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  • 标题: 中学35万招应届生当教师
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  • 江苏一中学35万招应届生当教师,校方:是实实在在的待遇
    作者:极目新闻
    发布时间:2022-09-30 08:22
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    近日,一则中学以40万起薪招聘教师的消息,引发关注。

    9月28日,在南京大学重点中学引才双选会上,来自广东、福建、江苏等省份的40所中学面向应届毕业生招聘,招录300多个事业编制教师岗位。

    江苏省海门中学提出,针对高中有奥赛获奖经历的学生,能给到40万的年薪起薪,并能给高校研究生每月发放5000元的津贴。而江苏省海安高级中学的待遇是,为本、硕、博毕业生分别提供不低于25万、30万、35万的年薪,此外还可享受海安市高层次人才引进优惠政策。

    南京大学重点中学引才双选会现场。图/南京大学新闻网

    一名海门中学的工作人员向九派新闻记者表示,提出的待遇属实。

    谈及薪资,海安高级中学负责校园招聘的工作人员说道:“是实实在在的待遇,不是噱头,像总收入加上公积金都是能达到的。”

    该工作人员透露,南京是宣讲的第二站,去了南京大学、东南大学、南京师范大学三所高校。

    此前,海安高级中学已有一段时间未进行过校园招聘。“这次应南通市政府、海安市政府教育部门联合活动,开了招聘专场,许多优质的老牌高中都有加入。我们这次去到高校里做宣讲,瞄准最顶尖的高校,应该来说是第一次。”

    他回忆道,此次宣讲的现场反馈较为热烈,“南师大那边的宣讲群刚刚建好,群里一下子就涌入了几百人。”

    目前,南京站的招聘已经结束。海安高级中学计划招聘10个教师岗位,囊括一半的高中学科,目前已进行了第一轮面试。“我们还只是签订意向阶段,但已有好几十个人了,后面会再进一步优中选优。”

    在签订意向的学生中,南京大学和东南大学的学生居多,其中,数、理、化、生专业的学生占大多数。

    谈及在对应聘者的选择上,为何以有学科竞赛获奖经历者优先,该工作人员解释道:“这些学生在中学阶段参加过学科竞赛,他有过获奖的经历,那么这样的学生毕业之后当老师,他能够很好地适应拔尖创新人才培养的需要。”

    该工作人员说,从用人单位的角度出发,还是期望应聘者在高中教学中,能够站稳讲台,顺应当下育人方式的变化,对拔尖后备人才的培养能下功夫,成为教学多面手。“现在对学生的培养,也不是只看分数了,我们也希望教师队伍有更优质的人才加入,能够对教育起到一个长期的帮助。”

    这是南京大学首次举行以重点中学会为主题的招聘活动。近5年,共有788名南京大学的学生成为中学教师。2018年,共有88名应届毕业生选择当中学老师,2022年,该数量增长至204人。南京大学副校长曾在对学生的致辞里提到,在高校与高中互动的格局中,高校毕业生回到中学教书育人,是连接高等教育和基础教育的又一关键一环。

    九派新闻记者 万璇

    (来源:九派新闻)

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  • 洋葱快评|中学起薪40万元招教师,不值得大惊小怪
    作者:齐鲁壹点
    发布时间:2022-09-29 17:53
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    评论员 王学钧

    年薪40万元起!

    9月28日,南京大学举办双高衔接金秋洽谈暨重点中学引才双选会,来自江苏、福建、广东、上海等9省份的40所重点中学组团前往招聘教师,并纷纷为优秀毕业生开出高额年薪。其中,江苏省海门中学公开承诺,对获聘重点高校研究生给予每月5000月专项津贴,高中阶段有奥赛获奖经历者年薪不低于40万元。

    消息一出,立即引发热议。在大多数地方,一位中学教师年薪能达到10万元,已经算不错了。海门中学竟会给一个刚毕业的新招教师开出超40万元的年薪,这难免会让不少人觉得新鲜,感到惊讶。

    其实,这早已不是啥新鲜事。在往年的教师招聘中,海门中学曾对清华、北大等重点高校的毕业生开出过这样的高薪。针对南京大学毕业生的这次招聘,不过是对既定招聘政策的一种延续。在全国范围内,这样的高薪招聘也早有先例。这些年,不仅北上广深等地年薪数十万招聘中小学教师的事已屡见不鲜,一些中小城市也早已不乏这方面的案例。去年,内蒙古鄂尔多斯市的一所中学和一所小学,曾面向清华、北大毕业生,以五六十万的年薪招聘教师。

    海门中学起薪40万元招教师并不离谱。要知道,这所中学位于经济发达的南通市,是江苏省重点中学、国家级示范性普通高中。对该校骨干教师而言,拿到几十万年的年薪并不是多么高不可攀的事情。再说,拿到这个年薪是有条件的。重点高校研究生只是“起点”,同时还得要有高中阶段有奥赛获奖经历。这意味着,从中学到大学,获聘者不仅是学霸而且还要“一路开挂”。这样的人,一旦过了授课技巧这一关,就会达成非同寻常的教学效果。这样的师资极其稀缺,给予远高于普通教师的薪酬并无不妥。

    更应看到,海门中学高薪招教师并不是像个别学校所做的那样,用重金去挖其它学校的墙角,而是以极具诱惑力的薪酬吸引毕业生前往。在就业形势不佳的情况下,这为重点高校优秀毕业生提供了更多更好的就业机会,一定程度地缓解了高校毕业生的就业压力。而重点高校优秀毕业生的引入,也为学校发展注入了新鲜血液与崭新动力。对中小学师资而言,来自重点高校的优秀毕业生不仅是一个增量,更是一个变量。用好了,这些新生力量不仅会显著提升教学质量,还能让整个学校的精神面貌为之一新。

    中小学阶段正是立根基的时候,师资水平极为关键。而长期以来,中小学教师不仅工作很辛苦,薪酬通常也不高,对重点高校优秀毕业生缺乏足够的吸引力。为了把更多更优秀的高校毕业生引入中小学教师队伍,中小学面向重点高校优秀毕业生高薪招教师应该成为一种常态。当然,所谓高薪,不一定非要达到海门中学的标准。

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  • 江苏一中学开40万年薪招教师 福建一中学晒老师工资条月薪超3万
    作者:极目新闻
    发布时间:2022-09-29 14:25
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    9月28日,南京大学举办“双高衔接金秋洽谈暨重点中学引才双选会”,来自江苏、广东、福建、吉林、江西、山东、内蒙古等地的40所中学参加现场招聘和线上宣讲,超过300个岗位吸引了不少应届生。

    其中,江苏海门中学针对高校研究生每月发放5000元专项津贴,高中阶段有奥赛获奖经历的教师年薪能达到40万;海安高级中学则开出本、硕、博毕业生年薪分别不低于25万、30万、35万的薪酬待遇;漳州实验中学开出骨干教师超30万的年薪,据该校晒出的老师工资条显示,2021年入职的一位高中数学老师月薪工资总额1万多,2004年入职的一位高中数学老师月薪超3万元。

    据南京大学学生就业指导中心工作人员介绍,近5年,南京大学有788名毕业生进入中学就业,而且人数基本逐年增加,今年预计会有200多名学生入职各地中学。

    40所重点中学到南京大学招教师 最高年薪可达40万

    为落实立德树人根本任务,加强高等教育与基础教育联动,南京大学特别邀请了多家优质生源基地中学,9月28日,南京大学举办“双高衔接金秋洽谈暨重点中学引才双选会”。来自江苏、江吉林、广东、福建的31所重点中学参加了现场招聘会,来自广东、山东、江西、吉林、内蒙古的9所重点中学参加了线上招聘会,数百个岗位吸引了千名应届生。

    9月29日,南京大学学生就业指导中心的工作人员李老师告诉北青报记者,参加此次双选会的学校主要是南京大学的优质生源基地,也就是每年向南京大学输送大学新生的中学,其中江苏的学校最多。这些学校总共提供了300个以上的岗位,包括百余个事业编制教师岗位。“因为不少学校是公立学校,不少岗位属于事业编制,有的招聘考试也要当地教育部门统一组织,双选会现场无法像一些企业那样直接笔试、面试出结果。当天的双选会主要还是宣讲、沟通意向。”

    李老师表示,不少中学对南大应届生开出了优厚的薪酬待遇,其中最高年薪可达40万元,“但这个40万也不是他们学校招聘的人都能拿到,得是比较优秀的才可以,一般中学教师的年薪是15万到30万之间,但具体也跟当地的经济发展水平相关,像江苏省内的中学,苏州、常州的待遇会好一点。”

    据当地媒体报道,在南京大学的这次双选会上,江苏省海门中学提供的待遇是:针对高校研究生每月发放5000元专项津贴,高中阶段有奥赛获奖经历的教师年薪起薪40万。

    福建一民办中学30万年薪招骨干教师 晒老师工资条月薪超3万

    北青报记者注意到,除了海门中学,其他学校开出的待遇也很有竞争力。海安高级中学开出本、硕、博毕业生年薪分别不低于25万、30万、35万的薪酬待遇,还可享受海安市高层次人才引进优惠政策。

    海安高级中学的工作人员告诉北青报记者,在此次双选会之前,该校已到南京大学开过专场宣讲会,有意向应聘该校教师岗的准毕业生还比较多,双选会当天主要还是面向准毕业生宣讲、沟通意向,后续招聘流程和相关工作正在进行中。

    福建漳州实验中学则将目标瞄准南京大学硕士毕业生诚聘优秀教师、奥赛金牌教练,入职后依据工作量、职称、职务等计发工资,骨干教师年薪可超30万,每年9月发放上一年度“教师发展基金”1.2-1.8万元。

    漳州实验中学还表示,可为教师提供良好的住宿条件和工作环境,为每位老师配备一台电脑,学校近10年每两年调薪一次。该校晒出的教师工资条显示,一名2021年入职该校的高中数学教师2022年6月的工资为基本工资2720元、职务工资1800元、课时工资4176元、值班工资844元、考勤奖300元,学校承担社医保等福利补贴1000元,工资总额12496元;一名2004年入职该校的高中数学老师兼年段长2022年6月工资为基本工资4880元、职务工资7200元、课时工资2520元、值班工资1290元、名师津贴6275元、考勤奖1500元、学校承担社医保等福利补贴1687元、其他8360元,工资总额34018元。

    漳州实验中学是一所民办中学,招聘流程更为灵活。该校工作人员介绍,当天的双选会上,他们上午收到简历,中午就进行筛选,并通知下午面试,校长可根据面试情况直接拍板是否录用,如果双方都同意就可以直接敲定。

    南京大学:近5年788名毕业生进中学就业 且每年人数越来越多

    李老师介绍,近年来,南京大学毕业生就业人数排名前五的行业包括互联网、金融、教育、公共管理(主要是公务员)、科研。他表示,南京大学作为综合性大学,毕业生就业行业选择比较丰富,学校为此会组织一千多场专场宣讲会和多场组团双选会,最终就业人数比较多的这些行业相对而言是发展比较好、待遇比较好的行业。其中,近5年,南京大学有788名毕业生进入中学就业,而且人数基本是逐年增加,今年预计会有200多人选择到中学就业。

    李老师表示,近年来,越来越多的毕业生愿意到中学工作,除了考虑薪资待遇,其实中学的招人观发生了变化,毕业生的择业观也发生了变化。“以前中学招老师可能就是招师范生,以前的毕业生也会觉得师范生才到中学去工作,但现在其实不少中学也到综合性大学招人,虽然不是主流,但好的综合性大学毕业生可能眼界比较宽、知识面比较广,其实是可以跟师范生出身的教师互补,丰富中学的人才队伍。”

    那么,未接受师范教育的综合性大学毕业生如何适应教学岗呢?无锡市教育局副局长萧晶表示,一旦他们成功入职基础教育,教育部门就会为他们迅速补上师范这一课。“我们有青苗工程、有青年教师的训练营,可以帮他迅速补上这一课,让他们尽快站稳讲台,站好讲台。

    海门中心校长高迎九表示,如果说以前靠严格、精心的管理能取得比较好的成绩,现在仅仅靠这个是远远不够的。教师先天的素养、本身的学养决定其未来发展的高度,到高水平综合性大学招聘把更多的优秀毕业生吸引过来,这是保障该中学师资团队能够保持高位的前提条件。(北京青年报记者 戴幼卿)

    (来源:北京青年报)

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  • 江苏一中学35万招应届生当教师,教师热的背后到底是什么?
    作者:心香瓣思
    发布时间:2022-09-30 12:50
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    近日,江苏省海门中学以40万起薪招聘教师的消息,引发关注。

    如今的教师职业越来越成为“香馍馍”,收入丰厚,口碑优秀,又相对轻松,正可谓“一岗难求”。

    教师资格证是加入教师队伍的入场券。2016年教师资格考试报名人数共有260万人,2017年达到410万人,2019年则攀升至900万人,2020年这一数据接近1000万人。

    今年参加教师编考试至少550万人以上,但2021年全国一共只招聘78.9万教师编岗位,僧多粥少。

    目前毕业生数量屡创新高,又叠加疫情影响,同时教师的待遇不断提高,国家在编制上也予以优先保障,让很多人关注到教师职业的优势。

    要获得教师资格,学历要求势必水涨船高。学历竞争已带来“高学历、低就业”的社会现象,在教师行业则数度引发“大材小用”的争议。

    过去的教育可能仅仅是把教科书的知识教给学生,未来则需要教师关注学生多样化的成长需求。

    在1800万教师群体中,有多少人是真心想当老师的?教了十几年书,又有多少人依然热爱这个职业?一份工作,就是为了三斗米。

    爱孩子、教好书是每个教师的职责。

    教师这个行业本身,应该是社会同年龄人中优秀的人来从事。

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  • 教育部:每年约5万名高校毕业生到乡村中小学任教
    作者:青瞳视角
    发布时间:2022-09-29 07:27
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    在教育部日前举行的新闻发布会上,相关负责人介绍,十年来,教育系统坚持把教师队伍建设作为基础工作,以高素质的教师队伍支撑教育高质量发展。

    教师规模不断扩大。2021年全国各级各类学校共有专任教师1844.4万人,比2012年增长26.2%。长期以来教师数量不足问题得到有效缓解。推进师范生公费教育,在部属师范大学示范带动下,全国28个省份实行地方院校师范生公费教育,每年约5万名高校毕业生到乡村中小学任教。“国培计划”实施以来,中央财政投入超过200亿元,培训教师校长超过1800万人次。“特岗计划”累计招聘103万名教师,覆盖中西部地区22个省份、1000多个县、3万多所乡村学校,有力支撑了中西部农村地区教育。

    教师素质显著提升。2021年学前教育、特殊教育专任教师中受过专业教育的比例均超过85%,比2012年分别提高24.2和39.1个百分点。小学、初中专任教师本科以上学历占比分别为70.3%、90.1%,比2012年分别提高37.7和18.4个百分点。普通高中专任教师研究生学历占比从2012年的5.0%提高至2021年的12.4%。职业教育专业课教师中“双师型”教师占比超过50%,普通、职业高校专任教师中研究生学位教师占比77.5%,比2012年提高15.1个百分点;高校硕士研究生导师、博士研究生导师分别为42.4万人、13.2万人,比2012年分别增长19.5万人和6.3万人。

    编辑/谭卫平

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  • 江苏一中学起薪40万招聘教师,看到要求后,网友:抱歉!打扰了
    作者:辛洛学姐说教育
    发布时间:2022-09-28 23:42
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    我是辛洛,每天为您分享公考经验、职业规划、技能提升干货,记得点击『关注』。

    一则知名中学面向重点高校研究生高薪招聘教师的消息登上热搜,引发众多网友关注和讨论。

    有人说,硕博研究生到中学任教,是个好事情、好现象,说明教师的社会地位、薪资待遇等都在逐步提高。也有人说,即使拥有高学历,也不一定是一位好老师,学历、履历不是衡量一位教师是否优秀的唯一标准。

    不过,更多的还是看到了广大网友羡慕的目光。

    江苏一中学起薪40万招聘教师,看到要求后,网友:抱歉!打扰了。

    01.高薪应聘高层次人才任教,抱歉!打扰了。

    根据江苏海门中学开出的条件来看,一般的师范生、毕业生还真不符合要求。

    首先,你需要毕业于重点高校且具有研究生及以上学历,可以额外每月获得5000元专项津贴;

    其次,你得在高中阶段具有奥赛获奖经历,才能年薪40万起。

    试问,有多少人是重点高校硕士毕业生,又有多少人高中阶段具有奥赛获奖经历?

    面对人才大战,我也只能如广大网友所说:抱歉!打扰了!

    02.与其吐槽干一辈子薪资不如应届生,不如努力提升自己。

    当然,我们也看到了不少老师吐槽自己干了一辈子,年薪才不到10万,凭什么别人一毕业就能30万、40万。

    在我看来,高薪资、好待遇意味着优秀毕业生的智慧与价值得到了认同,是他们努力付出该有的激励与回报。

    与其吐槽自己干了一辈子不如一个刚刚招进来的毕业生,不如不断充实和完善自己、提升教育与教学水平,获得更广阔的发展前景。

    03.教师招聘形式多样,毕业生要早做打算。

    教师招聘的用工形式分为很多种,有事业单位编制、合同制、还有劳务派遣制。

    对于想要从事教育行业的师范生、毕业生来说,需要早做打算、早做准备。

    如果是专科或本科毕业生,想要获得教师编制,可以参加省、市统一组织的事业单位联考中小学教师岗招聘,也可以参加各区、县统一组织的教师招聘,当然也有部分学校自行组织的教师招聘也会纳入事业单位编制管理。

    如果是硕士或博士毕业生,想要获得事业单位编制,也可以参加高层次及紧缺人才招聘或人才引进计划,一般没有笔试,仅有面试,竞争压力会小很多。

    当然,如果想要寻找一份高薪资、好待遇的工作,还可以考虑民办学校。

    总之,在就业形势日趋严峻、就业竞争日趋激烈的大背景下,想要一毕业生就拥有事业单位编制或者高薪资好待遇都不是件容易事儿,一定要在在校期间根据自身实际情况,早做打算、早做准备。毕竟,“凡事预则立,不预则废”。

    #孩子们的爱国主义教育#

    讨论话题:江苏一中学起薪40万招聘教师,你们怎么看?欢迎在下方评论区留言讨论。

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  • 江苏一中学起薪40万招聘教师,看到报名门槛后,不少师范生沉默了
    作者:阿甜教育
    发布时间:2022-09-29 13:59
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    教师的学历,不能完全代表教学能力,不过家长更希望老师拥有高学历,这样才放心将学生送到学校学习。

    如今的学历内卷愈发严峻,这种情况不只出现在大学生身上,学校老师同样如此,比如深圳某中学教师名单,名校高材生比比皆是,其中不乏清北硕博生。

    越来越多的名校高材生加入到教师群体,让普通师范生的压力越来越大。可即便如此,他们依然对教师岗位情有独钟,毕竟当初报考师范类院校,就已经规划好了未来的就业方向,于是只要看到有学校招聘老师,都会蜂拥而至。

    江苏一中学起薪高达40万招聘教师

    江苏是有名的教育大省,教育资源丰富,这里的学生,想要考入理想的大学,需要比其他省份学生付出更多的努力。

    老师作为学生学习路上的指明灯,作用不可小觑,正所谓“优秀的老师,才可能教育出更为优秀的学生”,不仅学校重视师资力量,家长同样如此,这也是为何争相购买学区房的原因。

    为了保证教学质量,学校需要定期引进有能力的老师。近日,江苏省的海门中学,开始招聘教师岗位,看到薪资待遇后,吸引众多大学生的眼球,尤其是一直拥有教师梦的师范生们,纷纷想要报名。不过当看到教师报名门槛后,不少师范生却沉默了。

    据了解,这次招聘会,举办地点在南京大学,为了给本校学子增加就业机会,让人才得到充分利用而举办的重点中学引才双选会。不仅吸引了本省众多高材生,还有很多其他省份的中学参与其中,希望能招到更有优秀的教师,毕业生同样想找到合适的教学岗位。

    此外还有9所中学,通过线上宣讲的方式进行招聘,总共为毕业生提供500多个空余岗位,而江苏的海门中学,更是给教师提供了很高的工资待遇,起薪为40万元,折合下来,每月到手工资最少有3万多,受到不少大学生的追捧。

    不过当看到报考门槛后,不少大学生感觉自己想多了,学校既然能给老师提供如此高薪,老师自然要有相应的能力,海门中学的办学质量非常高,即便在江苏这样的高考大省,学校排名都能进入前五,可见实力非同小可。

    相关数据显示,该校高考本科升学率在90%以上,有如此好的成绩,生源是一方面,学校管理以及教师水平才是关键,在这次双选会上,海门中学对老师的要求比较高,需要是重点大学毕业,并拥有硕士研究生以上学历,当然普本生如果能力比较强,也可以报名,但是每个月5000元的津贴将无法享受。

    想要拿到起薪40万的大学生,需要在高中阶段,有过奥赛获奖经历,此外在大学期间,还要成绩优异,一般只有学霸级别才有机会报名,当然除了有学习能力外,还需要有语言表达能力,知道如何教学。因为老师不管学识多名渊博,如若无法传授给学生,也无济于事。

    双选会招聘教师,真正诠释了“知识就是金钱”

    很多大学生看到报名门槛,纷纷表示打扰了,估计只有211、985学霸,并且在高中参加过奥赛的学生,才有机会拿到40万起薪的工作。

    可能会有大学生认为,这所学校对老师的要求有点高,毕竟同时满足多项要求的占据少数,不过作为江苏省的重点中学,学生和家长对学校寄予厚望,而学校为了保证教学质量,需要从多方面提高对老师的要求,也真正诠释了“知识就是金钱”。

    海门中学在招聘教师时,仅满足报名门槛还远远不够,在笔试和面试环节,还有严格的考核标准,只有各方面都非常突出的毕业生,才能脱颖而出。

    该校较高的报名门槛,也激励着众多学生努力学习,改变命运的最佳方式就是考入更高等级院校,进而学到更多的专业技能,真正将“知识”变成“金钱”。

    大学生想应聘教师岗位,还需注意哪些问题?

    如今的教育内卷愈发严峻,家长和学校都对老师有更高的要求,很多地区中小学老师的学历门槛已经提升至研究生学历,因此想当老师的大学生,在能力允许的情况下,要考虑给学历镀金。

    此外要将专业知识掌握牢固,这样才能在教学过程中,面对不同的问题,可以游刃有余,真正做到“传道授业解惑”。

    老师应具备良好的师风师德,并对所有学生一视同仁,多一些耐心和爱心,会给学生带去更多的温暖和光明。江苏学校教师招聘,让众多师范生倍感压力,想要顺利上岗,需要做的还有很多。

    (图片来自网络,如有侵权联系速删)#MCN风帆计划#

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  • 高校毕业生有多少到乡村中小学任教?教育部:每年约5万名
    作者:封面新闻
    发布时间:2022-09-27 12:55
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    教育部新闻发布会现场。封面新闻记者粟裕摄影

    封面新闻记者 粟裕

    9月27日,教育部举行新闻发布会,介绍党的十八大以来我国教育改革发展成效。教育部发展规划司司长刘昌亚在会上表示,在部属师范大学示范带动下,全国28个省份实行地方院校师范生公费教育,每年约5万名高校毕业生到乡村中小学任教。

    刘昌亚介绍,2021年全国各级各类学校共有专任教师1844.4万人,比2012年增长26.2%。长期以来教师数量不足问题得到有效缓解。推进师范生公费教育,“国培计划”实施以来,中央财政投入超过200亿元,培训教师校长超过1800万人次。“特岗计划”累计招聘103万名教师,覆盖中西部地区22个省份、1000多个县、3万多所乡村学校,有力支撑了中西部农村地区教育。

    教师素质显著提升。2021年学前教育、特殊教育专任教师中受过专业教育的比例均超过85%,比2012年分别提高24.2和39.1个百分点。小学、初中专任教师本科以上学历占比分别为70.3%、90.1%,比2012年分别提高37.7和18.4个百分点。

    普通高中专任教师研究生学历占比从2012年的5.0%提高至2021年的12.4%。职业教育专业课教师中“双师型”教师占比超过50%,普通、职业高校专任教师中研究生学位教师占比77.5%,比2012年提高15.1个百分点;高校硕士研究生导师、博士研究生导师分别为42.4万人、13.2万人,比2012年分别增长19.5万人和6.3万人。

    他介绍,教学设备配备达标快速提升。2021年普通中小学五项设施设备配备达标均超过90%(体育运动场(馆)面积、体育器械、音乐器材、美术器材、数学自然(小学)/理科实验(中学)仪器)。从生均仪器设备值来看,义务教育学校2285元,是十年前的3.1倍;普通高中4968元,是十年前的2.3倍;中等职业学校8082元,是十年前的2.6倍;普通、职业高校17091元,是十年前的1.7倍。

    此外,学校信息化配置水平显著提高。2021年全国义务教育学校互联网接入率接近100%;义务教育学校多媒体教室比例超过70%,较十年前提高30个百分点以上。全国小学、初中每百名学生拥有数字终端数分别为14.9台、21.0台,较十年前增加8.4台和10.6台。

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