国教育协会的研究表明，进入U.S.News排名前25，可以让学校的申请人数增加6%-10%。

所以，排名上升带来的利益，让学校自报数据时有了很强烈的作弊动机。

一直以来，各大大学排名都面临争议，一方面是具体数据问题，另一方面是“好大学”的评价指标是一个排名能决定的吗？

这些大学排名看似非常具有参考性，甚至很多人就拿着排名选学校，但它们依旧存在着很多“不确定客观因素”。

不管是用什么指标，与所有的报告一样，这些数据来源均采用大量的问卷调查和随机抽样，对于个人有参考价值，但绝对不能当成选择院校唯一的决定性因素。

其次，大学排名并不能代表一切，因为排名不能准确判断学生和学校之间的匹配度，也无法客观、完整地展示每所大学的特色和优势。

所以，大家一定要根据自己的实际需求，理性选择~除了学校，小编认为重要的还有专业的选择，这很大程度决定了日后就业方向。

如今，我们身处互联网发达的新媒体时代，很多传统企业向互联网转型寻求突破，衍生出了产业创作与运营等诸多热门岗位。所以，文化创作与新媒体制作专业越来越吃香，不仅就业市场对这类专业运营性人才需要非常大，他们的薪资水平普遍还都很高。

对于毕业生来说，他们的选择更多，无论是进互联网大厂还是打造自媒体平台都能完美融入~

在韩国，东国大学影像大学院中的文化资讯专业全韩排名第一，不仅拥有许多影视文化产业附属机构，如文化产业开发中心、影像媒体中心、电脑游戏研究中心、广告宣传研究中心以及表演艺术中心，还不定时组织学生到韩国影像文化产业的顶尖企业进行实地参观学习，增加学生对于专业知识的感性认知，毕业后可以从事创作、运营、商务等相关岗位。

要是你也对东国大学感兴趣，渴望在新媒体行业做出一番成就，那就来私信我们吧~

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哥大涉嫌数据造假宣布退出US News排名，“权威排名”还敢信？

作者：北美留学帝

发布时间：2022-07-03 17:10

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最近，美国八大藤校之一的哥伦比亚大学突然宣布：学校将不再会参加2023年U.S. News的全美大学排名。

原因是今年3月，该校教师发表了一篇几万字的长文，质疑哥大在 U.S. News全美排名第二的真实性。

文章指出，哥大在提交的数据中，有多项涉嫌造假。

1. 夸大了学生的班级比例及师生比比如学校本身的小班教学比例大约在62.7% 到 66.9%之间，但在U.S. News榜单上，哥大的小班制教学比例竟高达 82.5%。

还有学校的师生比，实际比例是11:1，但在U.S. News榜单上，却只有6:1。

2. 夸大了教育经费

财政支出也是U.S. News排名的一大指标，哥大一年的教育支出高达31亿美元，比哈佛，耶鲁，和普林斯顿加起来的教育支出还要多的多。

但实际计算下来，这笔账目存在很大的问题，总共的支出还不到20亿美元，很多数据都存在夸大成分。

3. 夸大了全职教师百分比及教师背景。在最新的U.S News排名中，哥大96.5% 的非医学教师是全职的，但实际数据则只有 74.1% 。还有，哥大称自己所有教职员工都拥有博士学位，实际上有66名教职员工只拥有本科学士或者硕士学位。

4. 夸大了毕业率。在U.S. News的衡量里面，毕业率的比重占了将近22.6%。哥大能从第三名上升到第二名，很大部分原因要归功于强大的毕业率。

文章指出哥大提交的毕业率数据不包括转学生在内，实际上转学生的人数非常多，如果计算在内，哥大的毕业率的数据会大打折扣。

当大学排名沦为商品经济，数据造假在所难免

1983年，有一家叫做《US News & World Report》的杂志，眼看就快要办不下去了。于是，杂志社干脆决定放手一搏：给全美国高校弄个排名，这便是U.S News大学排名。

为了让这项排名看起来更可信，编辑们花了几年的时间，构造出了一系列评价一个学校教育质量的量化指标。

1.本科学术声誉，占22.5%2.毕业率和留校率，占22.5%这个大项又包括两个小项：六年内毕业率（占80%）和大一学生返校率（占20%）。3.教师资源，占20%U.S. News制定了五个指标来考察每个学校的教学质量。分别是：班级大小（40%），教师工资（35%），教授是否获得领域内最高学位（15%），师生比（5%）和全职教师比例（5%）。4.学生筛选率，占12.5%这个部分包括三个指标：SAT的数学和阅读部分/ACT分数（65%），新生是否是高中班级的前10%或者前15%（25%）和录取率（10%）。5.财政支持，占10%财政支持主要是指学校在教学、科研、学生服务和其他教育费用方面的花费，这不包括体育活动、宿舍维护和医院等方面的花费。6.毕业率表现，占7.5%7.校友捐赠率，占5%

1988年，这套新排名出台。排名靠后的学校死得很惨：好学生好老师都不爱来了，校友也嫌弃地减少捐款。更可怕的是，这些因素恶性循环，来年排名变得更差。这些一辈子在象牙塔里面攀登学术巅峰的高校校长们再也清高不起来了，必须向一个滥用数据瞎排名的二流杂志低头，就为了爬高几个名次。

两年前，U.S. News就曾爆出：在为2020排名收集数据的时候，包括加州伯克利在内的5所大学承认自己前一年综合排名的数据申报有误。

还有2018年，天普大学福克斯商学院在U.S .News公布的全美网上工商管理专业排名中位居首位。但随后被媒体曝光为了提升排名，校方连续多年提供了虚假数据。

更早的2013年，杜兰大学的商学院也向USNews谎报了数据，尤其是新生入学的GMAT分数，还有学校的申请人数。

可以说，美国的大学在U.S. News排名数据造假由来已久，强如哥大、加州伯克利也会担心排名下滑，更别提一些排名低的学校，一定会想尽办法来提升自己的排名。

人们对排名有种抑制不住的渴望

大学之所以为排名争的“头破血流”，究其原因还是家长和学生把大学排名作为择校的主要依据之一。

对于不了解美国大学的中国家长和学生来说，排名前30的学校就是心目中最好的学校。我见过太多学生因为执着于US NEWS排名而没有正确选择适合自己的学校。

我也经常听到家长说：“不，这个学校不好，连前30都没进！” 家长想让自己的小孩去一个好学校无可厚非，但判定一个学校好不好，远非US NEWS排名这么简单。

希望大家对于各种世界排名不要盲目依赖和相信，而是要分析每个学校的特性是否适合自己。

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