10月13日,云南昭通。1月份,支教老师给成绩优秀的学生每人奖励了一头小猪,让他们把小猪带回家养大了再卖,也是一笔收入,其中一名同学的小猪,经过9个月左右的喂养,长大后最后卖了4000多元。
网友:很实在的奖励。
很好的奖励办法,卖了小猪,孩子上学也有钱了。
这个奖励真的挺棒的, 既奖励了孩子,猪猪又能吃又能卖,对农村的孩子来说实用,关键还可以锻炼孩子养殖技能。
(沸点视频、微博评论区)
编辑:赵珊珊
【来源:济南时报-新黄河】
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今年1月份,云南省昭通一小学支教老师给优秀学生每人奖励了一头小猪,火爆全网。经过9个月左右的喂养,10月13日,其中一名同学的小猪长大卖了4000多元。10月15日,当时的支教老师侯长亮告诉记者,通过这件事,希望孩子们懂得通过劳动获得回报,这样的回报才是更有自信心的。
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10月14日,据九派新闻视频报道,10月13日,在云南昭通,支教老师1月份奖励优秀学生小猪,学生家养9个月后卖了4000余元。
此前,在山村支教的侯老师做了一个项目,即在今年1月份的时候,给成绩优秀的学生每人奖励一头小猪,让同学们把小猪带回家,养大了再卖也是一笔收入。
支教老师侯老师透露如今一名三年级同学的黄毛猪,经过9个月左右的喂养,最后卖了4000多元。
侯老师表示,小猪被卖掉的消息是当地一位代课老师告诉自己的。
消息曝光后,在网上引发获得一片盛赞。“这种奖励方式太实在了!”
【来源:九派新闻综合九派新闻视频】
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对于小学生来说,她们很容易满足,哪怕是老师一句表扬的话,都能让他们高兴许久,更别提奖励了。所以很多人在上小学的时候,为了获得老师的关注,都会刻意做出一些事情,通过这样的方式来得到老师的关注。小学生时代,每个学生都比较单纯,他们会因为老师一句表扬的话充满学习动力,也会因为老师的批评而沮丧。
所以很多老师都会在合适的时候举行一些表扬奖励活动,激发学生们的学习热情,让他们更加热爱学习,同时也是对学生成绩和表现的一种认同方式。这些儿时的表扬,也是很多成年人最值得回忆的事情。
一、奖励优秀生的小猪9月后卖了4000元 网友:授人以鱼不如授人以渔
对于很多人来说,整个学习生涯中,对于表扬奖励活动都不陌生,即使没有得到过老师的表扬和奖励,至少也参加过这样的活动。但是在大多数人眼中,学校或者是老师举行的奖励活动,一般都会给学生颁发荣誉证书,有的老师还会给学生一些奖励,这些奖励大同小异,不在乎学习用品,零食之类的物品。
在受奖励的学生心目中,可能不缺这些物品,可能由于已经经历了很多次,不再激动了,但是对于那些其他同学来说,他们可能比较看重这些奖励。在大多数人心目中,奖励学生的意义就是为了激励他们努力学习,所以很多人也表示,奖励的物品只是一点心意,更重要的是奖励的意义。
这种说法也没错,毕竟现在的物质生活条件好了很多,大多数家庭并不缺那点奖励。最近云南昭通某学校就举行了一次表彰大会,原本以为这个表彰大会也就是表扬奖励一下成绩优秀的学生,并没有什么特殊的,但是当网友看到奖品以后,瞬间就炸锅了。
据了解,这所小学位于云南省昭通市,学校所在地的经济和经济发达地区比起来,确实还比较落后,学生的学习环境也没有大城市的孩子学习环境好。但是这所小学却因为表彰大会上的特殊奖品而走红网络,成功收获了众多网友的好评。
据学校负责人表示,这次学校的表彰大会要求受表彰的学生父母也要到场,一同参与。这些受表彰的学生父母看到孩子上台领奖后,非常的激动,毕竟在当地,学习是大多数学生改变自己命运的最佳方式,所以父母们也感到欣慰。
当学校老师给学生颁发奖状以后,学校领导表示,此次给受到表彰的学生的奖品是小猪仔,学生听到以后,非常的惊讶,表示这样的奖励从来没有听说过。
随后学校老师便把事先准备好的小猪仔分发给受表彰学生的家长,现场聚集了很多的学生和家长来看热闹。对于这样的奖品,网友们表示,从来没有见过,觉得很独特,有特殊的意义。随后学校负责人表示,学校之所以给学生发放小猪仔作为奖品。
主要是根据当地的经济发展现状,立足于帮助学生家里的角度出发,才选择用小猪仔作为奖品。同时也有老师表示,当地很多学生家庭都是农村家庭,这些家庭全靠种地再养上一些牲口维持生计,学校把小猪仔作为奖品,即是为了奖励学生,也是为了能够帮助受表彰的学生。
被表彰的学生家长表示,学校的做法非常的暖心,他们表示,现在一头小猪的价格在800块左右,去买一个小猪的成本还是很高的。而且等小猪长大了,可以卖好几千块钱,这些钱也够家里好几个月的生活开支了。因此家长都觉得,学校的做法温暖了他们的心,对学校表示感谢。
对于学生来说,学校用小猪作为奖品,就小猪本身的价值也足以看出学校的用心良苦了。而且他们获得小猪以后,会喂养小猪,在喂养的过程中,就是一个劳动过程和实践的过程,并且学生看到自己的付出获得了收获,也会非常的开心。因此网友表示,这样的奖励不仅诚意满满,而且特别的有意义,在很多地区值得提倡。
总结,学校是学生学习的主要场所,同时也承担着教书育人,培养人才的重任,所以学校也应该设身处地的为学生着想。昭通这所小学之所以被网友们点赞,主要就是他们设身处地的为学生着想,帮助学生,而且学校的做法意义深刻,能够让学生学习到一些课本中学不到的知识。这样的学校才是真正为教育为学生贡献的学校。
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云南昭通,有个来支教的大学生,叫侯老师。侯老师教小学三年级,他喜欢孩子,他来到云南昭通支教,不只是完成任务,不只是锻炼自己的机会,更重要的是他感到自己责任重大,有一种使命感。
今年初,侯老师绞尽脑汁想办法,怎样来激励学生学习的积极性,他听说有的学校用猪肉当作奖品,有的老师奖学生大公鸡,还有的老师给学生奖励一条大鱼。
侯老师突然脑洞大开,他自掏腰包买来20头猪仔,奖励给班上每个学生一头。
侯老师不是白给学生奖励的,他要求学生每天写一篇喂养猪仔的观察日记,小猪每天在长膘,学生每天也要有进步,哪怕每天进步一点点,也是值得表扬的。
这个奖品很特别,很新款,比平时奖励笔和本子等文具更好玩,孩子们感到非常新奇,非常兴奋,他们把小猪当一个宠物,一个小伙伴。
孩子们放学就开始体验养猪的过程,要割草喂猪,要给猪饮水,要清洁猪圈等等,这些以前都是大人们干的,如今孩子参与了,感到非常快乐。
但是,时间一长,便出现问题了,有的孩子的猪病死了,有的父母没时间照料送人了,有的还被卖掉了,只有少数孩子坚持下来。
到了第九个月,有个男孩向侯老师报告,说家里的小猪长大了,老爹拉到集上卖了4000多元钱,说这些钱给他攒着,等他将来考上大学来交学费。
我真的很佩服侯老师,他通过这种方式让学生依靠自己的努力和劳动,既增长了知识,又创造了财富。
侯老师是在云南农村支教的,4000多元对城市的人来说可能不算太大,但对于尚不富裕的农村,对于小学三年级的孩子来说,那是多大一笔财富呀,让孩子们在劳动中感受到财富是怎样来的,这是他们的“第一桶金”啊。
如今即使是农村学生参加劳动的机会也很少,对金钱没有概念,他们没钱就问父母要,父母好像就是提款机。
记得三十多年前,那时的孩子们放学回来几乎都去拾柴割草,捡煤核,帮父母做家务。
记得我上小学时候,在家里的院子里挖了个地窖,养了一对小兔子,后来小兔子繁衍了十几只,这些兔子长大了,爹妈舍不得吃,就拿到镇上换钱,然后替我交学费,我通过自己的劳动为自己交了学费,给父母减轻了负担,那时候感到自己特别棒。
所以,我今天特别点赞侯老师这种做法,老师是教书育人的,教书育人是两层意思,既要教书又要育人,侯老师让孩子们养猪,养的是猪,育的是人!
购买猪仔成本很高,侯老师也不容易,不过支教本身就是一种无私奉献和付出,侯老师无私地付出金钱,奖励优秀学生,也是对这些家庭的一种帮扶,这个支教老师无疑是心系孩子,心系贫困地区百姓的。他把支教的含义领会透彻了。
古人有句话叫作:“授之于鱼不如授之以渔”。侯老师都做到了,这种正能量的行为应该被大力赞扬。
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近日,云南昭通,支教老师奖励优秀学生的小猪在养了9个月后,卖了4000元,这个奖励真的是非常有意义了!
古人常说:授人以鱼,不如授人以渔!这句话和这件事就是一个类似的道理,学校支教老师给予优秀学生的奖励不仅仅是一张奖状,而且一头小猪,不仅仅让学生感受到自己可以努力学习,为家庭做出一点贡献,也可以让学生家庭经济得到缓解,这简直就是两全其美。很多人会说4000元而已,这很多吗?
在有些偏远的地区来说,这就是很多!尽管我们现在很多地方已经脱贫致富,但是还是有很多家庭入不敷出,经济压力非常大,可能那种偏远地区的女孩子依旧不能读书,不可以上大学,只能够早早的嫁为人妻,步入社会。
所以,我个人是比较赞同这种奖励方式的,既可以让孩子得到鼓励,又可以让家庭得到一定的经济缓解。
我本人是一个从偏远地区出来的孩子,我小学的时候,每天基本上早上伴随着星星出发,晚上跟着月亮回家,父母都忙于农活,没有人可能会接送,而且就算是接送,摩托车也常常因为路的崎岖不平而摔跤,小学的时候,差点因为发大水被冲走,以至于我现在看见大的洪水就会几近晕倒。
但是很幸运,我努力读书,走出了那片大山,看到了外面的世界,以后也会更加努力的做好自己,希望可以成为那个大山里孩子们的榜样。
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最近,在云南省昭通市,今年1月份支教教师向每位优秀学生颁发了一头小猪,并要求他们把小猪带回家养大,养猪出售也是一种收入。其中一只小猪经过大约9个月的喂养,长大后卖出了4000多元。网友表示,卖小猪是奖励孩子的好方法。不得不说,最近经常被支教教师的暖心行为所感动。对他们来说,给学生如此丰厚的奖励真的不容易,也算是良苦用心了。没有直接给孩子钱,让孩子们感到“被照顾”。这是最有价值的方式,通过奖励小猪,让他们饲养和出售的形式,让孩子们真正感受到努力所得。我们常说:“授人以鱼,不如授人以渔。”我们的支教老师也会详细地指导孩子们,让他们用双手获得财富,用辛勤劳动获得未来。这种方法非常合适。在养殖过程中,孩子们可以看到“责任感”和“参与感”,在销售的那一刻,孩子们会迸发出满满的“成就感”。这不仅可以奖励孩子,还可以吃猪和卖猪,这对农村地区的孩子来说很实用。关键是锻炼孩子的养殖技能。小猪的成本并不低,所以作为一名支教老师,可以说是出于好意。这样一个真正的奖励比直接捐钱要珍贵得多。在孩子和家庭获得实质性利益的同时,他们也激发了学生的热情,让他们体验真正的“知识变现”。孩子们可以通过喂猪来养成良好的劳动习惯,尤其是在一些很难做的,诸如打猪草之类的事情的时候。这也是一个很好的教育,让孩子们知道劳动带来财富。学校奖励确实需要动脑子,转眼间,对农村儿童的奖励就成功地变现了,他们将成为家庭中的小功臣了。成绩好的学生将通过努力工作换取相应的报酬。让他们更多地了解劳动的价值,珍惜劳动成果,更加努力地工作。勤奋成大器,劳动是最光荣的!这种因地制宜的奖励应该得到真正的提倡和推广。
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一位到云南昭通支教的老师别出心裁,给每位成绩优异的学生奖励一头小猪。
经过学生的精心喂养,其中一头小猪已经长大出栏,卖了4000多元。
学生家长迫不及待地将事情告诉老师,学生很开心,老师很欣慰。
网友纷纷为这位支教老师的“暖心”之举点赞,说老师的奖品很有价值,更有意义,值得其他老师们学习借鉴。
在农村生活过的人都知道,小猪仔是农村人重要的生产物资,也比较值钱。
按照我们家乡的物价算,一头二十斤重的小猪至少值500元。
这位老师发出去的肯定不止一两头,而且这钱也只能是老师自己掏腰包,所以要置办这些奖品,老师一定破费不少。
这个奖品的特殊之处在于,学生们在得到这些奖品后,非但不能马上享受,反而要投入更多的精力去喂养。
在喂养小猪的过程中,学生们锻炼了自己的动手能力,学习并实践了养殖知识,同时增加了和家长的协作互动,最后小猪长大出栏,又能得到一笔不小的收入,简直是一举多得,意义非凡。
很多网友表示,自己小时候得过奖状、书包、笔记本、文具,甚至得过现金,但还是第一次听说奖品是一头小猪。
其实,在不久以前,新闻报道四川泸州一所学校给优秀学生每人发一块猪肉,据说这已成为了学校多年坚持的传统。
相较于一件文具或者一块肉,奖励一只小猪更有意义,因为这正是用实际行动实践了教育“授人以渔”的内涵。
学生参与了喂养小猪的过程,增长了知识和才干,体会了付出和收获的过程,收获满满。
教育的最终目的不是传授知识,而是劳动实践,这位老师已经将课堂搬出了教室,设置到了学生们劳动生活的具体场景,可谓是用心良苦。
我多希望能遇到一位这样有爱又有心的老师,用一种无声似有声的方式激励我通过坚持与努力奋斗实现目标。
羡慕那些得到小猪奖励的孩子们,这事够他们吹一辈子。
希望更多的老师能够向这位老师学习,用心、用情、用智去对待学生,将课堂搬出固定的教室,让教育活动融入到学生们的日常生活,潜移默化,润物无声。
你还得过哪些“有创意”的奖励?请在评论区留言分享吧。
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在我们以前上学的阶段中会有不少老师通过采取奖励、鼓励的方法,帮助大家提高成绩或者是走出泥沼,对于表现好的学生或是奖励一朵小红花或是买一支钢笔等等,这样也能在一定程度上提高孩子们对学习的兴趣和积极性。
老师在上课的时候,对于课堂表现比较优秀的孩子们基于一些奖励是值得考究的教学手段,奖励的方法有很多,可以是口头奖励也可以是动作上或者实物上的一些奖励,不管是哪种奖励都可以在一定的程度上,提高同学的荣誉感和进取心,调动学生的积极性最大潜力的挖掘学生潜在的能力。
大家在学习生涯中,是不是也受到了老师给予的很多奖励呢?最近在云南昭通有一位支教老师给成绩优秀的学生每人奖励了一头小猪引起了大家的关注。
支教老师侯长亮给成绩优秀的学生奖励了一头小猪让他们带回家把猪养大,其中有个学生对小猪悉心照顾了九个月,最后把猪卖了得到了4000元,老师的这种奖励方法得到了大家的赞美和认同说明是真心的为孩子们考虑了各自给孩子们的家庭减轻了一些负担,授人以鱼不如授人以渔有这样的老师也是同学们的幸运。
大家都知道山村孩子的学习环境和大城市中相比是要比较落后和简朴的,一些学生家庭条件不好,都上不起学,对于他们来说,奖励一些小红花虽然也是好的,但是没有多少帮助,这位支教老师就通过细心的考虑,最后奖励孩子们一头小猪,相比于小红花小猪个能调动这些学生的积极性。
这件事情曝光后,在网上也激起了一片盛赞,网友们都说这种奖励的方法真的是太实在了,这样卖了小猪孩子们上学也有钱了,还可以缓解家庭的经济,这笔钱对于当地的学生们来说,可谓是一笔比较高的奖学金了,而且也可以让孩子们知道努力学习是可以改变生活条件的。
这位支教老师来自湖南,在他大学毕业后,曾经先后到了广西,贵州,云南等大山深处支教,坚持了11年,他的学生们总是亲切地叫他亮亮老师。这位老师在毕业后就一直和农村的学生们相伴,他将自己所学的知识毫无保留的交给学生们想通过这种方式教会孩子们一种道理,那就是知识可以改变命运,而且为了激励学生们努力学习,这位老师带着爱心人士捐赠的二十头小猪来到了云南昭通,将他们作为三好学生的礼物分发给学习好的一些学生们。
虽然老师一直受到了大家的尊敬,但是现在好的老师已经越来越少了,老师和家长的矛盾也一直受到大家的关注,像侯长亮这样的老师,让我们每个人都值得尊敬,而且不管大家以后在考入大学后,不管会不会回到自己的家乡,但是学生们还是要珍惜来之不易的学习机会在平日里不断地努力走出山区。
相比于山区的孩子们我们的学习环境已经是非常好了,也希望大家能够把握现在的学习环境,不仅为了家人更是为了自己努力学习,赢得一个好的前程。
今天的话题到这里就结束了。大家认为侯长亮老师的做法如何呢?欢迎在评论区留言讨论。
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10月13日,云南昭通某学校一名同学,将自己喂养9个月左右的小猪,卖了4000多元。这只猪是1月份,支教老师给成绩优秀的学生奖励的。当时,老师让他们把小猪带回家养大了再卖。这4000元钱,这对于贫困家庭来说,可以说是解决了大问题。
网友表示,一支教老师的做法绝了!很好的奖励办法,让学生付出了劳动,体会到挣钱的不易,也能更珍惜上学的机会;卖了小猪减也能减轻家里的经济负担,孩子上学也有钱了。这真是一个实惠而且有意义的奖品!
这个奖品不仅实现了升值,还减轻了学生家里的经济负担;而且让学生通过劳动,获得了成就感,体会到大人们挣钱的艰辛;这种奖品可以说是一举多得,不但让学生及其家庭感受到了奖励,也让奖品通过自己的劳动获得了增值,让学生明白了劳动的意义,也起到了一定的扶贫意义,是个非常好的创意。
获得奖励时学生、家长都高兴,更有意义的是,在喂养的过程中学生学会了珍惜和勤劳,而且通过大半年的辛勤喂养,最后收获满满,这个亲身体验的过程和这份喜悦,是无论怎样的说教都没办法体会到的。
有人认为,确实是可以激励学生好好学习,又可以助力改善家里的经济条件。但想过可执行度高吗?一头小猪50到100斤,大概一千元左右,一般情况下,一个班优秀的孩子,该奖励的孩子有十几二十人,这笔费用一到两万,仅仅依靠支教老师似乎很难,因为他们的工资也有限。如果不是外界的援助支持,很难继续下去。
有网友表示,有这样的老师是同学们的幸运!还有很多地区的老师收红包呢,哪个同学给得少或者不给就会被老师歧视的。这才是好老师,根据地方的实际情况,奖励了学生,还让他们体验了付出,劳动,收获!
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