11月7日,澎湃新闻记者发现,“史上最凶班主任”已清空“班主任”相关视频。此前,该男子以“班主任”身份拍摄视频走红,湖南永州市教育局证实其为网红冒充。
来源:澎湃新闻
此前报道:光头、皮衣、项链...“史上最凶班主任”系扮演?当地教育局:已报案
近日,湖南永州一男子扮演班主任的视频走红。
视频中,该男子留着光头,眉毛黑浓,长相“霸气”,还穿戴皮衣项链,语气又颇为拿捏,压迫感十足,被不少网友戏称“史上最凶班主任”。
视频发布者称
扮演班主任是为了
反校园欺凌
但也有网友质疑
是否有损教师形象?
永州教育局:冒充教师,已报案
据澎湃新闻报道,11月4日,永州教育局工作人员回应表示,男子是网红,冒充教师拍视频,已报警。
对于男子称20年前是教师的说法,当地教育局工作人员表示,在当地老师队伍中没有查到此人。
视频已下架,当事人称拍视频为宣传正能量
11月2日,该视频账号作者,即班主任扮演者廖先生,在评论区中发布声明称,作品纯属虚构,初衷为宣传正能量,拒绝校园欺凌和拒绝学生手游。自己20年前是老师,后下海经商,疫情期间回到家乡,从事自媒体行业,想为家乡做些贡献。作品中的名字、场地纯属虚构,跟任何人、学校、单位、机关无关。
据潇湘晨报报道,廖先生告诉记者,删视频“没有什么原因,因为我以前有很多视频也都删了,那些两千多万流量的视频,我都把它给删了”,并称这是“个人行为”,“觉得哪些时间段就出哪些作品”。至于以后还会不会扮演老师,廖先生表示自己“就是传递正能量”。
湖北好律律师事务所陈亮律师表示,教师并非国家工作人员,所以冒充教师身份本身不构成招摇撞骗等犯罪。但如果以此身份牟利,数额较大的,则可能涉嫌诈骗罪。
来源:红星新闻综合中国青年报、澎湃新闻、潇湘晨报、极目新闻、三湘都市报等
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11月7日,据澎湃新闻报道,近日,湖南永州一男子因扮演班主任的视频走红。
视频中,该男子留着光头,眉毛黑浓,长相“霸气”,还穿戴皮衣项链,语气又颇为拿捏,压迫感十足,被不少网友戏称为“史上最凶班主任”,但也有网友质疑其行为是否有损教师形象。
11月4日,永州教育局工作人员回应称,该男子是网红,冒充教师拍视频,已报警。而对于该男子称其20年前是教师的说法,教育局工作人员表示,在当地老师队伍中没有查到此人。
目前,该视频账号作者已将相关视频全部下架。
而在11月2日,该视频账号作者还在评论区中发布声明称,作品纯属虚构,初衷为宣传正能量,拒绝校园欺凌和拒绝学生手游。
自己20年前是老师,后下海经商,疫情期间回到家乡,从事自媒体行业,想为家乡做些贡献。作品中的名字、场地纯属虚构,跟任何人、学校、单位、机关无关。
对此,潇湘晨报“晨娱码头”发文称,正义不是幌子,创意不是生意。眼下,不少平台都宣扬“每个人都是生活的导演”,自娱自乐当然无可厚非,但凡事都要有个度。
事实上,某些博主热衷于模糊实拍与摆拍,就是因为其对流量的底层逻辑门儿清——“真的”才更能收割点击率,后续才更容易进行变现。
对于这种耍人玩、赚吆喝的内容,平台有必要筛一筛了。当务之急就是对各种短视频形成分类标准,究竟是创作还是纪实,是表演段子还是实景拍摄,起码得有个明确标签。
特别是对那些流量大、粉丝多的网红博主来说,所谓的“身份认证”更不能由着自己想变就变。
>>>>>>此前报道
11月3日,据九派新闻视频报道,近日,湖南永州一男子因一段以“高一年级班主任”身份在讲台上训话的视频走红网络,引发热议。
视频内容显示,一名“地中海”男子正站在讲台上。他留着络腮胡,身着黑色外套,戴着金属项链,目露凶色,声音低沉地说道,“我是你们高一年级的班主任,我为人和善,如果我们班的同学被别的同学欺负,你们一定要告诉老师。”
视频走红后,该男子因其凶狠的长相和严肃的语气被网友们评价为“史上最凶狠的班主任”,不少网友表示,“别说学生,家长看了都害怕。”“我的孩子就需要这样的老师管教。”甚至有网友称,看了视频后会被吓到发抖。
据极目新闻报道,记者找到了发这段视频的原始博主,发现该博主近期发了多段类似的视频,定位在湖南永州,评论区也有网友称视频中确是永州的中学老师。
该博主还与网友进行了许多互动,回复说自己教的是数学,并表示,“我监考没人敢作弊。”
不过,这些视频看起来有诸多疑点,男子在同一个讲台前,多次以“我是你们高一年级的班主任”开头,接下来的话却并不相同;剪切进镜头中的“学生”,看起来更像是成年人;此外,男子早前录的视频多是娱乐性质,与教学并无关系。
男子的账号介绍中也提到,“我拍抖音纯属娱乐,打发时间而已。”
11月2日,记者以私信的方式联系该博主,并未获得回复。但永州市教育局工作人员称,他们已注意到此人,“他好像不是老师,我们正在调查。”
随后,湖北好律律师事务所陈亮律师表示,教师并非国家工作人员,所以冒充教师身份本身不构成招摇撞骗等犯罪。但如果以此身份牟利,数额较大的,则可能涉嫌诈骗罪。
来源:九派新闻
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近日,湖南永州一男子
扮演班主任的视频走红
视频中男子留着光头,眉毛黑浓,长相“霸气”,还穿戴皮衣项链,语气又颇为拿捏,压迫感十足,被不少网友戏称“史上最凶班主任”。
视频发布者称
扮演班主任是为了
反校园欺凌
但也有网友质疑
是否有损教师形象?
对此
永州教育局工作人员
11月4日回应表示
男子是网红
冒充教师拍视频
已报警
对于男子称20年前是教师的说法,当地教育局工作人员表示,在当地老师队伍中没有查到此人。
视频已下架当事人称拍视频为宣传正能量
11月2日
该视频账号作者
即班主任扮演者廖先生
在评论区中发布声明称
作品纯属虚构,初衷为宣传正能量,拒绝校园欺凌和拒绝学生手游。自己20年前是老师,后下海经商,疫情期间回到家乡,从事自媒体行业,想为家乡做些贡献。作品中的名字、场地纯属虚构,跟任何人、学校、单位、机关无关。
廖先生告诉记者,删视频“没有什么原因,因为我以前有很多视频也都删了,那些两千多万流量的视频,我都把它给删了”,并称这是“个人行为”,“觉得哪些时间段就出哪些作品”。至于以后还会不会扮演老师,廖先生表示自己“就是传递正能量”。
湖北好律律师事务所陈亮律师表示,教师并非国家工作人员,所以冒充教师身份本身不构成招摇撞骗等犯罪。但如果以此身份牟利,数额较大的,则可能涉嫌诈骗罪。
来源|澎湃新闻、潇湘晨报、极目新闻、三湘都市报、中国青年报
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量子娱乐&国华娱乐网&久为娱乐网联合报道
近日,湖南永州一男子扮演班主任的视频走红。视频中,该男子留着光头,眉毛黑浓,长相“霸气”,还穿戴皮衣项链,被不少网友戏称“史上最凶班主任”。据澎湃新闻报道,11月4日,永州教育局工作人员回应表示,男子是网红,冒充教师拍视频,已报警。对于男子称20年前是教师的说法,当地教育局工作人员表示,在当地老师队伍中没有查到此人。
对于这件事情,很多网友发表了自己的看法:
网友一:网上大都不是,一部分都是找演员当学生,自己当老师,或者学生不露脸,只拍老师,然后背景布置成课堂的样式!太多了,包括还有其他行业,请都管一管!
网友二:前两天真刷到过,点开主页去看了下,感觉不太像老师,也就当个娱乐过去了……还是注意下吧,不要为了流量什么都要做,还有“便衣”摆摊的类型……唉……
网友三:短视频疯疯癫癫,真真假假一直都在透支着价值,希望早点整顿。
网友四:过观察原视频的评论区,我们不难发现,人们的关注点大多在于这位“班主任”吓人的外形与语言,以及对他班主任身份的好奇和质疑。显然,视频和创作者本人之所以能走红,并不是因为作品本身的质量和内涵,或是其传递了所谓“正能量”。视频拍摄者的初衷到底是宣传正能量,还是博眼球、获流量,我们无从得知。但视频本身带来的负面影响是清楚明了的:部分网友刷到视频就误以为这是一名真实教师,致使教师形象受到一定损害;人们对其教师身份的猜测探讨迫使当地教育部门展开核实调查,社会资源被这件原本不值得费神的小事占用、浪费。
THE END
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网红乱象广为诟病,虽经多次整治但一时难以根治。近日,湖南永州一男子假冒“高一年级班主任”身份拍了一段在讲台上训话的视频走红网络,又引发了人们对这一乱象的关注。
该男子长相凶恶,举止打扮颇有“社会人”的味道,这与人们认知中的人民教师形象反差巨大,因而很快引发网友关注,有网友评论其为“史上最凶班主任”,还有网友表示孩子看了视频后更恐惧上学了。
11月4日,永州市教育局表示已报警处理。这段视频也已经下架,有律师表示冒充教师身份虽不构成招摇撞骗罪,但如果以此牟利数额较大则可能触犯诈骗罪。
随着网络直播、短视频风靡,一些乱象滋生,并伴随着监管的升级而不断变种,其背后根源还是平台的放任甚至故意利用,以及机构、个人为流量、吸金不择手段。
模仿是网红拍摄短视频或者直播的主要手法之一,客观而言,不少网红的模仿颇具才艺,也深受网民喜爱,一些网红还通过模仿传播正能量、反讽不良风气,这些只要不涉及侵权,大抵上都是值得肯定的。
但不可否认,也有不少网红走入歧途,“色、丑、怪、假、俗”大行其道,迎合恶趣味,甚至故意混淆视听,给网民尤其是青少年带来十分不良的影响。
模仿不是没有禁区,永州这名网红的行为无疑玷污了人民教师的形象,理应谴责。类似的还有网红模仿医生,一身白大褂,表面看在讲解生殖知识,话语间却充满了性暗示,也让不明真相的网民对医生的形象产生困惑。
更有甚者模仿公职人员,夹江县人民法院就审理了这样一起案件,男子刘某假冒警察拍摄短视频100余条,冒充警察与多名女性恋爱、骗取财物,最终被以招摇撞骗罪判处有期徒刑三年。
今年4月以来,中央网信办会同相关部门开展为期三个月的“清朗·整治网络直播、短视频领域乱象”专项行动。16家重点直播、短视频平台共处置违规直播间56.3万个,清理违规短视频235.1万条,关闭违规用户账号12万个,处置处罚违规主播、短视频账号21.86万个,行业面貌有了较大改观。
专项行动有期限,但从严整治无限期,对网红乱象等要保持持续的高压,要进一步压实平台的主体责任,这是营造良好网络空间的应有之义。
持续推进短视频乱象整治也需要网民的加入,共同抵制魑魅魍魉,守护“精神家园”。
杨江/文
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近日,湖南永州一男子因一段以“高一年级班主任”身份在讲台上训话的视频走红网络,引发热议。
视频中,该男子以“高一年级班主任”身份在讲台上训话,因其凶恶的长相、严肃的语气引发关注,网友纷纷评论,“班上的学生应该没有叛逆期”“史上最凶班主任”“还有谁敢逃课”。
图源:三湘都市报
永州教育局:网红冒充教师,已报案
11月4日,永州教育局工作人员告诉澎湃新闻,男子是网红,冒充教师拍视频,已报警。
对于男子称20年前是教师的说法,当地教育局工作人员表示,在当地老师队伍中没有查到此人。
当事人:想通过这种方式,鼓励学生们敢于向校园暴力说不
三湘都市报消息,11月2日,记者联系上视频拍摄者廖先生,面对网友们的质疑,他坦言自己目前确实不是老师,是一名自媒体创业者。视频是在当地一所学校拍的,没想到自娱自乐拍的视频会这么火,可能是因为自身长相跟老师身份反差巨大。
图源:潇湘晨报
看到网友们的评论,廖先生直呼误会太大,自己为人正直,生活中是个很和蔼的人,但日常生活确实因为长相常常被人误会。拍摄视频的本意是为拒绝校园暴力做宣传,近期因为疫情待在家中,在网上看到了一些有关校园暴力的视频,很是难受。加上自己20年前确实是一名老师,对此深有感触,想通过这种方式,鼓励学生们敢于向校园暴力说不。
演老师牟利算不算诈骗?视频已下架
11月2日,该视频账号作者,即班主任扮演者廖先生,在评论区中发布声明称,作品纯属虚构,初衷为宣传正能量,拒绝校园欺凌和拒绝学生手游。自己20年前是老师,后下海经商,疫情期间回到家乡,从事自媒体行业,想为家乡做些贡献。作品中的名字、场地纯属虚构,跟任何人、学校、单位、机关无关。
图源:潇湘晨报
据潇湘晨报报道,11月3日,廖先生扮演班主任的视频已全部下架,并发布了一条已不是班主任形象的新作品。廖先生告诉记者,删视频“没有什么原因,因为我以前有很多视频也都删了,那些两千多万流量的视频,我都把它给删了”,并称这是“个人行为”,“觉得哪些时间段就出哪些作品”。至于以后还会不会扮演老师,廖先生表示自己“就是传递正能量”。
湖北好律律师事务所陈亮律师表示,教师并非国家工作人员,所以冒充教师身份本身不构成招摇撞骗等犯罪。但如果以此身份牟利,数额较大的,则可能涉嫌诈骗罪。
来源:观察者网综合
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近日,湖南永州一男子扮演班主任的视频走红。视频中,该男子留着光头,眉毛黑浓,长相“霸气”,还穿戴皮衣项链,语气又颇为拿捏,压迫感十足,被不少网友戏称“史上最凶班主任”。
11月2日,该视频账号作者,即班主任扮演者廖先生,在评论区中发布声明称,作品纯属虚构,初衷为宣传正能量,拒绝校园欺凌和拒绝学生手游。自己20年前是老师,后下海经商,疫情期间回到家乡,从事自媒体行业,想为家乡做些贡献。作品中的名字、场地纯属虚构,跟任何人、学校、单位、机关无关。
随后,11月4日,永州教育局工作人员回应表示,男子是网红,冒充教师拍视频,已报警。对于男子称20年前是教师的说法,当地教育局工作人员表示,在当地老师队伍中没有查到此人。
又是一次网红打造的典型案例。
作为公众而言,面对互联网平台上纷繁复杂的信息,首先要做的是信息甄别,而不是情感代入。
当某件事或者针对某个社会问题的内容,引起公众普遍关心和重视的时候,更应该保持足够的清醒和冷静,辨别有效、真实的信息。
当然,也并不是说所有类似的“最凶教师”都是人为制造的段子,而是意在强调,热点话题和电影、文艺创作有着本质区别,前者遵循最原始的真实性逻辑,后者则很容易自导自演添加各种元素,消耗公共资源,甚至是辜负外界真挚朴素的关注度。
太多类似的故事,不管是翻车的,还是成功赚得流量成为网红带货的,不管是转型成功的,抑或是被网友骂成筛子的,这些人,似乎深谙流量时代的网红打造路线,有关注度热度,就有流量袭来,不管真真假假,即便是骂名,也能让自己一夜成名,成为一个网红范本。
事实上,在互联网平台中,曾出现过很多高关注度以及高热度的内容,它们的共同特征是,拥有跌宕起伏的剧情,杂糅很多社会元素的场景,切中社会某些敏感问题和时弊的要素。有些是为了吸引关注、迎合流量,将虚构内容转化成真实桥段的段子创作,有些则是为了博取同情、消费善心的刻意之举。
在这个人人拥有话筒的时代,每一个人都可以是一个信息发布平台,但是这些信息真假难辨,很多所谓的热点事件、热门话题,几乎都是人为制造,它们的信息量和反转概率,往往还成正比。
可是,稍微细细思考一下就会发现,如果把流量当作财富密码,最终会被流量反噬,走向一个万劫不复的境地。
如今,该男子的视频账号已清空,也基本上坐实了他树立一个虚假人设博取关注的做法,但是这样的做法背后,却将一种炒作、虚假宣传以及各种披着互联网面具的伪饰,体现得淋漓尽致。
难道,这名男子背后没有什么团队吗?或者说,其个人账号,就真的只是为了打造一个人设,去用流量赚快钱?
踏踏实实地赚钱不好吗?为什么非要造假?博取关注度来谋求自己的一步登天呢?
#最凶狠班主任实为蹭流量网红#
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评论员李长需
近日,湖南永州。一男子以“班主任”身份拍视频走红。视频中,该男子留着光头,眉毛黑浓,长相霸气,还穿皮衣戴项链,语气又颇为拿捏,压迫感十足,不少网友戏称“史上最凶班主任”。可是博足了眼球后,该男子称作品纯属虚构,初衷为传播正能量。永州市教育局也称该男子系网红,非当地教师,并已报警。
这事儿很魔幻,早干嘛去了!
男子一副黑社会大哥的作派,跟我们熟知的老师形象形成了巨大的反差,用这种反差,进行无底线炒作。关键是,男子还用虚构的方式,把自己的人设设定为一个“凶神恶煞”的老师,在作品中也并未注明虚构,让网友误以为是纪实作品。以假乱真误导网友,伤害教师的形象,造成了不良影响。尽管他随后迫于舆论压力承认了虚构的事实,但并不能因为一句初衷只是为了传播“正能量”,消除已造成的“恶劣”影响。
现在,当地教育部门已报了警,不管处理结果如何,这都给短视频创作者提了个醒,不要“越界”博流量。不然,翻车之后,会很难看。
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