史上最凶班主任经证实为网红，账号相关视频已清空

作者：红星新闻

发布时间：2022-11-07 14:08

快照：

11月7日，澎湃新闻记者发现，“史上最凶班主任”已清空“班主任”相关视频。此前，该男子以“班主任”身份拍摄视频走红，湖南永州市教育局证实其为网红冒充。

来源：澎湃新闻

此前报道：光头、皮衣、项链...“史上最凶班主任”系扮演？当地教育局：已报案

近日，湖南永州一男子扮演班主任的视频走红。

视频中，该男子留着光头，眉毛黑浓，长相“霸气”，还穿戴皮衣项链，语气又颇为拿捏，压迫感十足，被不少网友戏称“史上最凶班主任”。

视频发布者称

扮演班主任是为了

反校园欺凌

但也有网友质疑

是否有损教师形象？

永州教育局：冒充教师，已报案

据澎湃新闻报道，11月4日，永州教育局工作人员回应表示，男子是网红，冒充教师拍视频，已报警。

对于男子称20年前是教师的说法，当地教育局工作人员表示，在当地老师队伍中没有查到此人。

视频已下架，当事人称拍视频为宣传正能量

11月2日，该视频账号作者，即班主任扮演者廖先生，在评论区中发布声明称，作品纯属虚构，初衷为宣传正能量，拒绝校园欺凌和拒绝学生手游。自己20年前是老师，后下海经商，疫情期间回到家乡，从事自媒体行业，想为家乡做些贡献。作品中的名字、场地纯属虚构，跟任何人、学校、单位、机关无关。

据潇湘晨报报道，廖先生告诉记者，删视频“没有什么原因，因为我以前有很多视频也都删了，那些两千多万流量的视频，我都把它给删了”，并称这是“个人行为”，“觉得哪些时间段就出哪些作品”。至于以后还会不会扮演老师，廖先生表示自己“就是传递正能量”。

湖北好律律师事务所陈亮律师表示，教师并非国家工作人员，所以冒充教师身份本身不构成招摇撞骗等犯罪。但如果以此身份牟利，数额较大的，则可能涉嫌诈骗罪。

来源：红星新闻综合中国青年报、澎湃新闻、潇湘晨报、极目新闻、三湘都市报等

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“史上最凶班主任”系网红扮演？当地教育局回应→

作者：山西晚报

发布时间：2022-11-05 21:43

快照：

近日，湖南永州一男子

扮演班主任的视频走红

视频中男子留着光头，眉毛黑浓，长相“霸气”，还穿戴皮衣项链，语气又颇为拿捏，压迫感十足，被不少网友戏称“史上最凶班主任”。

视频发布者称

扮演班主任是为了

反校园欺凌

但也有网友质疑

是否有损教师形象？

对此

永州教育局工作人员

11月4日回应表示

男子是网红

冒充教师拍视频

已报警

对于男子称20年前是教师的说法，当地教育局工作人员表示，在当地老师队伍中没有查到此人。

视频已下架当事人称拍视频为宣传正能量

11月2日

该视频账号作者

即班主任扮演者廖先生

在评论区中发布声明称

作品纯属虚构，初衷为宣传正能量，拒绝校园欺凌和拒绝学生手游。自己20年前是老师，后下海经商，疫情期间回到家乡，从事自媒体行业，想为家乡做些贡献。作品中的名字、场地纯属虚构，跟任何人、学校、单位、机关无关。

廖先生告诉记者，删视频“没有什么原因，因为我以前有很多视频也都删了，那些两千多万流量的视频，我都把它给删了”，并称这是“个人行为”，“觉得哪些时间段就出哪些作品”。至于以后还会不会扮演老师，廖先生表示自己“就是传递正能量”。

湖北好律律师事务所陈亮律师表示，教师并非国家工作人员，所以冒充教师身份本身不构成招摇撞骗等犯罪。但如果以此身份牟利，数额较大的，则可能涉嫌诈骗罪。

来源｜澎湃新闻、潇湘晨报、极目新闻、三湘都市报、中国青年报

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“史上最凶班主任”系网红扮演？当地教育局回应

作者：观察者网

发布时间：2022-11-05 17:26

快照：

近日，湖南永州一男子因一段以“高一年级班主任”身份在讲台上训话的视频走红网络，引发热议。

视频中，该男子以“高一年级班主任”身份在讲台上训话，因其凶恶的长相、严肃的语气引发关注，网友纷纷评论，“班上的学生应该没有叛逆期”“史上最凶班主任”“还有谁敢逃课”。

图源：三湘都市报

永州教育局：网红冒充教师，已报案

11月4日，永州教育局工作人员告诉澎湃新闻，男子是网红，冒充教师拍视频，已报警。

对于男子称20年前是教师的说法，当地教育局工作人员表示，在当地老师队伍中没有查到此人。

当事人：想通过这种方式，鼓励学生们敢于向校园暴力说不

三湘都市报消息，11月2日，记者联系上视频拍摄者廖先生，面对网友们的质疑，他坦言自己目前确实不是老师，是一名自媒体创业者。视频是在当地一所学校拍的，没想到自娱自乐拍的视频会这么火，可能是因为自身长相跟老师身份反差巨大。

图源：潇湘晨报

看到网友们的评论，廖先生直呼误会太大，自己为人正直，生活中是个很和蔼的人，但日常生活确实因为长相常常被人误会。拍摄视频的本意是为拒绝校园暴力做宣传，近期因为疫情待在家中，在网上看到了一些有关校园暴力的视频，很是难受。加上自己20年前确实是一名老师，对此深有感触，想通过这种方式，鼓励学生们敢于向校园暴力说不。

演老师牟利算不算诈骗？视频已下架

11月2日，该视频账号作者，即班主任扮演者廖先生，在评论区中发布声明称，作品纯属虚构，初衷为宣传正能量，拒绝校园欺凌和拒绝学生手游。自己20年前是老师，后下海经商，疫情期间回到家乡，从事自媒体行业，想为家乡做些贡献。作品中的名字、场地纯属虚构，跟任何人、学校、单位、机关无关。

图源：潇湘晨报

据潇湘晨报报道，11月3日，廖先生扮演班主任的视频已全部下架，并发布了一条已不是班主任形象的新作品。廖先生告诉记者，删视频“没有什么原因，因为我以前有很多视频也都删了，那些两千多万流量的视频，我都把它给删了”，并称这是“个人行为”，“觉得哪些时间段就出哪些作品”。至于以后还会不会扮演老师，廖先生表示自己“就是传递正能量”。

湖北好律律师事务所陈亮律师表示，教师并非国家工作人员，所以冒充教师身份本身不构成招摇撞骗等犯罪。但如果以此身份牟利，数额较大的，则可能涉嫌诈骗罪。

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“史上最凶班主任”系网红扮演：利用流量的同时也会被反噬

作者：雪山下的流浪汉

发布时间：2022-11-07 15:59

快照：

近日，湖南永州一男子扮演班主任的视频走红。视频中，该男子留着光头，眉毛黑浓，长相“霸气”，还穿戴皮衣项链，语气又颇为拿捏，压迫感十足，被不少网友戏称“史上最凶班主任”。

11月2日，该视频账号作者，即班主任扮演者廖先生，在评论区中发布声明称，作品纯属虚构，初衷为宣传正能量，拒绝校园欺凌和拒绝学生手游。自己20年前是老师，后下海经商，疫情期间回到家乡，从事自媒体行业，想为家乡做些贡献。作品中的名字、场地纯属虚构，跟任何人、学校、单位、机关无关。

随后，11月4日，永州教育局工作人员回应表示，男子是网红，冒充教师拍视频，已报警。对于男子称20年前是教师的说法，当地教育局工作人员表示，在当地老师队伍中没有查到此人。

又是一次网红打造的典型案例。

作为公众而言，面对互联网平台上纷繁复杂的信息，首先要做的是信息甄别，而不是情感代入。

当某件事或者针对某个社会问题的内容，引起公众普遍关心和重视的时候，更应该保持足够的清醒和冷静，辨别有效、真实的信息。

当然，也并不是说所有类似的“最凶教师”都是人为制造的段子，而是意在强调，热点话题和电影、文艺创作有着本质区别，前者遵循最原始的真实性逻辑，后者则很容易自导自演添加各种元素，消耗公共资源，甚至是辜负外界真挚朴素的关注度。

太多类似的故事，不管是翻车的，还是成功赚得流量成为网红带货的，不管是转型成功的，抑或是被网友骂成筛子的，这些人，似乎深谙流量时代的网红打造路线，有关注度热度，就有流量袭来，不管真真假假，即便是骂名，也能让自己一夜成名，成为一个网红范本。

事实上，在互联网平台中，曾出现过很多高关注度以及高热度的内容，它们的共同特征是，拥有跌宕起伏的剧情，杂糅很多社会元素的场景，切中社会某些敏感问题和时弊的要素。有些是为了吸引关注、迎合流量，将虚构内容转化成真实桥段的段子创作，有些则是为了博取同情、消费善心的刻意之举。

在这个人人拥有话筒的时代，每一个人都可以是一个信息发布平台，但是这些信息真假难辨，很多所谓的热点事件、热门话题，几乎都是人为制造，它们的信息量和反转概率，往往还成正比。

可是，稍微细细思考一下就会发现，如果把流量当作财富密码，最终会被流量反噬，走向一个万劫不复的境地。

如今，该男子的视频账号已清空，也基本上坐实了他树立一个虚假人设博取关注的做法，但是这样的做法背后，却将一种炒作、虚假宣传以及各种披着互联网面具的伪饰，体现得淋漓尽致。

难道，这名男子背后没有什么团队吗？或者说，其个人账号，就真的只是为了打造一个人设，去用流量赚快钱？

踏踏实实地赚钱不好吗？为什么非要造假？博取关注度来谋求自己的一步登天呢？

#最凶狠班主任实为蹭流量网红#

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山晚早新闻丨大同云冈区解除5个乡镇街道静默管理；太原市农民工欠薪问题可到这里投诉；教育部开设高校疫情防控投诉平台

作者：山西晚报

发布时间：2022-11-06 07:22

快照：

阳曲县全域恢复常态化防控

11月5日，太原市疫情防控领导小组办公室发布通告，按照《新型冠状病毒肺炎防控方案（第九版）》有关规定，结合相关区域疫情动态情况和当前疫情防控工作实际，经专家组研判，即日起阳曲县东黄水镇西殿村、东黄水村，山西合成生物产业生态园，双阳路龙城晋府小区（1-4号楼除外）由中风险区调整为低风险区，阳曲县全域恢复常态化防控措施。

大同云冈区解除5个乡镇街道静默管理

11月5日，大同市政府新闻办公室召开新冠肺炎疫情防控工作新闻发布会，通报大同市疫情防控最新情况。11月5日15时起，云冈区解除口泉乡、鸦儿崖乡、玉龙街道、口泉街道、新泉街道5个乡镇街道静默管理。11月4日0时至24时，大同市新增新冠肺炎确诊病例53例、无症状感染者59例。截至11月5日9时30分，全市共有高风险区126个，中风险区45个。

教育部开设高校疫情防控投诉平台

为推动各地各高校科学精准做好校园疫情防控工作，解决校园疫情防控工作中师生急难愁盼问题，教育部设立高校疫情防控投诉平台，接受在线提交和电话反映问题线索。受理事项：校园封控、转运隔离、核酸检测、流调排查、教育教学、管理服务、生活保障、离校返乡、开学返校等方面。

11月10日！太原市农民工欠薪问题可到这里投诉

为切实保障广大农民工合法报酬权益，太原市将于11月10日开展保障农民工工资支付联合集中接访活动，接访时间为9:00-11:30，15:00-17:30，接访地点为太原市县两级劳动保障监察机构举报投诉接待大厅。具体戳图↓↓

山西省首批12个省级生态文明建设示范区正式命名

日前，山西省遴选的首批12个省级生态文明建设示范区名单出炉，山西省高质量推动生态省建设迈出新步伐。经推荐遴选，命名娄烦县、灵丘县、云州区、平鲁区、五寨县、左权县、盂县、长子县、陵川县、隰县、乡宁县、垣曲县共12个县区为山西省第一批省级生态文明建设示范区。

全球43个国际湿地城市中国占13个

11月5日，《湿地公约》第14届缔约方大会在武汉和日内瓦开幕。截至目前，《湿地公约》共认定43个国际湿地城市，中国有常德、常熟、东营、哈尔滨、海口、银川、合肥、济宁、梁平、南昌、盘锦、武汉、盐城13个城市入选，是全球入选数量最多的国家。

送别！中科院院士杨叔子逝世

11月4日晚，中国科学院院士、我国机械工程专家、教育家、华中科技大学教授、原华中理工大学（现华中科技大学）校长杨叔子，因病医治无效，在武汉逝世，享年89岁。

“史上最凶班主任”走红，当地回应：网红冒充教师，已报案

近日，湖南永州一男子以“班主任”身份拍摄视频走红，被称“史上最凶班主任”。11月4日，永州教育局工作人员称，男子是网红，冒充教师拍视频，该局已向公安机关报案。

男子横渡50米水面勇救落水人员

近日，福建南平一辆小车撞倒护栏掉进河里，附近居民占长广听见动静后立即跑下楼来到河边，毫不犹豫跳进河里游到对岸救人，50米宽的河面，他几乎一口气横渡。他将落水男子拖到岸边，配合随后赶来的消防队员一同救助落水人员。而占长广见落水人员已无大碍，就回家了。

饭店帮忙充电后，卖菜大哥送蔬菜感谢

近日，内蒙乌海一卖菜大哥出早市电三轮没电，求助两家被拒后，一饭店老板热情答应，为其电动车充电。当天晚上，卖菜大哥专程送蔬菜感谢。

酒店工作人员把沙发烫坏处缝成银杏

11月2日，四川巴中一位酒店房务总监分享一段焕新被客人烫坏的沙发的视频，他称灵感来自大自然，看到窗外的银杏叶，便想着用金色的丝线修补烟洞，将一片金色银杏叶定格在沙发上。有网友表示，看的很舒服，感觉很治愈。

小伙在树洞井盖画近百只小动物

江苏南通的“90后”葛多是一名绘画爱好者，他在家附近的树洞、井盖等地画了很多小动物。他表示要用这样的方式为家乡增添一分生机，为路过的人制造一份小惊喜。

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“史上最凶班主任”竟是网红扮演？无底线可不是“正能量”

作者：猛犸视频

发布时间：2022-11-06 17:51

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评论员李长需

近日，湖南永州。一男子以“班主任”身份拍视频走红。视频中，该男子留着光头，眉毛黑浓，长相霸气，还穿皮衣戴项链，语气又颇为拿捏，压迫感十足，不少网友戏称“史上最凶班主任”。可是博足了眼球后，该男子称作品纯属虚构，初衷为传播正能量。永州市教育局也称该男子系网红，非当地教师，并已报警。

这事儿很魔幻，早干嘛去了！

男子一副黑社会大哥的作派，跟我们熟知的老师形象形成了巨大的反差，用这种反差，进行无底线炒作。关键是，男子还用虚构的方式，把自己的人设设定为一个“凶神恶煞”的老师，在作品中也并未注明虚构，让网友误以为是纪实作品。以假乱真误导网友，伤害教师的形象，造成了不良影响。尽管他随后迫于舆论压力承认了虚构的事实，但并不能因为一句初衷只是为了传播“正能量”，消除已造成的“恶劣”影响。

现在，当地教育部门已报了警，不管处理结果如何，这都给短视频创作者提了个醒，不要“越界”博流量。不然，翻车之后，会很难看。

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“史上最凶班主任”？短视频分类管理亟待加强

作者：人民融媒体

发布时间：2022-11-07 10:53

快照：

本文转自：东方网

“我是你们高一年级的班主任，我为人和善，从事教育多年。但如果我们班的同学被别的同学欺负，你一定要告诉老师，我来教育他哦。”上述台词来自一位被称为“史上最凶班主任”的网红博主，在他的表演下，观众彻底颠覆了对教师这一职业的传统认知。(11月7日澎湃新闻）

视频中，该男子留着光头，眉毛黑浓，长相颇为“霸气”，再加上皮衣项链的穿搭和严肃的语气，也因此被不少网友戏称“史上最凶班主任”。起初大众只是抱着娱乐的视角去观看，但随着视频热度的逐渐增长，越来越多的观众对此类视频发出质疑：“该男子真的是老师吗？隔着屏幕都感觉可怕，是否有损教师形象？”而在该视频获得几百万点击，并引发舆论关注后，视频发布者删除了视频，并在评论区中发布声明称，作品纯属虚构，初衷为宣传正能量，拒绝校园欺凌和学生手游。近日，永州教育局工作人员告诉媒体，该男子是网红，冒充教师拍视频，已报警。

客观讲，视频拍摄者的初衷究竟为何，无从得知，但该类视频本身可能产生的社会负面影响却显而易见。据媒体记者查询发现，该男子短视频ID为“豹子头”，今年49岁，毕业于湖南师范大学，在简介中“豹子头”表示，抖音纯属娱乐，打发时间，绝不坑粉丝，绝不套路粉丝，为人正直，骨子里充满着正能量。值得注意的事，在一周前“豹子头”的粉丝数仅有50万，凭借模仿班主任的视频，短短几天涨粉十余万，目前粉丝数63万。

一个不容忽视的事实是，如今的短视频平台上各类模仿秀、情景短剧层出不穷，其中与教师模仿秀相关的视频无疑是观众最爱看的内容之一。不止是“豹子头”，越来越多的博主开始发布模仿教师的视频，虽然他们自身大多不是教师，但通过模仿教师上课的语言与表情，再配上一些浮夸的台词剧本，便可引发观众的共鸣。

实事求是地说，制作、发布扮演教师的视频可以，但是必须在视频中注明属于虚构、扮演，不能把虚构的内容，包装为纪实视频。而把虚构内容包装为纪实视频发布，显然属于“假冒”“伪造”违规行为，需要为此承担责任。

当下，随着互联网技术的迅速发展，短视频作为一种特殊的网络传播形式已越来越成为公众了解外部世界、倾听世界声音的重要媒介。鉴于此，诚然对于那些“史上最凶班主任”之流的虚假视频，我们当然要旗帜鲜明地说不，短视频平台也有责任对视频进行分类管理，防止一些视频制作者、发布者，靠编造段子博眼球赚流量。而有效制止有的视频失德违法行为出现，就必须从加强对网络平台监管，共建共享网络文明做起。

要切实把强化思想理论武装作为冲锋先导。必须一以贯之地坚持正确的舆论方向导向，只有把遵守网德作为行动指南，才能为新时代网络空间的健康发展营造良好环境。但网络文明阵地建设绝不应该是被动地加工，而应需要全体社会网民主动作为，切实增强抵制严重误导公共舆论等违法违规行为的网络意识和网络处置能力。

要切实把完善视频监管体制机制作为坚实保障。在进一步强化互联网平台主体责任的同时，更要积极发动社会全体网民主动参与、多措并举、多管齐下彻底斩断虚假、低俗视频滋生传播链条，让虚假、低俗视频毒瘤无所遁形，最终形成全员参与、多手段结合，健康有序的网络文明治理格局。

要切实把发挥网络平台正能量作为最终遵循。发正义之言，扬主流之帆，推动网络平台和社会大众有效互动，这是加强网络文明阵地建设的当务之急。今天的网络平台受众多、反应快、势头猛，影响面广，极具放大效应，必须要以系统思维、战略思维来把好新时代网络文明建设方向盘，打好主动仗、把握主导权，使网络平台与社会大众形成良好的正向的互动关系，相互砥砺前行。

综上，此次“史上最凶班主任”事件造成的风波，为各大短视频平台敲响了警钟。而通过对典型案件的处理，有利于厘清虚构与纪实的边界，给视频制作、发布者上一课，并推进视频平台重视对短视频的分类管理，共同维护风清气朗的网络生态环境。

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别让“史上最凶班主任”损害了教师形象

作者：正观新闻

发布时间：2022-11-07 09:43

快照：

近日，看一则广为传播的短视频中，一男子以“高一年级班主任”身份在讲台上训话，其打扮“社会”、面相凶恶、语气严厉，被不少网友戏称“史上最凶班主任”，“看了视频后会颤抖”。涉事当地教育局工作人员回应，男子是网红，冒充教师拍视频，已报警。该视频账号作者发布声明称，作品纯属虚构，初衷为宣传正能量。

当“史上最凶班主任”在网络上走红的时候，很多人都以为他是真正的学校老师，而这显然也正是他自己想要的效果。但是随着事情越闹越大，尤其是当地教育部门介入以后，“史上最凶班主任”也不得不现出原形，承认自己不是老师，同时也下架了相关短视频。不过他还是表示，自己虽然不是老师，但是拍摄这样的短视频，是为了反对校园霸凌，宣传正能量。

这样的短视频实在看不出和反对校园霸凌、宣传正能量有什么关系。一个很基本的道理，遏制校园霸凌，靠的是教育制度层面的建设，相关法律法规的完善以及学校的内部管理，而不是某个老师或者是学校领导的“凶神恶煞”。

“史上最凶班主任”不是老师假冒老师，更大的问题是造成了以讹传讹的结果，有损教师的形象。在网络热传的视频中，他的形象和打扮和现实中真正老师的形象相去甚远。《教师道德规范》对教师着装的基本要求，就是：衣着得体，举止文明。当然在基本要求之外，还有更为明确和详细的规定。而短视频中这名“史上最凶班主任”，胡子拉碴，不修边幅不说，脖子上还戴着一个硕大的金属链子，“江湖气”十足，显然与“衣着得体”的要求不符，现实中也没见有哪个老师会这样打扮。

这样的短视频热传，一方面会损害教师的整体形象；另一方面也会对学生带来不良影响，让一些学生误以为这就是有“社会范”的体现，就是“带头大哥”，这样才不会在学校被欺负。很显然，这样的认知是完全错误的，不利于未成年人身心的健康成长。如此一来，“史上最凶班主任”传递出来的就成了一种负能量，何来“宣传正能量”之说？

还有一个问题不得不提，那就是从短视频管理的角度，如何避免类似短视频误导网友和公众。今年4月，中央网信办、国家税务总局、国家市场监管总局开展了为期2个月的整治网络直播、短视频乱象的专项行动，明确将分类分级管理作为网络治理的重要思路。对此，短视频平台不妨对用户发布内容加以分类管理，要求标明短视频的具体类型、性质是创作还是纪实，是表演段子还是真实生活，以防止视频发布者混淆视听，进行恶意炒作。

否则的话，即便一些问题短视频最后进行了下架处理，但是各种负面影响已经造成，从治理的角度来看，也有些为时已晚。

（原题为《别让“史上最凶班主任”损害了教师形象》 作者 苑广阔 来源 南方都市报）

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