16岁上清华！“90后”学霸10年参加上百次发射任务

作者：北京日报客户端

发布时间：2022-10-15 10:24

快照：

央视军事

清华大学毕业的“90后”

于新辰

扎根大凉山10年

如今是西昌卫星发射中心

最年轻的地面分系统指挥

“这么神奇的火箭

我钻到它肚子里去了！”

于新辰

16岁考入清华大学

工程力学与航天航空工程专业

2012年来到西昌卫星发射场

回忆第一次与火箭“亲密接触”

于新辰仍记忆犹新：

“第一次跟火箭亲密接触

进到了火箭的内部

我当时非常兴奋

我想这么大的一个工程

这么神奇的火箭

我钻到它的‘肚子’里去了”

经历10多个岗位

圆满完成100多次发射任务

因为这份兴奋与好奇

于新辰在大凉山扎下了根

10年间，他经历了

塔架勤务、常规动力、低温动力

3大分系统10多个岗位的锻炼考验

参加并圆满完成了

“天链”升空、“风云”观天

“嫦娥”探月、“北斗”组网等

重大任务在内的100多次发射任务

于新辰也见证了

西昌卫星发射场

单个发射工位率先突破百次发射

刷新中国航天新纪录

他说：

“作为一名‘90后’航天人

我这个10年见证了

中国航天发展腾飞的10年

身处发射场一线岗位

真的见证了中国航天的历史

也见证了中国航天的发展和飞跃”

中国航天，未来可期！

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16岁上清华！“90后”学霸10年参加上百次发射任务

作者：平安北京朝阳

发布时间：2022-10-20 10:12

快照：

清华大学毕业的“90后”

于新辰

扎根大凉山10年

如今是西昌卫星发射中心

最年轻的地面分系统指挥

“这么神奇的火箭

我钻到它肚子里去了！”

于新辰

16岁考入清华大学

工程力学与航天航空工程专业

2012年来到西昌卫星发射场

回忆第一次与火箭“亲密接触”

于新辰仍记忆犹新：

“第一次跟火箭亲密接触，

进到了火箭的内部，

我当时非常兴奋，

我想这么大的一个工程，

这么神奇的火箭，

我钻到它的‘肚子’里去了！”

经历10多个岗位

圆满完成100多次发射任务

因为这份兴奋与好奇

于新辰在大凉山扎下了根

10年间，他经历了

塔架勤务、常规动力、低温动力

3大分系统10多个岗位的锻炼考验

参加并圆满完成了

“天链”升空、“风云”观天

“嫦娥”探月、“北斗”组网等

重大任务在内的

100多次发射任务

于新辰也见证了

西昌卫星发射场

单个发射工位率先突破百次发射

刷新中国航天新纪录

他说：

“作为一名‘90后’航天人，

我这个10年见证了

中国航天发展腾飞的10年，

身处发射场一线岗位，

真的见证了中国航天的历史，

也见证了中国航天的发展和飞跃。”

中国航天，未来可期！

来源：央视军事微信公众号

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90后学霸扎根凉山，10年内参加上百次发射任务，学历也随之曝光

作者：梓昕老师

发布时间：2022-10-16 17:24

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导语：

相信每一个学生在小的时候，都曾写过一篇作文，叫做《我的梦想》。有的学生想成为救死扶伤的白衣天使，有的学生想成为惩恶扬善的警察，也有的学生想成为更优秀的人。

当然也有学生曾扬言一定要走进清华北大，这样的梦想是好的，但是每年不要说走进清华北大的学生，即使是能走进“985”“211”的学生，也能算得上是人中龙凤。

对于90后毕业生来说，进入工作岗位的时间也不短了，可依然还有不少毕业生频繁地更换着工作，也有一些毕业生在自己的岗位上风生水起。

90后学霸扎根凉山，10年内参加上百次发射任务，学历也随之曝光

如果说一名90后的学霸能在一个岗位上一干就是10年，想必很多人是不相信的。一方面这样的有毅力的毕业生并不多；另一方面，太多的毕业生这山望着那山高。不过在这个心浮气躁的时代，于新辰就是一个例外。

91年的于新辰出生于安徽省亳州市的一个小县城，很小的时候便学习成绩优异，一直是老师心中的好学生，家长心中的好孩子。一直以来都是“别人家的孩子”的存在。

他2012年大学毕业之后，就到了西昌卫星发射场，这一干就是10年。他从幼稚到成熟，从年轻气盛到沉着冷静，一步一步在完成着自己的梦想。

10年来他圆满完成发射任务100多次，也经历了10多个岗位，但是无论在哪一个岗位上，他都能通过自己不懈地努力，完成考验，完美完成工作。他的故事在网络上引起了很多网友的关注，很多人对他十分好奇，而他的学历也随之曝光。

原来，于新辰16岁就考上了清华大学工程力学有航天航空工程专业。16岁就能考上清华大学的人，学习能力自然是毋庸置疑的。能够在凉山那样的地方坚持努力10年，证明他是一个坚韧不拔的人。

据悉，他在大学期间曾担任过学生会部长，还曾主持过清华大学的百年校庆，可见他在大学期间就表现优异。这种能力，一直延续到了大学毕业后的工作岗位上。

我们不得不承认，这样的学霸，才值得学生们追捧，才是学生们应该追逐的目标和“星”。拥有这样的目标，学生们在努力的道理上也一定能更有动力。

目标和榜样才是前进的动力，这样的学霸才是学生应该追的星

学生们在初高中阶段，学习的目标和动力就是高考中取得优异的成绩，就能考上更理想的大学。但是进入大学之后，很多学生都觉得有些迷茫，轻松的大学阶段应该向那个方向努力。

这个时候，学生们就需要一个榜样和目标。于新辰就是这样一个存在，或许16岁考入清华大学不是谁都能做到的，但是10年如一日坚持努力工作的韧性，却值得每一个毕业生去学习。

当代很多学生都有喜欢的爱豆，但是现实中的学霸，或许更值得学生们追捧。何况不仅是学习成绩优异，工作能力强，颜值也不输任何明星。这样的人，才知道成为学生们的追逐。

强大的意志和学习能力，是帮助学生走向成功的“必杀技”

有很多网友说于新辰能有今天的成就，不过是因为他从清华大学毕业。但是笔者却并不这样认为，首先他能从清华大学毕业，证明他学习能力强，能够考上清华大学这样的高等学府。

其次，他工作上能有如此成就，在众多毕业生中脱颖而出，证明他拥有很强的工作能力。对于每一个大学生来说，学习能力和工作能力，以及不屈不挠的强大意志力，是学生们走向成功的“王牌”。

无论是在学习的路上还是在工作的路上，学生们可能都会遇见这样或者那样的问题。艰苦奋斗，拥有自己解决问题的能力，才是每一个学生都应该懂得的。优质的教育资源和工作机会，都永远只会留给有准备的人。

笔者有话说：

很多网友认为于新辰就是现实版“于途”。笔者也认为无论是颜值还是能力，他都可以无限接近。希望，未来能有更多的学生，为了自己的梦想而坚持不懈地努力。

也希望每一个大学毕业生，都可以拥有属于自己的舞台和明天。最后，祝福祖国的莘莘学子，学业顺利，事业有成，为祖国的进步和发展，奉献属于自己的一份力量。

话题讨论：

说了这么多，你对这名90后学霸有什么看法？欢迎评论和分享意见，大家一起讨论一下。#孩子们的爱国主义教育#

（图片均来源于网络，如有侵权请联系删除）

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90后“火箭专家”火了，16岁上清华，10年参加上百次发射任务

作者：小樱鉴赏

发布时间：2022-10-16 15:26

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80后被认为是埋头苦干的一代，00后则是为了整顿职场而生，夹在这两类群体中的90后，虽说也被人认为是玩世不恭的一代，但整体上来看，这一代的学生还是积极向上，勇于争先的。

90后多为独生子女，教育条件不像以前那样青黄不接，但要和00后的学生比起来，还是稍差一些，不过，这些学生在内卷的范围内努力提升自己的比较多一些，人才辈出，成为很多学生学习的榜样。

接下来要说到的这位90后学霸，正在以自己的努力在祖国航天事业中贡献出无穷的力量，也是因为教育模式的迅速发展，学校教育也让10后的学生们，在课堂的学习中就能一睹这类人才的风采。

90后“火箭专家”火了，16岁上清华，10年参加百次发射任务

第一批90后已经是三十而立的人了，在大学毕业以后，这类人才奔向了各个领域之中，而那些名校走出来的学生，不仅能让自己受到企业的青睐，也因为自身事业的发展，给家庭带来了更多的荣耀。

于新辰是91年生人，在他的简历中，有一个亮眼的存在，那就是16岁上清华，年纪轻轻就已经被名校选中，多少同龄的学生还在为大学目标而迷茫之时，他已经跨进了国内的头牌名校。

于新辰在清华大学读的是工程力学与航天航空工程专业，能够在这类专业中进行深耕的同学，毕业以后的就业方向，肯定是和本专业相关的，于同学毕业后，迅速做出了自己的选择。

当初他可以选择继续读研究生，但是自认为大学期间所学的关于航天的知识，令他自己十分着迷，而当时祖国的这份事业也需要人才的加入，所以他毅然决然地决定，自己应该成为这份事业中积极向上的一份子。

如今的大学生们毕业之后就业，肯定是将工作地点作为必要考量条件，但于同学当时知道，如果想从事这份工作，就得去大山深处，但那种环境对于他来说不算什么。

从最基本的电梯操作员岗位做起，慢慢的他的务实和钻研精神，使他快步前行于这一行业，很快就一路上升，毕业10年参加了百次发射任务，这个90后“火箭专家”火了。

很多人都给他这样的称呼，但是于同学觉得自己只是万千岗位中的小小星子，而对于自己毕业后的去向，工作的地点，他还曾埋过自己的父母，只为了让他们不担心。

除了兴趣的支撑，还有一腔爱国信仰，这是当下学生教育中应该注重的部分

能够在自己所爱的领域做出成绩来，家长又怎么可能会不支持学生这样做呢？于新辰的家长也为他感到自豪，在他们眼里，儿子从小就对学习很执着，感兴趣的内容，不会轻易放弃。

也是因为有兴趣的支撑，所以于同学在选专业的时候才选了这一门，放弃读研，直接参与实际的工作，也是想将自己所学的理论快速应用于实践，除此之外，还有对国家的那种信仰。

当下的学生们，在学习的过程中，多半的目的是为了毕业以后能够拥有好的生活，对于梦想，似乎越来越多的学生在考虑了。

就拿公务员考试来说，大学生们报考，很大程度上的原因都是奔着岗位的稳定和福利待遇好去的，真正想要在这份岗位上尽职尽责，为人民服务的同学少之又少。

所以说，学校教育中应该加入的，更多是对于学生爱国热情的培养，老师可以通过班会的形式，向学生们传递这部分的知识，帮助学生在这方面积累更多的感情。

除了班会，还有各种文化活动，学校里举办的演讲、知识竞赛，不单单要鼓励学生积极参与拿名次，还应该注重活动举办的根本意义，让学生们在准备的过程中，了解更多有关于爱国的知识。

还有家庭教育中，也得加入学生爱国情怀的培养内容，家长可以陪伴学生一起，观看与爱国教育题材有关的视频，给学生讲解相关的故事和知识。

写在最后：

90后的学生们在岗位上奉献自己的力量，向外展示高尚的爱国情怀，00后、10后的学生们也不差，有这样的榜样引领，有来自学校和家庭良好的教育，相信学生们都能够支撑起自己的梦想，为了这份梦想努力前行。

今日话题：你觉得这位90后学霸怎么样？（图片来自网络，侵权可联系删除）#孩子们的爱国主义教育#

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做完90后老师出题的试卷，学霸和学渣都说：让我再想想，不应该吧

作者：好爸爸教育日常

发布时间：2022-11-01 16:43

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说到考试，相信对于每一位学生都不陌生，尤其是升入初中之后，真的是三天一小考，五天一大考，我们每天的生活就是在学习与考试的边缘来回踱步，后来就在我们中间流传了一句我们快要烤糊的笑谈。

不过说真的每次考试我是不会害怕，以为已经习惯了，而且对于学习还是有一定的把握，不过对于一些学习上没有太大把握的同学而言，每次的考试对他们来说简直是一种煎熬。

九零后老师放飞自我

在这里想说如果你有幸碰到一位九零后老师，那么很可能会分分钟被老师的放飞自我而感到迷惑。甚至会怀疑自己的人生，当然这里只是开一个玩笑。但是可以想象一下如果碰到一个无厘头的九零后老师，相信一定会很无语。

前不久某中学的一名九零后老师就做了一件让所有学生欲哭无泪的事情。这名九零后老师竟然不按照正常规律出牌，在他出的试卷当中，竟然所有的答案都是A，不知道你有没有遇到过类似奇葩的事情，反正这名教师的做法令学习好的同学考的也是胆战心惊。

老师的解释

后来据这名九零后老师的解释就是，成绩的高低是次要的，主要是为了锻炼同学们遇事不慌张，同时让同学们学会思考的方法。但是没有想到竟然把所有的学生都难住了，好像有点用力过猛。

九零后都这么无厘头吗

似乎从这名九零后老师的出题上也可以看出，似乎如今的九零后真的是放飞自我的一代，他们的思维太活跃，想法太清奇，以至于做的事情都让人这么的无语。不过很多学生表示喜欢这样的老师来教自己。

想想也是如今的教育的重担慢慢的就会交到这群九零后的手里，而从我国改革开放至今，九零后就像是一个分水岭，从九零后开始，他们的思维活跃，他们的思想成熟，看问题有的时候比中年人还要通透，当然他们做事的风格也是风风火火，有的还很奇葩。

九零后都这个样，那么零零后呢，这群学生的思维自然也很活跃，而他们也正需要这样思维跳跃的老师来教育他们，毕竟他们之间没有代沟。

不过凡事不可以太过

作为老师的任务就是教书育人，给自己的学生传递知识，交给他们做人的道理，帮助他们树立正确的三观。很多网友说对于九零后应该要抓住当中的重点。

九零后的优势

九零后因为和自己的学生生活的年代比较的相近，因此有一定的亲近度，这样给自己的学生讲道理的时候，就会得到一定的认可，对于教师的工作会更加的容易处理。

一些做法还是缺乏经验的

但是也正是因为九零后是一批刚刚步入工作的新人，因此缺少一定的工作经验，有的时候很多想法确实看起来的确有效果，而且想的也很不错，但是也许正应了那句话，理想太丰满，现实太骨感。很多事情因为经验的不足，反而使得教育事倍功半。

这就可以看出经验的重要性。当然任何一个人刚刚步入职场的时候，都会经验不足，那么最好的办法就是不断地虚心学习。而遇到一些不和谐的声音，也不用太过于在意，毕竟这也是正常的可控范围内的事情。

具体该怎么做呢

具备很强的教学能力

要知道想要成为一名合格的老师，其根本就是要有可以掌控全局的一个教学能力，而这个能力是后天有意培养的，因此只要有意识的培养自己这方面的能力，相信假以时日一定可以具备很强的教学能力。

要了解每一位学生的学习状况

在这里就要求作为老师的你一定要学会观察学生，要了解每一个学生的性格以及学习习惯，要及时了解他们的所思所想，只有这样才可以摸准自己学生的脉搏。

最后就是学会沟通

在摸清了每个孩子的性格特点以及学习状况之后，就可以和孩子进行有效地沟通，并且也要使得沟通能够打通每个孩子的内心，从而帮助学生提高学习成绩，树立正确的三观。

总结：相信通过这样不断地自我内化和不断地学习，一定会成为一名合格的老师，当然也不要怀疑自己的能力，毕竟有时候看似无厘头的作为反而会是学生喜欢自己的一个法宝。

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放弃帝国理工博士offer转攻外卖运营，90后学霸帮数千商家增收上亿元

作者：文汇报

发布时间：2022-10-06 09:52

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90后湖北小伙子江泽宇

是一位专业的外卖运营师

他曾在英国留学多年

2018年以Top 3的成绩

从帝国理工学院硕士毕业

并于2020年获得

帝国理工学院博士offer

但受国外疫情影响

江泽宇最终放弃了出国继续求学

选择留在家乡做一名外卖运营师

他利用数学建模

帮助商家做外卖经营分析

两年多来帮助数千商家增收上亿元

江泽宇，湖北孝感人，高中毕业后就去了英国读书。2018年，他以专业排名前三的成绩，从帝国理工学院硕士毕业。之后他回国工作了一段时间，一边工作一边继续申请帝国理工大学的博士。

2020年，江泽宇收到了帝国理工学院的博士offer，他将师从英国皇家工程院主席Lorenzo Lannucci。然而此时国外疫情形势非常严峻，思虑再三，江泽宇决定放弃博士offer，先在国内找找工作机会。

经历过疫情之后，人们的消费习惯发生了一定改变，外卖需求增多。而经历过疫情的餐饮商家们，也急需快速地完成数字化转型，通过外卖上获得更好的收益。这样的背景下，江泽宇无意间了解到了外卖运营师这个岗位，于是决定做一名基层外卖运营师。

“餐饮是人们的刚性需求，即便外界发生再大变化，大家也不能不吃饭。”江泽宇身上有种学霸特有的自信和淡定，“疫情对餐饮行业，尤其是堂食业务冲击很大，如何帮助商家提升外卖收入，这是很有价值的，也是很有前景的。”

一名合格外卖运营师，首先是为商家做一个诊断和评分的“体检”，整体了解店铺的运营情况，看看哪儿评分高，哪儿评分低，再有针对性性地进行整改，提高对顾客的在线回复率以及差评回复率。其次，要优化配送范围，剔除一些无效的配送区域，让配送距离达到最优值。

另外最重要的一点是要针对店铺不同的消费人群分布，定制新的套系。比如单位为主的商务餐，或者是个人简单的工作餐，每家商户都有自己的定位，为他们推出“私人订制”是外卖运营师的职责所在。

一开始江泽宇对外卖运营也不太了解，为此他参加了外卖运营师的培训，并顺利通过了外卖运营师中级班和高级班的认证。经过专业的外卖运营培训后，江泽宇发现做好外卖需要了解餐厅的成本结构，分析市场竞争优势。而他本身的理工科专业能力可以帮他更好地做好这份工作。

他通过利用一些数学模型来分析商家经营过程中所存在的问题，并结合商圈同品类商家的运营情况、商圈数据分析报告，对商家未来的收入做出预测，从而帮助商家做经营决策。

目前，在江泽宇和自己团队的努力下，已经有数千商家外卖运营取得了可观的成效。据统计，受帮助的数千商家外卖收入提升上亿元，外卖运营效率、抵抗疫情风险的能力也大大提升。

谈及做外卖运营师两年多来的感受，江泽宇并不觉得自己浪费了曾经所学，他说：“每个职业都有它独特的价值，我和团队要努力帮助更多的商户做好外卖，增加他们的收入，这就是在回馈家乡。”

编辑：施薇

责任编辑：钱亦琛

来源：综合每日经济新闻、极目新闻、羊城晚报、荔枝新闻、南昌日报

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90后美女学霸是博导，5年60篇sci受网友质疑：我只是一个追光者

作者：Miss刘教育课堂

发布时间：2021-12-29 16:49

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文丨Miss刘教育课堂（原创，严禁搬运抄袭）

90后曾经是人们眼中的“小屁孩”，如今已有90后学霸副教授，不仅为国家科研事业做贡献，还作为博导立德树人，为国家教培养优秀人才。

90后美女博士后国外进修，毕业就回国，只为祖国“追光”

武汉90后美女学霸胡玥在网络上走红，她不仅拥有高颜值，而且28岁时就成为华中科技大学副教授、硕士生导师，30岁成为博士生导师，近5年，她合作发表SCI论文60余篇。

胡玥是土生土长的武汉人，从小受外公的启蒙对科研十分感兴趣，对学习抱有莫大兴趣的她，从小成绩就优秀。

2008年，她怀揣对化学的无限热爱，以626分的高考分数全校录取考生第一名好成绩进入华东理工大学学习应用化学专业。

大二时期在教授的指导下参加了全国大学生创新创业项目，开展了“染料敏化太阳能电池”的研究，她铆足了劲头只为科研，两年后该项目获得国家级优秀奖，并参加全国大学生节能减排大赛获得全国二等奖。

她大四期间去英国名校当交换生，以年级第一的成绩拿到公派奖学金，并且直博爱丁堡大学继续研究太阳能电池。

2016她以爱丁堡大学化学院最优秀的毕业生的成绩博士毕业，且拿到首次授予亚洲人的弗雷泽·司徒塔特奖。

博士毕业后，胡玥看到祖国光伏事业的飞速发展，毅然决然选择回国，为国家新能源事业发展做贡献。

于是她通过博士后国际交流人才引进计划来到华中科技大学、武汉光电国家研究中心，加入了韩宏伟教授团队。2018年，晋升副教授，2019年成为博士生导师。

胡玥说，她回国就是为了把她热爱阳光的心带回到祖国大地。

美女博导5年60篇sci受网友质疑，霸气回应，或将追责

在媒体对胡玥进行报道后，大多数网友直呼她为“学霸天花板”，但同时也引来一些猜测和质疑。

她在接受采访时对这些不实的猜测进行了回应，，并宣布自己或将对涉及造谣诽谤的言论进行法律追责。

有文章提到，“胡玥对科研的兴趣是启蒙于外公，她的外公本科和硕士都毕业于浙江大学，并一直从事化工的相关工作。”于是有人称她的外公是“院士”，暗指她靠外公获取了学术资源。

胡玥的科研启蒙确实是外公，外公经常给她讲一些科学原理，她从小就在这种氛围下成长。但她的外公仅仅是武汉前化工局的一名退休工程师，并非网传的院士。

按照胡玥当年的高考成绩，可以选择更有名气的学校，网友疑惑她为何选择了华东理工大学？并且在大二时就能得到院士支持？

胡玥说她选择华东理工是因为自己更看重兴趣和专业，她对化学情有独钟，又想去上海。当时华东理工大学的各个方面配置都很得她心，成立了能配备最好师资的理工优秀生部，每个人大一就能拥有一个学业导师。

而且她大一的时候就向田禾教授表达了自己想进他实验室的想法，当时田教授还不是院士，但是被以“年纪小”拒绝了。大二的时候再次申请，才得到田教授团队的指导。

据报道，胡玥在入职华中科技大学后，5年来发表了SCI论文60余篇，其中第一作者通讯作者论文就有21篇。

还有网友质疑她入职前只发表过4篇论文，为何工作后变得如此“高产”？

对此胡玥澄清道，她博士期间共发表了10多篇论文，其中第一作者或共同第一作者的一共有6篇。博士毕业后，进入华中科技大学后留校工作，5年里，她以第一作者和通讯作者（含共同）合作发表的论文实际上只有21篇。

她说：“每个研究成果都是团队共同努力的结果，不能说是我发表了多少篇，而是整个团队共同努力的结果。”

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浙大90后美女学霸成为博导，本科毕业6年发表20余篇SCI论文！

作者：会计网

发布时间：2019-11-14 21:50

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@肉思学姐：浙大90后美女学霸成为博导。网友：努力是底线。

近年来，一批“90后”青年学者不断走向学术前台，同时他们也受到外界舆论高度关注。

9月23日早，澎湃新闻发布了一条28岁女博士李琳获聘大学教授博导到的新闻，网友纷纷感叹“最强的90后，还长得这么好看”转发刷屏，微博阅读量迅速达1.4亿。

据了解李琳主要从事单细胞表观基因组学研究，2014年获电子科技大学学士学位，2014年9月至2019年6月在北京大学攻读博士学位。

李琳的研究领域包括开发单细胞多组学测序技术、研究哺乳动物生殖系细胞发育和疾病发生发展进程中的表观遗传学调控。作为李琳的引进单位，南方医科大学基础医学院官网显示其人才类别为“优秀学术骨干”。

当网友还沉浸在28岁美女李琳成博导，明明可以靠颜值却偏要靠才华的惊叹中，浙大教师刘琬璐火了！6年发表20余篇国际权威期刊论文，27岁当上博导、独立研究员。

据钱江晚报报道，1992年出生的刘琬璐和很多学生都是同龄人，她指导的博士甚至只比她小三岁。

刘琬璐，5岁上小学，10岁上初中，16岁就参加高考。2013年毕业于浙江大学基础医学院，之后前往美国加州大学洛杉矶分校进行博士、博士后研究。 今年3月，刘琬璐回到母校，管理自己的独立实验室，成为浙大最年轻的PI（独立研究员）。8月，刘琬璐开始正式培养自己的博士生。

浙江大学爱丁堡大学联合学院院长欧阳宏伟在朋友圈中说：

“27岁的刘琬璐老师应该是目前浙大最年轻的PI独立研究员，医学出身的她这么年轻就是博导，这在全国都非常稀少。入职后，她很快进入导师角色，很有‘教授范’。”“刘琬璐是国内非常紧缺的交叉型科研人才，学术成果非常丰富。”

一般来讲，成为PI至少要有3-5年的博士后训练，而刘琬璐只进行一年博士后研究，就被引进成为PI、担任博导。

刘琬璐说：“在这些国际期刊上发文一般都需要3-5年的研究周期，我经常同时进行多个课题。”

虽然有压力，但对刘琬璐而言，寻求真理、探索科学奥秘能给她带来最大的快乐。除了工作的业余时间，刘琬璐还是一个羽毛球健将和摄影爱好者。

网友热议：“我的天，同样年纪同样浙大为啥差距这么大”，“明明可以靠颜值却偏要靠才华”，“好厉害啊，我连酸都不配，我一定要努力啊！，我27岁在干嘛？”

鲜花和掌声的背后，是坚持不懈的努力。

作为科研人可能都知道，想要发表一篇论文是十分困难的，需要不停的修改才能离发表更进一步。所谓的成功永远都不是一朝一夕就可以得，需要时间的积累和知识的储备，一点一滴的努力所造就的。

图源 | 知乎

优秀的人总会面临质疑，甚至，有人会想是不是由于对方的家境背景非常的强，给到的资源非常多，才取得今天的成就？

事实上，最扎心的是比你优秀的人比你更加努力。

优秀的人身上都有一种特质，就是知道自己想要什么，然后不顾一切的努力；因为日日夜夜的勤奋，所以有了令人艳羡的成绩。

当有人取得了你没有取得的成就时，大概率是当你在旅游，刷剧，聚会k歌的时候，他们专注的伏案学习和研究。

当你吃不了学习的苦时，一定会有生活中的苦不断找上门来，他们的本质区别就是学习的苦是需要你主动去吃的，而生活上的苦是被动。

很多人会感觉读书是十分痛苦的，要准备各种论文，要面对各种考试，不论是论文还是考试，只是筛选更优异的人的一种手段而已，未来是留给有准备的人，如果你真的想成为更优秀的自己，请不要停止努力。

要相信：人生中可能会有努力之后还是失败的时候。但你每次努力，都会潜移默化地改变你的人生轨迹。

来源：高顿ACCA。

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90后老师“套路”学生，29道题答案全选“A”，学霸都自我怀疑了

作者：花小妹谈教育

发布时间：2022-10-22 18:26

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读小学时，每一位学生对考试心有余悸吧，考试分数高，受到同学羡慕、老师表扬和家长奖励，考试分数低，难免会遭到爸妈的“混合”双打。

像我脑子转得慢，明显是学渣，一学期下来被爸妈混合双打数次。

可我对考试中遇到不会的题总结出自己的做题技巧：“三长一短选最短，三短一长就选长，两长两短就选B，参差不齐就选C”，我想如此有趣的做题技巧，大多数学生都用过吧，尤其不会时直接选“C”。

山东青岛一位90后小学老师出题剑走偏锋，29道选择题的正确答案全是“A”，让小学生欲哭无泪，甚至连学霸都自我怀疑了。

01锻炼学生心理素质，青岛一小学老师出题答案全选“A”

青岛一小学90后数学教师，喜欢教学创新，工作认真负责，深受学生的喜欢。

班级一次测试考试，他为了锻炼学生心理素质，提高学生的自信心，就把数学试卷的29道选择题的答案全设为选项“A” ，结果全班学生的选答案五花八门，连平常数学考满分的学霸也没有全做对。

老师表示，试卷前两页一共29道选择题，答案都一样是“A”，出题目的并不是“套路”、“整蛊”学生，只是想通过一次出其不意，锻炼学生的心理素质及提高学生的自信心，万万没想到，当学生看到正确答案全是“A”时，都笑了，并说数学老师太“坏”了。

任何一次考试，选择题答案基本上不都是某一个选项。

这位90后数学老师打破常规思维，答案全选“A”，让学生防不胜防，确实有意想不到的效果，我十分支持教师的做法，考试不是一成不变的，就该时不时地搞一些创新，锻炼学生的心理素质，提高学生的自信心。

02小学老师把29道选择题答案设成“A”，引起争议

90后数学老师打破常规思维，把29道选择题的答案全设置成“A”，非常好的一次尝试，对学生的个人成长是十分有益的。

视频登上热搜榜，却引起众多网友的争议。

有网友说：“非常好的尝试，支持90后老师”、“全选C的学生哭晕厕所了，不过，老师的做法值得支持”、“老师有想法，支持您”、“20年前，我的老师就这样出题的，支持你”等赞同的话语。

也有网友表示：“不符合出题原则，不支持老师的做法”、“简直胡闹”、“老师太坏了”、“出题意图太明显，不能达到考试效果和目的”等反对话语。

其实，不管是大家支持还是反对，老师都说了，这只是一次测试考试，主要是锻炼学生的心理素质和提高学生的自信心，反对者没必要上纲上线，赞同者也不必对教师的做法夸大其词，我们遵循内心，一切为了学生好就行。

03教学需要创新，不能一味“死板”

作为一名教师，我支持青岛这位小学教师的做法，他在教学上没有故步自封而是敢于创新，把选择题答案全设成“A”就可以看出他对教学的用心、对学生的负责、对岗位的热爱，我相信他是一位好老师。

因为我曾经遇见过这样的老师。

我读小学时，老师给我们出了一道智力题：“一张桌子四个角，割掉一个角，还剩几个角”？

当时，我们大多数学生的答案，脱口而出是“5”个，也有一些学生认真思考后给出的答案是“3”个或“5”个，而老师给我们的答案是“3”、“4”、“5”，又详细地给我们讲解了如何割掉一个角剩3个角等方法。#教育有妙招#

这道智力题对我的触动很大，一个简单的割角问题能有3个答案，可我为何只想到一个答案呢？是自己没用心思考还是思维方式太死板了，或是自己的阅读能力有限。

从那之后，我加强了对课外书籍的阅读量，遇到问题时会多问几个为什么，解答一道题时会试着用不同的方法来做，时间久之，就形成了自己的学习方法和思考问题方式，对个人的学习、工作都大有裨益。

回到教学本身，青岛小学教师能把选择题的答案都设成“A”，就是一次勇敢的尝试，肯定会让学生一辈子难忘，也会对孩子的心理素质和自信心有大大的提高，让我们拭目以待吧。

真心希望各位教师在教学上不要一味死板，多尝试新颖方式，激发学生的兴趣，拓展学生的思维，帮助学生打开学习新视角，助力学生主动学习、快乐学习。

04每一次的考试，都是一次收获一次成长

曾经的教学是“考，考，考，老师的法宝，分，分，分，学生的命根”。

现在的教学，我们提倡多元化教学，注重学生的全面发展，不再以分数来衡量学生，让学生快乐学习，在考试中加强知识巩固，锻炼心理素质，在学习中慢慢成长。

因此，一次考试，就是学生们的一次收获，一次成长。

青岛小学教师的29道选择题肯定会让全班学生都收获满满，他们不仅收获到知识，更是在心理素质、自信心上有大大的收获，这种收获不是靠一张试卷，而是靠老师付出的心血，但愿老师付出的心血不被流言蜚语所冷却，也希望这位老师永远保持热忱，敢于尝试，更希望每一位教师心无杂念、尽心尽责，为教育事业贡献自己的力量，加油。（图片来源于网络，若侵权，请联系，谢谢。）

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