刘显忠委员：在小学高年级开历史课，提高分辨力增强国家认同

作者：新京报

发布时间：2023-03-04 11:30

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新京报讯（记者沙雪良）全国政协十四届一次会议3月4日开幕，全国政协委员、中国社科院俄罗斯东欧中亚研究所俄罗斯历史与文化研究室主任刘显忠建议，在小学高年级开设独立的历史课程，开阔学生的视野，从小培养历史思维。

全国政协委员、中国社科院俄罗斯东欧中亚研究所俄罗斯历史与文化研究室主任刘显忠。受访者供图

为什么要单开历史课？培养历史思维、增强分辨力、增强国家认同

“历史是一个民族、一个国家形成、发展及其盛衰兴亡的真实记录，是前人的‘百科全书’，即前人各种知识、经验和智慧的总汇。”刘显忠认为，学习历史可以鉴古知今，增长见识，激发爱国主义情怀，感受文化传承，弘扬民族精神。但在我们现在的小学，虽有包含历史内容的课程，却没有专门开设历史课程，各种内容混合在一起学，把相互联系的知识割断，无法对历史有系统的学习和认识，不利于学生兴趣的培养。

鉴于历史在延续文明、增强民族意识、增长个人智慧等诸多方面的功用，刘显忠建议，完善已有义务教育历史课程标准，对小学课程进行适当调整，在小学高年级开设独立的历史课程。

刘显忠认为，在小学高年级阶段就开设历史课，对孩子的学习和成长也具有重要意义。具体来说，可以丰富小学生学习的内容，为中学系统学习历史做准备，也有助于学生对在语文学习中遇到的成语、典故、历史事件的理解。同时，还可以开阔学生的视野，从小培养历史思维，使他们更好地了解人类社会是如何一步步发展到今天的，自己的国家在人类社会发展进程中的地位和作用等。这不仅对学生的知识掌握与发展有很大作用，还可以让学生产生历史感、时间感，对历史进程有宏观认识。及早给孩子普及最基本的历史知识和历史常识，还有助于提高孩子们的认识能力，增强对各种信息的分辨能力。

“历史教育是增强国家认同的主要途径。共同的历史记忆是国家认同的基础。”刘显忠认为，学历史有助于铸牢中华民族共同体意识。在现代性和文化多元不断带来人们认同危机的背景下，开设历史课，讲述各民族如何共同缔造了中华文明和中华文化，有助于提升各民族的历史认同，增强民族凝聚力，激发国家认同感和爱国主义情怀。

如何给儿童开历史课？增强趣味性、故事性，考核形式要灵活

刘显忠提出，由于儿童和成年人的思维方式、认知能力的差异，小学的历史教育内容要考虑到儿童的年龄和心理特点。

对于小学高年级阶段的历史课，刘显忠认为，教材、教学内容和方式上都应该充分考虑小学生的心理特点。教材编写应该通俗易懂，既要有思想性、科学可靠性，又要有艺术性和故事性、趣味性。同时，历史教材内容应注意与语文课内容的衔接与呼应，这对历史和语文的学习都有好处。

关于教学，刘显忠提出，应该注重史实，论从史出，寓教于理，以理服人，避免空洞说教。在讲解历史的过程中，可以把小学各门学科的发展简史渗透到历史教学中，让学生初步了解各门学科的演变过程，掌握这些学科历史方面的最浅显最必备的知识。同时，也可以把课堂教学和参观博物馆、档案馆等现场教学形式结合起来，以更大地激发学生的学习兴趣。

“考核可以灵活，采取开卷形式，让学生自己对一些问题进行总结归纳等。”刘显忠表示，历史知识的学习是个循序渐进的过程。开设历史课的目的是为了增长知识，让小学生对中国的历史文化有初步了解，培养学生的分析辨别能力，因此考核上不应鼓励死记硬背。

编辑 唐峥

校对 赵琳

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中国发布｜为刺激生育！政协委员建议将基础教育学制缩为10年，取消“普职分流”

作者：中国网

发布时间：2023-03-03 17:17

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中国网3月3日讯（记者 刘佳）本专科22岁至23岁毕业，硕士最早25岁毕业，博士通常28岁毕业，随后是就业探索期——传统学制延长了女性的受教育时长，这对“生育黄金期”造成消极影响。对此，全国政协委员、福建省政协副主席、民盟福建省委会主委阮诗玮建议，将基础教育学制缩短为10年，并改为义务教育。取消中考普职分流，建立职业教育与普高、大学之间的互认机制。将数理化等高难学科推迟至大学阶段学习，并压缩外语课时。

改“六三三”学制为“五二三”学制

目前，我国基础教育阶段现行学制为“六三三”，即：义务教育阶段小学6年、初中3年，加高中阶段教育3年。基础教育时间偏长，导致学生个体受教育年限增长，并使女性错过22岁至30岁的生育黄金期。

针对这一情况，阮诗玮建议，将“六三三”十二年制改为“五二三”十年制，即小学5年、初中2年、高中3年，并将义务教育由九年制改为十年制。

数理化学科部分内容延迟学习

在现有课程安排下，如何压缩学制？阮诗玮建议，将数理化等学科部分艰深内容上移至高等教育阶段，适当压缩外语等学科课时，腾出学时用于增加哲学、逻辑学、信息技术等课程，并将通识性的中等职业教育融入义务教育各学段。

取消中考及“普职分流”

中考，是目前学生发展的“分水岭”——一定比例学生进入普通高中，另一部分则进入职业教育。阮诗玮认为，“普职分流”使职业教育被自然而然地定义为“差生教育”。这与培养高素质劳动者和技能型人才的目标相悖。

对此，他建议，取消中考“普职分流”政策，多数初中生毕业后直接进入普通高中，形成小学、初中、普通高中贯通办学体制。取消中考“普职分流”后，仅保留少数历史悠久、特色鲜明、优势突出的中职学校，其余具备条件的升格为高职，不具备条件的并入现有普高。建立中职教育与普高教育学生互转机制，以及普通高等教育与职业高等教育学分互认、学历转认机制，推动普职教育深度融合发展。

此外，淡化高等教育阶段职业教育和普通教育的差别，鼓励各类高校广泛开设面向社会需求、对接就业的职业技能型专业。如以工科见长的清华大学可开设电工、机床等传统职业技术专业，并设立相关的硕士、博士点。通过高等职业教育普及化，有效解决高层次人才缺乏接受高水平职业技能教育途径等问题，更好地满足在职人员提升知识水平和职业技能的需求，使高校人才调节库、储备库的作用得到更充分的发挥。

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以文化人 凝心聚力 助推社会主义文化强国建设

作者：人民政协网

发布时间：2023-03-03 15:40

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十三届全国政协期间，文化文史和学习委员会坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，在全国政协党组、常委会和主席会议领导下，认真学习贯彻中共十九大、二十大和历次中央全会精神，深入贯彻落实习近平总书记关于加强和改进人民政协工作的重要思想和中央政协工作会议精神，坚持发扬民主和增进团结相互贯通、建言资政和凝聚共识双向发力，积极履职尽责，推动文化文史、学习读书、大会发言、协商议政、视察调研等各项工作取得良好成效。

△2023年1月17日，十三届全国政协文化文史和学习委员会第六次全体会议暨委员学习座谈会在京举行。会议总结回顾了十三届全国政协文化文史和学习委员会的工作。

——主要工作情况——

■ 强化党的创新理论武装，不断夯实履职根基

一是持续深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想。落实《中共政协全国委员会党组关于进一步完善习近平新时代中国特色社会主义思想学习座谈会制度的意见》，牵头组织11个学习座谈小组，围绕中共十九大、二十大和历次中央全会精神，中央政协工作会议精神、《习近平谈治国理政》等重点内容，举办学习座谈会179场，委员参与学习3800余人次，形成230余篇成果。落实全国政协党组部署，开设“深学笃行《习近平谈治国理政》第四卷”读书群，围绕全书21个专题导读领学，引导委员感悟思想伟力，增进“四个认同”。中共二十大召开后，根据全国政协党的建设工作领导小组部署，迅速制定《全国政协书院学习宣传贯彻中共二十大精神总体方案》，开设“中共二十大精神学习”等12个主题读书群和党章学习专栏，依托各责任单位组织委员全面学习、深刻领悟、准确把握中共二十大精神，举办全国政协委员读书群学习宣传贯彻中共二十大精神交流会，进一步深刻领悟“两个确立”的决定性意义，深化学习成效。承办习近平总书记关于加强和改进人民政协工作的重要思想学习研讨会大会发言和闽赣粤琼政协片区座谈会，引导委员准确把握新时代人民政协的性质定位和中共中央对政协工作的部署要求。

二是以中共党史学习为重点开展专题学习。落实全国政协部署，制定《网上“全国政协书院”开展“党史学习”读书交流活动总体方案》，开设“中共党史学习”主题读书群，分专题学习中共党史、统一战线史和人民政协史，实现中共党员委员入群学习党史全覆盖；在委员读书漫谈群开设“弘扬伟大建党精神，争取更大光荣”专栏，邀请“七一勋章”获得者李宏塔等有代表性的中共党员委员交流学习体会，发挥引领作用。精心组织全国政协学习习近平总书记“七一”重要讲话精神交流会大会发言，举办“品读红色经典、汲取奋进力量”线下讲读会，引导委员学党史、悟思想，砥砺初心使命。联合民革中央等单位主办“孙中山与第一次国共合作”学术研讨会，编辑出版《中国人民政治协商会议简史》，引导委员深刻理解百年来中国共产党带领中华民族开辟伟大复兴之路的初心使命、光辉历程、卓越贡献和历史经验，激励委员将学习成果转化为为国履职、为民尽责的使命担当。

三是着力构建立体化全方位的学习体系。弘扬人民政协重视学习的优良传统，制定《关于加强和改进全国政协委员学习工作的办法》，紧扣习近平总书记关于加强委员队伍建设“十八字”重要指示和委员履职需要，举办5期全国政协委员学习研讨班，组织31个省区市政协以视频形式参与学习，实现全国政协委员参加专题学习全覆盖。聚焦党和国家中心任务，兼顾理论性统战性时代性，举办17场常委会学习讲座，服务常委会组成人员知情明政、凝聚共识。依托委员履职平台开设委员学习专栏，及时发布学习辅导资料，服务委员提升履职能力。

四是切实加强委员会自身建设。围绕学习中共中央重要会议精神和全国政协党组会议、主席会议精神，召开分党组会议34次、主任会议21次、全体会议6次，开展集体学习22次。落实党建主体责任，发挥分党组把方向、管大局、保落实重要作用，及时研究部署工作任务，扎实开展“不忘初心、牢记使命”主题教育、党史学习教育，举办各类主题党日活动19次。修订委员会工作指南，推动工作制度化、规范化、程序化建设。积极探索沟通联络渠道，加强与民进、文化艺术界、新闻出版界委员联系，实现所联系界别委员参加委员会活动全覆盖。召开全国暨部分地方政协文化文史和学习委员会工作座谈会，交流工作经验，总结规律性认识，加强对地方政协相关机构联系指导。在全国政协系统党的建设工作经验交流会、全国政协宣传思想工作座谈会上，先后作为专委会代表作交流发言。

■ 贯彻习近平总书记重要指示，持续推动“书香政协”建设

一是创新开展委员读书活动，打造政协工作新品牌。深入学习领会习近平总书记关于全国政协开展委员读书活动重要指示精神，落实全国政协党组部署和委员读书活动指导组要求，研究制定《全国政协委员读书活动方案（试行）》，开发建设委员读书智能平台，建好用好线下全国政协书院，发挥读书、交流、资政“三个平台”作用，不断完善各项读书制度，推动委员读书活动走深走实。先后组织10期主题读书活动，开设147个读书群，精选200余种图书，举办700余次线上讲座和研讨交流、200余次线下读书活动，以及30余次“周周论学”，出版“政协委员读书笔记丛书”12册，转化形成提案、政协信息等履职成果200多份，带动31个省区市政协建立委员读书工作机制，与21个省级政协开展联动读书，形成了以全国政协为引领、辐射带动地方政协和社会公众，线上线下相协同、读书履职相结合的工作格局。

二是做好特色读书群，在读书交流中坚定文化自信。落实全国政协领导指示，先后开设“战略对话学友谈”“文明溯源深度谈”“诗词艺术古今谈”“白话文时代格律诗的创作与赏析”等自约书群，满足委员多样化读书需求。在常设的“委员读书漫谈群”和“国学”读书群中，突出历史文化特色，围绕“中国重大考古发现”“故宫600年”“中国戏曲的传承与发展”“中华文明起源、形成、发展与特质”“大一统观”等主题，开展200余场线上线下讲座交流活动，引导委员在思想碰撞中坚定文化自信，建言社会主义文化新辉煌。

三是不断扩大委员读书外溢效应，助力“书香社会”建设。落实习近平总书记关于努力带动和影响各界别群众开展读书活动指示要求，召开“贯彻落实习近平总书记关于全国政协开展委员读书活动重要指示座谈会”，委员读书活动指导组负责同志应邀出席首届全民阅读大会并作演讲，举办政协委员读书笔记图书出版座谈会，面向社会讲好政协委员读书故事，不断扩大委员读书活动的影响力传播力。联合国家图书馆、光明日报社开展“和全国政协委员一起读书”活动，开设5个社会读者微信群，举办40余次线上活动和5次线下活动，包括全国政协委员和社会读者在内的710余人积极参与。“书香政协”日益成为推动“书香社会”建设的重要力量。

■ 围绕“国之大者”，着力构建凝聚共识工作新格局

一是着力发挥文化聚人心、暖民心、强信心重要作用。先后在夏宝龙、李斌副主席兼秘书长领导下，紧扣“党和人民”主题，圆满完成5次新年茶话会文艺演出组织筹备工作，展现各党派团体、各族各界人士坚定不移跟党走的鲜明政治立场。为庆祝人民政协成立70周年，面向各级政协组织、民主党派、工商联广泛征集歌曲歌词作品1389首，出版作品集，讴歌人民政协辉煌历程。联合海南省政协、广西壮族自治区政协开展“送文化下基层”活动，以昂扬的主旋律引导和鼓舞人民群众。面对突如其来的新冠肺炎疫情，迅速开通“凝心聚力战疫情”主题议政群，组织委员围绕疫情防控提出意见建议，并通过诗词、歌曲、绘画、书法等艺术形式讲好“抗疫故事”，礼赞英雄，助力抗疫，受到各界好评。

二是着力强化文史资料“存史、资政、团结、育人”的社会功能。成功组织全国政协文史工作座谈会，总结经验，深化规律性认识，报请印发《政协全国委员会关于加强和改进新时代文史资料工作的意见》，助推新时代文史资料工作创新发展。编制实施《十三届全国政协文史资料选题协作规划》，注重征集中共十八大以来的“三亲”史料，出版《脱贫攻坚工作纪事》，生动反映以习近平同志为核心的中共中央团结带领亿万人民打赢脱贫攻坚战的壮举。围绕庆祝人民政协成立70周年征集史料474万字。稳步推进东北抗战等专题史料征编出版工作。完成藏族、仫佬族、毛南族、京族等少数民族百年实录征集出版工作。五年来，累计编辑出版文史图书31册共计1200余万字。完成改革开放40周年纪事音像史料录制工作，完成145位历届全国政协委员口述音像史料录制工作。坚持“开门办文史”，加强与专委会、党派团体、地方政协及有关单位合作，在媒体开设文史专栏，发挥文史资料团结育人的独特价值。

三是着力发挥大会发言思想引领传播正能量的优势。把加强思想政治引领、广泛凝聚共识贯彻到大会发言工作中。通过大会发言积极宣传中共中央大政方针，引导广大委员和社会各界把思想和行动统一到中共中央对形势分析判断和决策部署上来。落实中央政协工作会议精神，修订《大会发言工作规则》，对各民主党派以本党派名义发表意见建议作出机制性安排，更好体现人民政协作为社会主义协商民主重要渠道作用。创新大会发言组织工作思路，制定全体会议和专题议政性常委会会议大会发言工作改进方案，组建委员评审小组，发挥委员在发言评审工作中的主体作用。五年来，共完成5次政协全体会议和15次常委会会议大会发言组织工作，编发大会发言稿件3524篇，安排口头发言475篇，达到了“政治效果好、议政水平高、充满正能量”的预期目标。向中央有关部门报送《政协大会发言专报》，得到中央领导同志批示。

■ 在提高协商议政质量上下功夫，努力助推社会主义文化强国建设

一是积极助推中华优秀传统文化创造性转化、创新性发展。承办“历史文化名城名镇保护”双周协商座谈会，相关信息得到中央领导同志批示。与民盟中央联合承办“推进新时代博物馆事业高质量发展”双周协商座谈会，中央领导同志对相关信息作出批示，中宣部、教育部、财政部、国家文物局积极采纳会议成果，以书面形式反馈协商成果落实情况。与民进中央联合承办“推动中华优秀传统文化进课本、进课堂、进校园”远程协商会。围绕“推动非物质文化遗产保护传承和戏曲繁荣发展”“建设中国特色、中国风格、中国气派的考古学”“推进大遗址保护和利用”主题举办重点关切问题情况通报会。连续两年就“不可移动文物的综合保护和利用”召开专家协商会。

二是积极助推国家文化公园建设。贯彻中共中央关于国家文化公园建设和文化遗产保护的决策部署，就“长城、大运河、长征国家文化公园建设”召开重点关切问题情况通报会，就“推进大运河文化带建设”召开双周协商座谈会，就“推进长城国家文化公园建设”开展民主监督性调研，与民盟中央联合承办“推进黄河国家文化公园建设”远程协商会，连续4年开展“走好新时代长征路”党外委员专题视察。《关于推进长城国家文化公园建设的调研报告》《走好新时代长征路》等报告得到中央领导同志批示，文化和旅游部书面反馈推进长城国家文化公园建设情况；推进大运河文化带建设的调研报告在《求是》杂志刊发。承担国家社科基金委托项目，编撰出版《长城画传》《大运河画传》《长征画传》《黄河画传》等国家文化公园系列画传图书，为中华民族伟大复兴凝聚力量。

三是积极助推公共文化服务体系建设。落实全国政协部署，连续两年围绕“推进城乡公共文化服务体系一体建设”开展民主监督性调研，把民主监督与重点提案督办、委员自主调研、地方政协协同调研、界别考察相结合，提出针对性、操作性强的意见建议。承办“发挥文化建设在实施乡村振兴战略中的作用”专题协商会，与民进中央联合承办“加强农村基本公共文化服务建设”专题协商会，中央领导同志分别在两次专题协商会报告上作出批示，中央文化体制改革和发展工作领导小组两次以正式文件印发专题协商会上委员所提意见建议，要求有关部门抓好落实，有力推动了城乡公共文化服务体系建设。

四是积极助推文化事业和文化产业繁荣发展。坚持建言资政和凝聚共识双向发力，组织委员就修订文物保护法，制定《水下文物保护管理条例》、文化产业促进法等提出意见建议。先后就“文物保护法实施与文博事业发展”“推动传统村落保护和利用”“促进互联网游戏产业健康发展”“促进电影产业高质量发展”“推进出版业高质量发展”“推动文旅产业融合发展示范区建设”等文化事业和文化产业发展中的重要问题开展专题调研。《关于推动文旅产业融合发展示范区建设的调研报告》得到中央领导同志批示。《推进出版业高质量发展，扩大优质文化产品供给》有关建议被中宣部纳入出版业“十四五”发展规划。

△2021年7月6日，全国政协书院举行“品读红色经典，汲取奋进力量”线下讲读会。

——工作体会——

五年来，文化文史和学习委员会切实加强政治建设，努力提高履职能力，不断强化委员责任担当意识，始终聚焦“国之大者”履职建言。我们深刻体会到：

一、一以贯之充分发挥分党组领导核心作用，是确保各项工作正确政治方向的根本保证。文化文史和学习委员会始终牢牢把握坚持党的领导这一根本政治原则，分党组加强谋划年度工作计划、研究落实重点任务，充分发挥把方向、管大局、保落实的政治领导作用。在调研考察工作中，明确分党组成员牵头并担任临时党支部书记，组织调研组成员学习习近平总书记有关重要论述和有关政策法规，严肃调研纪律，确保调研工作取得实效。实践表明，坚持和加强党对委员会工作的领导，不仅确保了委员会各项工作正确政治方向，也有效推动了中共中央决策部署贯彻落实。

二、一以贯之深化对委员读书活动的规律性认识，是更好助力专门协商机构建设的关键支撑。委员会认真贯彻习近平总书记重要指示精神，把开展读书活动作为提升委员政治把握能力、思想引领能力和建言资政能力的重要抓手，紧扣履职内容谋划读书主题，把读书活动打造成委员学习党的创新理论的阵地、促进读书履职结合的平台、联系界别群众的载体。实践表明，读书活动日益成为委员增长知识、增加智慧、增强本领的重要途径，成为委员共同学习、共同提高的大学校，成为彰显专门协商机构优势的重要工作品牌。

三、一以贯之发挥“大文化”优势，是紧扣党和国家工作大局广泛凝聚共识的核心所在。委员会所承担的文化、文史、读书、学习、大会发言等工作具有鲜明的“大文化”特色，在以文化人、凝心聚力方面具有独特优势。五年来，委员会把思想政治引领、广泛凝聚共识贯穿各项工作全过程各方面。通过组织读书学习，增进各党派团体和各族各界人士“四个认同”，不断巩固共同思想政治基础；通过征集出版《人民政协成立70周年纪事》《脱贫攻坚工作纪事》等专题文史图书，讲述中国共产党带领中国人民团结奋斗的故事；通过大会发言，宣传中共中央决策部署，弘扬主旋律、传播正能量。这些工作都取得了良好政治效果，为营造有利于改革发展稳定的社会环境作出了积极贡献。

中共二十大为新时代新征程党和国家事业发展、实现第二个百年奋斗目标指明了前进方向，也对人民政协发挥专门协商机构作用提出了新要求、作出新部署。文化文史和学习委员会要进一步学习好宣传好贯彻好中共二十大精神，深刻认识中共二十大对发展全过程人民民主、全面发展协商民主、铸就社会主义文化新辉煌提出的新要求，坚定历史自信，增强历史主动，更好发挥委员会在专门协商机构中的基础性作用，坚定不移把中共二十大精神贯彻落实到履行职能全过程和各方面，为建设社会主义文化强国贡献智慧和力量。

来源：《人民政协报》（2023年03月03日 第6版）

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为充分发挥人民政协专门协商机构作用贡献力量

作者：人民政协网

发布时间：2023-03-03 15:34

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十三届全国政协以来，在全国政协党组和主席会议的领导下，办公厅坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，全面学习贯彻中共十九大、二十大精神，深入贯彻习近平总书记关于加强和改进人民政协工作的重要思想，进一步落实中央政协工作会议精神，坚持建言资政和凝聚共识双向发力，精心组织委员视察、考察，为扎实推进全过程人民民主，充分发挥人民政协专门协商机构作用作出了积极贡献。

△ 2021年5月，“学习百年党史，增进‘四个认同’”党外委员专题视察团在江西瑞金参观革命旧址。

——主要工作情况——

五年来，共组织50个视察团、44个考察团、其中41个党外委员视察团；19位全国政协领导同志59次率团视察、考察；累计参加视察、考察活动的委员1772人次；向中共中央、国务院办公厅报送13份视察报告、4份考察报告（截至2022年12月31日）。

■ 聚焦重大历史节点 筑牢共同思想政治基础

把握中国共产党百年华诞、中华人民共和国成立70周年和人民政协成立70周年等重大历史节点，加强思想政治引领，不断筑牢团结奋斗的共同思想政治基础。组织全国政协“学习百年党史，增进‘四个认同’”党外委员专题视察团赴江西、贵州视察，引导委员增进对中国共产党和中国特色社会主义的政治认同、思想认同、理论认同、情感认同。紧扣“新中国成立70周年伟大成就”“全面建成小康社会”，组织全国政协委员赴福建、云南、贵州考察，深刻感受习近平新时代中国特色社会主义思想的真理伟力，深刻感受集中力量办大事的社会主义制度优势。立足改革开放40周年，着眼“十三五”重大工程项目实施，围绕“推进‘十三五’重大工程项目实施”一题两团赴天津、河北、陕西考察，感悟五年来的历史性变革，引导委员进一步坚定“四个自信”。围绕“加强长征文物保护和红色旅游线路建设”“传承和弘扬长征精神讲好长征故事”“推进长征国家文化公园建设和革命文物保护”“永定河流域文化建设”开展视察，深刻感受长征精神的深刻内涵、中华民族强大的生命力和源远流长的中华文化。为庆祝人民政协成立70周年，2019年在28个视察、考察团中穿插开展有关主题考察，引导委员加深对党史、国史、人民政协史的理解，感悟初心使命，进一步深化与党同心同德守江山、守民心的家国情怀。

■ 深化对党和国家重大战略的理解认识

紧扣共同富裕、疫情防控、脱贫攻坚、中华儿女大团结等“国之大者”，加强自我教育、自我提高，汇聚共同致力民族复兴的强大力量。汪洋主席率经济委员会党外委员专题视察团，围绕“推进新时代兴边富民行动”赴黑龙江视察，委员们接受了一堂生动的习近平总书记关于边疆治理重要论述的思想教育课，深刻认识到兴边富民行动是中国共产党加强边疆治理的一项“德政工程”“民心工程”。围绕“坚定‘四个自信’，打赢疫情防控人民战争”赴湖北视察，推动委员进一步认识集中统一领导是战胜疫情的根本保证，一切为了人民、一切依靠人民是战胜疫情的力量源泉，牢不可破的精神防线是战胜疫情的强大保障。围绕“发展山地特色农业，助推脱贫攻坚”“打赢脱贫攻坚战”分别组织委员赴四川、青海视察，使委员切身感受脱贫攻坚的重要成果、基层干部的实干担当，进一步坚定打赢脱贫攻坚战的信心和决心。在脱贫攻坚取得全面胜利之际，围绕“巩固拓展脱贫攻坚成果，全面实施乡村振兴战略”“深度贫困地区脱贫攻坚”，分别组织委员赴云南、贵州、四川等地视察，进一步深化委员对巩固和拓展脱贫攻坚成果、全面推进乡村振兴的认识。围绕“铸牢中华民族共同体意识”“全面开放新格局下的民族宗教工作”分别组织委员赴云南、海南视察，委员们增强了铸牢中华民族共同体意识的思想自觉和行动自觉，坚定了走中国特色解决民族宗教问题正确道路的信心和决心。

■ 为推动高质量发展凝心聚力

高质量发展是全面建设社会主义现代化国家的首要任务。紧扣推动战略性新兴产业融合集群发展、促进区域协调发展等开展视察、考察，为把中共中央提出的战略部署转化为实际行动、推动经济高质量发展作出积极贡献。围绕“推动人工智能与实体经济深度融合”“大数据产业发展现状和前景”“系统布局新型基础设施”，分别组织委员赴广东、北京、贵州、重庆等地视察，提出牵住人工智能与制造业深度融合这个“牛鼻子”，将主攻方向和重点领域放在加快建设制造强国、加快发展先进制造业上，下力化解新型基础设施“投资大、迭代快、周期长”带来的风险等针对性强的意见建议。围绕“长三角区域一体化发展”“京津冀协同发展”“长江中游城市群协同发展”“粤港澳大湾区发展规划纲要落实情况”“陕甘宁革命老区振兴发展”“推进海洋经济发展示范区建设”，分别组织委员赴江苏、北京、湖北、广东、海南等地视察、考察，推动委员全面了解区域协调发展的有关情况，提出有针对性的意见建议。

■ 为增进民生福祉建言献策

紧扣增进民生福祉，提高人民生活品质等民生关切，为不断实现人民对美好生活的向往汇聚力量。围绕“深度贫困地区乡村教师队伍建设情况”“建设高素质创新型高校教师队伍”“农村义务教育学校办学条件改善情况”“加强和改进新时代学校美育工作”分别组织委员赴甘肃、陕西、四川等地视察，深入了解各地全面贯彻党的教育方针的有关情况，提出提升乡村教师队伍质量、提升高校教师思想政治素质和专业素养、关注留守儿童身心健康、将美育作为人的全面发展的基本素养等意见建议。围绕“加强全科医生队伍建设”“推进医疗联合体建设和发展”，分别组织委员赴湖北、山东视察，走进各层级医院，深入医患群体，提出坚持以提升基层医疗卫生服务能力为导向，采取加大转岗和规范化培训力度、设立全科医生本科专业、编写通用教材、进行全科知识轮训等方式，多措并举加快壮大全科医生队伍，尽快综合评估医联体建设对推进分级诊疗的效果等相关建议，助力健康中国建设。围绕“文化领域知识产权保护”赴浙江视察，就培育知识产权保护的良好社会氛围、加强知识产权保护行政执法、完善知识产权保护社会服务体系等提出建议。围绕“乡村治理创新”“加快推进市县社会治理现代化，建立健全重大社会风险预防和应对机制”，组织委员赴云南、浙江、山西、甘肃等地视察，深入一线进村入户掌握第一手资料，近距离观察社会治理创新的巨大动力与成效。

■ 为促进人与自然和谐共生履职尽责

尊重自然、顺应自然、保护自然，是全面建设社会主义现代化国家的内在要求。紧扣美丽中国建设有关内容，有效激发委员推进生态文明建设、为打造美丽中国贡献力量的履职热情。组织委员赴河北视察，通过学习塞罕坝人牢记使命的坚定信念、艰苦创业的奋斗精神、绿色发展的实践经验，帮助委员进一步加深对习近平生态文明思想和塞罕坝精神的理解和认识。围绕“国家公园体制试点建设情况”“新时代生态文明建设”“国家重点湖泊生态环境保护”“自然保护地体系建设中的社会治理创新实践”，分别组织委员赴吉林、福建、浙江、江苏、云南、内蒙古等地视察，围绕科学系统治理、“一湖一策”精准治理、加大对原住居民的保护力度等提出意见建议，使委员们进一步加深对习近平生态文明思想的理解。

△ 2022年7月，“铸牢中华民族共同体意识”党外委员专题视察团在云南省宁洱哈尼族彝族自治县视察民族地区特色产业发展情况。

■ 为港澳融入国家发展大局增进共识

围绕“引进海外人才、发展新兴产业、加快经济转型升级”“建设大数据、引领数字经济发展”“推动京津冀协同发展、促进雄安新区建设”“汶川地震灾后重建和深化川澳合作”“科技创新与海洋经济”“推进粤港澳大湾区创新合作”“海南自贸试验区和中国特色自贸港建设”“深化陇澳文化旅游产业合作”，组织港澳委员赴湖北、贵州、河北、四川、山东、福建、海南、甘肃等地考察，积极引导港澳委员更加了解国情、了解国家大政方针、了解国家改革发展成就。委员们一致表示，考察是坚定政治信念之行，是坚定发展道路之行，是坚定文化自信之行，是感恩回报祖国之行，进一步增强了国家意识，进一步激发了爱国热情，进一步凝聚了祖国好，香港澳门才能更好发展的共识。

■ 为国防军队建设和对外交往工作献计出力

围绕“红色资源保护与利用”“军事设施保护情况”“加强民兵和预备役力量建设”“国防交通建设”“加强新时代双拥工作”，会同中央军委政治工作部连续多年联合组织军队委员开展视察、考察，助力贯彻习近平强军思想，进一步巩固拓展国防和军队改革成果。围绕“发挥地方对外交往优势，促进与周边国家合作”“推动东北地区打造对外开放新前沿”，组织委员赴云南、吉林、黑龙江等地视察深入了解边境交流合作等工作情况，提出加强与周边国家的抗疫医疗卫生援助与合作，以《区域全面经济伙伴关系协定》签署为契机提升对外开放层次水平，抓住新一轮东北振兴战略实施和“一带一路”倡议有序推进机遇等建议，为推动构建人类命运共同体提供了正能量。

此外，办公厅委托30个省（区、市）政协组织住当地全国政协委员进行跨省考察，459位委员参加，占京外委员总数（不含港澳委员）的43.5%（截至2022年12月31日）。同时，各省级政协还按照办公厅统一要求，积极组织住当地全国政协委员围绕本地区经济社会发展情况进行就地考察，为地方经济社会发展贡献力量。

下一步，视察、考察工作将始终坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，深入学习贯彻党的二十大精神，按照全国政协统一部署，紧紧围绕新时代党和国家中心任务，广聚团结奋斗的共识和合力，助力人民政协发挥专门协商机构作用，为全面建设社会主义现代化国家、全面推进中华民族伟大复兴作出新的贡献。

■ 紧扣中心谋划工作

结合全国政协年度协商计划，广泛征求各民主党派中央、政协委员及地方政协等方面意见，突出抓重点、补短板、强弱项，优选题目、精选地点，扎实开展视察、考察工作，凸显优势作用。

■ 切实提高协商议政质量

准确把握全过程人民民主的丰富内涵、重大意义和实践要求，坚持把社会主义协商民主贯穿履职全过程。采取“走出去，请进来”等方式，密切与有关职能部门、专业机构的联系，加强前期谋划，充分发挥委员主体作用，提高工作实效。深入实际、深入基层，务求意见建议切实管用，推动党和政府决策部署更好贯彻落实。密切与委员学习座谈、提案督办、委员读书、委员讲堂等履职活动的有机联系，完善视察、考察成果转化和跟踪反馈机制，不断拓展视察、考察工作广度和深度。

■ 广泛凝聚和传播共识

深化“凝聚共识是履职成果甚至是更重要成果”的认识，牢牢把握新时代爱国统一战线的历史方位和重要使命，做好凝心聚力工作。结合主题，认真学习习近平新时代中国特色社会主义思想，加深对中共中央有关决策部署的理解和认同；积极营造在共同思想政治基础上充分发表意见的良好氛围；优化视察点安排，灵活运用走访察看、分组调研、座谈交流等方式，服务委员全面了解情况，深入界别群众做好传播共识工作。

——工作体会——

全国政协领导同志高度重视视察、考察工作，汪洋主席每年主持召开主席会议进行整体部署，张庆黎副主席、李斌副主席兼秘书长等全国政协领导同志担任视察、考察团团长，对具体工作进行指导。在领导同志的亲力亲为和各方面的协调配合下，视察、考察工作在继承中发展、在发展中创新，取得了重要成果，积累了有益经验。

一、强化党对视察考察工作的领导

在工作各环节着力贯彻落实习近平总书记关于加强和改进人民政协工作的重要思想，学习运用好习近平新时代中国特色社会主义思想的立场观点方法。修订《中国人民政治协商会议全国委员会委员视察考察工作条例》，进一步明确视察、考察工作的性质定位、目标要求、组织程序，为工作开拓创新加强制度保障；适应新时代新任务发展需要，创新党外专题视察形式；明确设立临时党组织要求，强调发挥党员委员先锋模范作用，全面加强党对视察、考察工作的领导；始终把讲政治放在首位，着眼党和国家事业发展全局，结合关键时间节点和重大战略部署，精准确定选题；在视察中将落实中共中央部署要求与体现政协特色优势深度融合，在服务党和国家中心工作中彰显制度效能。

二、坚持建言资政和凝聚共识双向发力

视察、考察的过程，既是委员们围绕贯彻党和国家决策部署积极建言、务实献策的过程，更是加强学习理解宣传，进一步凝聚共识、团结力量的过程。委员们强化责任担当，立足自身专长，对地方经济社会发展提出许多好的意见建议，策划可落地实施的具体项目。有的发挥所在单位优势与地方开展对口交流合作；有的结合自己科研工作推动成果在当地落地转化；有的牺牲休息时间创作艺术作品；有的利用自身资源和影响力直播带货，推动地方发展；有的将学习成果融入工作、带进课堂、写入提案，带动身边群众，着力凝聚共识。特别是汪洋主席亲自谋划部署的党外委员专题视察，是贯彻落实中央政协工作会议精神，加强思想政治引领、广泛凝聚共识的创新举措，其中覆盖全部34个界别的专题视察，在视察工作历史上前所未有，进一步助推了人民政协发挥“重要阵地”“重要平台”“重要渠道”的作用。

三、着力全面提质增效

紧跟人民政协事业创新发展步伐，不断改进方式方法，推动视察、考察工作全面提质增效。“加强和改进新时代学校美育工作”委员视察团将实地视察调整为远程视频视察，充分利用新技术手段打破疫情局限，通过图片、视频等方式将情况带到会场，令人身临其境。“建设高素质创新型高校教师队伍”委员视察团走访中国教育发展基金会、中国教育科学研究院等专业机构，委托上海市政协、湖南省政协开展协同视察，更有针对性地开展民主监督。邀请航天英雄杨利伟、战斗英雄韦昌进与中小学生、退役军人、企业职工等基层群众零距离亲切交流，请长期在民族自治地方一线工作的少数民族委员丁秀花（怒族）和古丽帕丽·阿不都拉（维吾尔族）分享推动民族团结进步的履职实践，创造条件服务委员深入基层密切联系界别群众，委员们在村（社区）院子的小板凳上、在随机走访的村民家中，同群众拉家常、问近况、谈感受，深入宣传党和国家方针政策、解疑释惑，进一步广泛传播共识，汇聚团结奋斗的正能量。

四、助力形成政协工作整体合力

坚持将委员视察、考察摆在人民政协整体工作格局之中，一体谋划、一体推动。统筹安排专题视察与重点关切问题情况通报会、委员读书等活动，通过提案、社情民意信息、移动履职平台主题议政等多种形式体现成果。“学习百年党史，增进‘四个认同’”视察团鼓励委员在读书群通过文字和照片实时交流互动，把读党史、学党史从线下延伸到了线上，影响带动更多委员同学共悟。围绕国家文化公园建设开展视察，相关成果在“推进长城、大运河、长征国家文化公园建设情况”为主题的全国政协第十七次重点关切问题情况通报会中得到运用。覆盖34个界别的专题视察团提前拟定宣传方案，丰富新闻宣传报道形式，通过综述、侧记、访谈、消息等多种形式，打造传统媒体与新媒体的报道矩阵，专门录制委员讲堂，进一步凝聚和传播共识。

五年来，委员视察、考察工作适应新时代新任务新要求，聚焦国之大者、民之关切，深入基层一线，把加强思想政治引领、广泛凝聚共识作为中心环节落实到思想和行动上，推动广大政协委员深刻领悟“两个确立”的决定性意义，增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”，在把人民政协制度优势转化为治理效能中发挥了积极作用。同时，工作中也仍存在工作规律把握不够，方式方法仍需优化提升，凝聚共识手段机制不够丰富有效等不足，需要在今后的工作中不断改进完善。

来源：《人民政协报》（2023年03月02日 第7版）

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全国人大代表：建议高考外语降至100分，用时太多，用处不大……

作者：每日经济新闻

发布时间：2023-03-02 21:39

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据四川观察3月2日报道，近日，全国人大代表、四川省雅安雨城区第二中学校长庹庆明在接受采访时表示，建议将高考中外语科目的分值降至100分。

庹庆明认为现在高考模式存在这些问题：外语在高考中所占分值过高，耗费学生过多精力和时间；增加学生学习负担；外语对于很多人的实用价值是有限的；不利于城乡教育公平，高考中外语分值越大对落后地区，特别是农村学生越不利；学生实际用在外语学习的时间远超出课时分配比例。

图片来源：四川观察截图

据了解，2022年，教育部规定各科目课时比例为，语文20%-22%，数学13%-15%，体育与健康10%-11%，外语6%-8%。

公开资料显示，庹庆明，男，汉族，1969年1月出生，1996年加入中国民主同盟。现任第十四届全国人大代表，四川省雅安市雨城区民盟副主委，雅安市雨城区第二中学校长。

庹庆明：高产高效为民履职

据中国人大网消息，2月24日，全国人大常委会发表公告，公布十四届全国人大代表名单。雅安市雨城区第二中学校长庹庆明名列其中。

“有幸连任全国人大代表，感到无比的光荣和自豪，这不仅仅是荣誉，更是责任；这不仅仅是职务，更是使命。”庹庆明当天接受采访时感慨地说。

庹庆明从教30余年，从2005年担任雨城区第二中学校长开始，积极探索特色办学的路径，使学校形成了普通教育、体育教育和职业教育“三教合一”的办学特色。2018年1月，他首次当选为全国人大代表。

五年来他在全国人代会上共提出83件议案、建议，其中，列为大会议案8件、建议75件。

2021年11月，《中华人民共和国体育法（修订草案）》征求各方意见，全国人大常委会法工委雅安基层立法联系点在雨城区二中召开座谈会，征集师生们的意见建议。此前，庹庆明在调研中了解到，体育是提升学生综合素质的基础性工程，而在实际生活中，不少学校开设了体育课，但课时开设不足，经常被其他课程占用。“如果有关法律能明确体育课不被占用，该有多好。”学校部分老师纷纷向他反映。庹庆明为此在会提出建议：“中小学生的健康成长离不开适量的体育锻炼，建议将第二十五条中的‘开设体育课’修改为‘开齐开足体育课’。”这一意见经雅安基层立法联系点提交全国人大常委会法工委，最终被新修订的体育法采纳。

此外，庹庆明提出的《关于建立60岁以上老年人重点疾病检查工作机制的建议》在《健康中国行动计划（2019一2030年）》中被采纳；《关于修改〈刑法〉第十七条的议案》即法定最低刑事责任年龄由14岁降为12岁，已被采纳并于2021年3月1日正式实施。他在《关于修改人口计划生育法的议案》中建议“国家提倡一对夫妻生育两个子女”修改为“国家提倡一对夫妻生育三个子女”已于2021年6月1日正式实施。

2020年他领衔提交的《关于制定家庭教育立法的议案》也得到落实——2022年1月1日《中华人民共和国家庭教育促进法》正式实施。2022年3月他提出的“将春节法定假期由3天调整为5天的建议”登上了微博热搜，引起广大网民热议，点击量上亿；2022年他提出的《关于放宽就业困难人员认定条件限制的建议》，被列入十三届全国人大常委会2022年的13件重点督办建议之一。

每日经济新闻综合四川观察、中国人大网、公开资料

每日经济新闻

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两会｜陈众议：建议研制战略“压缩饼干”确保粮食应急安全

作者：贝果财经

发布时间：2023-03-03 13:26

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本报记者 索寒雪 北京报道

中国社会科学院学部委员、第十四届全国人大代表陈众议向《中国经营报》记者表示，本次两会，他将就确保粮食安全问题递交建议。

他认为，鉴于新冠疫情、俄乌冲突等突发事件，以及我国国情，粮食安全问题必须提上政府的议事日程，而且越快越好。诚所谓“民以食为天”“手中有粮，心里不慌”。如今，即使从全球气候变化和自然灾害频发的角度看，粮食安全也越来越成为世界各国必须面对的紧迫课题。

粮食安全问题迫在眉睫

党和政府历来重视粮食安全。在前年发表的《中国粮食安全》白皮书和去年中央粮食安全会议有关文件中，我国继续奉行“藏粮于地，藏粮于技”和“确保谷物基本自给、口粮绝对安全”的基本方针，并充分肯定了耕地面积不减、粮食逐年增产的巨大成就。

陈众议担忧的是：“18亿亩耕地面积并未得到严格验证。随着城镇化建设的加速，耕地面积的缩小与新增可耕地面积的增加并不成正比，这从近二十年农村的变化当可证明一二。除了耕地面积的减少，农村劳动力流失导致的土地废置和荒芜也比比皆是，尽管土地流转政策部分解决了这个问题。”

近些年，粮食进口的逐年递增客观上冲击了国内粮农的积极性。

“我国应对美国贸易战所造成的大豆短缺就是明证之一。仅2021年我国纯进口粮食多达2000多亿斤。”他表示。

“即使不发生大规模战争且疫情得到有效抑制，未来各种自然灾害和极端气候引发饥荒的可能性也在逐年增加，这是显而易见的。且不说疫情带来的危机和恐慌，仅近年发生的蝗灾、火灾、飓风、洪涝和干旱等局地影响也完全不容小觑。”陈众议说，“粮食储存费用偏高，且目前不少粮仓由私企代管，国家难以长久维系足够存量。”

可研制战略压缩饼干

结合长期调研，以及历史教训和现实情况，陈众议提出对策：“尽快成立特别机构，查清我国现有耕地面积和粮仓情况。”

此外，他表示：“尽快责成军队和地方有关部门研制保质期长、营养齐全的战略压缩饼干，以备不时之需。据我所知，受疫情影响，已有地方出现居民囤粮现象，但这不是长久之计。”

“长久之计是在‘藏粮于地，藏粮于技’的基础上藏粮于军、藏粮于民。只要军队有粮、百姓有粮，必定军心稳、人心定。而解决这个问题的最佳方案便是军队和百姓存储一定数量的全营养压缩饼干。”陈众议说。

他认为，战略压缩饼干必须包括粗粮、蛋白粉、维生素、矿物质和盐等基本营养元素。而目前市场上的压缩饼干只重口味，既不易保存，也非全营养食品。

从长期角度看，他建议，应尽快建立制-售-收产业链。所谓制自然是研发和生产，售容易解决，收则是产品到达储存或食用临界点前由相关机构如养殖场等统一回收利用。如此，未雨绸缪，假以时日，快则一两年，慢则两三年，藏粮于军、藏粮于民的目标当可实现。然后，一收一买，可循环、可持续，既备战，又备荒，同时吸纳部分百姓存款，实现科学存粮。

“这是确保粮食安全的万全之策，也是确保我国长治久安的战略基础。”陈众议说。

（编辑：郝成 校对：颜京宁）

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文化｜侯光明：与中国电影同行

作者：中华儿女

发布时间：2023-02-18 22:18

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“多年前，我在中国驻日本大使馆工作的时候，推广过一些国内的优秀读物，其中就有《中华儿女》杂志。”侯光明告诉记者，真诚的笑声拉近了彼此的距离。

参加2019’东沙湖论坛

侯光明的名字，总是和“电影”联系在一起。担任北京电影学院党委书记期间，他把握文化强国时代机遇，致力于“打造世界一流电影学院”；他在全国首次提出构建“中国电影学派”理念，并推动“中国电影学派”构想从“潜学”变为“显学”；作为第十三届全国政协委员，他积极履职，以提案、专报、研报等形式为电影强国、文化强国建设贡献力量……

但很多人不知道的是，在电影之外，侯光明还有着更为丰富的人生：他下乡插过队，进过工厂，当过外交官，高校辅导员、团委书记再到党委书记。作为一名学者，他经历了从理工科、管理学科，再到艺术学科的几次“跨界转型”。侯光明说：“我们这个年代的人，是改革开放的受益者，是时代发展的见证者、参与者，也是践行者。作为一名学者、高等教育工作者，有责任代表广大人民群众的需求，发出理性的声音，这对研究者来说，应该成为一种自觉。”

一生中的几次“转行”

侯光明最崇拜的人是钱学森。钱学森不仅是“两弹一星”元勋、中国航天之父，为人类科学事业作出了杰出贡献，在系统科学方面也有很多独到贡献，并且他非常重视科学与艺术的融合。认为“创新型人才的培养既离不开逻辑思维，也离不开形象思维。只有将科学艺术有机地结合起来，才能培养出具有创造思维能力的创新人才”。

钱学森的理论对侯光明影响很大。科学与艺术在山下分手，在山顶相遇。侯光明本人的学术经历也经历了从科学到艺术的几次“转型”。

侯光明本科考入北京工业学院（现北京理工大学），学的是电子光学专业，师从电子光学专家周立伟院士。本科毕业后，侯光明留校从事科研工作，在北京理工大学应用光学研究室任教，团队曾自主研发设计制作了中国第一台国产大型天象仪，获得国家科技进步奖，该研究室后来发展成为颜色科学与工程国家重点学科点专业实验室。

但当时，学校领导看中侯光明优秀的综合素质，找他谈话，希望他担任学校团委负责人。为了干好团委工作，侯光明忍痛放弃了自己热爱的电子光学专业，转而攻读管理专业的研究生，毕业后继续攻读博士学位，他选择了当时一个比较前沿的课题——管理激励与约束机制研究。

一边从事行政工作，一边没有放弃学术研究，侯光明一路走来一直“双肩挑”。

2011年，组织安排侯光明担任北京电影学院党委书记。又一次面临转折，他也曾犹豫过，因为他当时担任北京理工大学副书记、副校长，同时从事系统科学研究和军民融合研究，作为学术带头人，他是军民结合领域最早的专家之一。但经过慎重考虑，侯光明还是服从了组织安排。

对于电影，侯光明是爱好者，在人生的不同阶段，都与电影有过交集。早在下乡插队时，他就曾经担任业余电影放映员。“那时候农村的很多青年男女追随着电影一个村一个村的跑，一场电影看了无数遍，几乎台词都能跟着背下来。”那时起，他就感受到了电影带给人们的快乐，“我知道电影是人民大众的精神食粮”。恢复高考后，侯光明考上大学，在大学校园，“恶补”了许多原来没有机会看到的电影，除了国产电影，还有前苏联、东欧的电影。那时候，他的感受是，电影是时代的缩影，“通过电影的记录，我们得以了解一个时代”。后来在中国驻日本大使馆工作时，逢年过节，大使馆也会为友好人士放映来自国内的电影，一些文艺片很受日本观众欢迎。那时，他感觉到，电影是一个国家的名片，“通过电影和世界交流，让别人了解、认识中国”。

在第二届海南岛国际电影节中俄电影合作论坛上致辞

北京电影学院被誉为“中国电影人才的摇篮”，自20世纪50年代成立以来，为我国培养了不计其数的电影专业人才。电影同样是科学和艺术的结合。作为七大艺术之一，电影自诞生之日就与科技有着密切的联系。侯光明介绍，1895年，电影诞生在法国巴黎，是因为当时的第二次工业革命，使得视觉暂留现象能够可控，为电影的诞生奠定了技术基础。之后，电影的发展经历了从无声到有声，从黑白到彩色，从2D到3D、4D，从单声道到立体声、全景声，再到虚拟现实、增强现实……电影的发展一直离不开科技的推动。

推动电影技术和艺术的融合

来到北京电影学院以后，侯光明大力推动技术和艺术的融合，以跨专业的学术视野为北京电影学院带来了不一样的发展思路。在他主导下，北京电影学院联合北京理工大学、中国传媒大学等高校，成立“未来影像高精尖创新中心”，由他兼任中心主任。依托创新中心，培养艺术与科技领域相结合的“新工科”、“新文科”人才。

侯光明认为，随着中国电影的迅速发展，行业更加需要复合型人才。要“懂经营，会管理，能掌握电影技术，讲好故事，还要带着中国电影走出去，具有国际视野”。当然，这样的复合型人才不光是学校教育，还需要在实践中磨练。

在侯光明的领导下，北影从“小众”、“阳春白雪”的殿堂之上走出去，拥抱更加广阔的世界。很多北影校友有着非常切身的感受。一位青年导演说，北影走出来的“学院派”电影人，不乏‘唯艺术论’者，甚至对电影有些“执念”，追求成为殿堂艺术家，但能成大师者毕竟少之又少。侯老师认为，北影既要培养“大师”，也要培养“巨匠”，更要为中国电影行业培养高科技创作人才，他鼓励大家开阔视野，多做尝试，去探索更多的发展方向。在他影响下，很多北影人转变观念，重新找到属于自己的定位，也实现了自身的价值。

在这样的理念指引下，在创建世界一流电影学院和构建“中国电影学派”的过程中，北京电影学院为服务电影强国建设，培养了一大批具有广阔国际视野、掌握高新数字技术、引领中国电影发展的优秀人才。在金鸡奖、百花奖、华表奖等全国性电影奖项中，北京电影学院师生校友获提名奖的人数接近三分之二，并屡次斩获各类国际大奖。近年来深受观众喜爱的影视作品，如电影《长津湖》《爱情神话》《人生大事》等，电视剧《装台》《山海情》《狂飙》等，台前幕后的主创团队中，不乏从北京电影学院走出来的优秀影视创作者。

科技与艺术的融合让电影释放出更强大的能量。未来影像高精尖创新中心成立以来，在服务国家和首都大型影视制作和文化活动方面，研发了一套集成场景快速建模、多人VR/AR交互设计、前期预演、技术预演、现场预演、后期预演等子系统的场馆仿真与虚拟制作系统，先后为2018平昌冬奥会“北京8分钟”表演、2019北京世园会开幕式、庆祝中华人民共和国成立70周年等多个北京市举办的国际级重大活动服务，获得多次嘉奖。中心受2022北京冬奥组委委托研发的“VSS场馆仿真系统”，得到国际奥委会和北京冬奥组委的充分肯定和重点关注。

科幻电影的制作是衡量一个国家电影制作技术水平的标杆，未来影像高精尖创新中心为中国科幻电影发展做了很多推动性工作。中心与青年导演郭帆的创作团队深度合作，成立电影工业制作联合实验室，致力于推动中国电影制作工业化及行业基础标准的建设，承担了《流浪地球》系列影片的部分行业调研、项目管理、创作及制作等工作。

打造世界一流电影学院

作为高校的领导者，侯光明是有“野心”的。在他看来，电影教育的基础涉及到多学科交叉，需要和国内外兄弟院校广泛联系，并找准定位，建立自己的模式和特点，为世界电影教学办学提供参考。他也认为，中国教育最有希望从“跟跑”到“并跑”，再到“领跑”的一个领域就是电影教育。

上任伊始，侯光明认真审视学校的发展方向，广泛听取意见。

青年导演夏咏难忘2012年和侯光明的一次长谈。当时，已经毕业十年的他，受到侯光明的邀请，为母校发展建言献策。“在侯书记的办公室，我结合这些年的从业经历，谈了我对行业发展、电影教育的一些想法。他听的很认真，一边做着笔记，一边若有所思。”

在充分调研基础上，侯光明认为，当时的北影“一些方面有特长，需要创一流；一些方面有所差距，需要补短板。”他随之大刀阔斧地推进一系列改革，推动了“创办世界一流电影学院”的理念，提出“育大师、著大作、拍大片、盖大楼、养大气”的五大发展思路。

侯光明介绍，“育大师”是引进人才、培养中国乃至世界电影领域的领军人才；“著大作”主要和科研相关，北影建设了多个科研机构，获得多项课题立项，学校科研经费经历了从几十万量级到百万量级，再到千万量级的飞跃；“拍大片”是利用北京电影学院青年电影制片厂的平台，提出“新学院派”创作计划，形成了学生创作、教师创作、联合拍摄、自己主创的电影创作方式；“盖大楼”则是为解决办学空间狭小的问题，拓展了教学空间，在校内建设了青年电影制片厂、图书馆、综合楼及世界一流的实验室，在不懈努力下建成了怀柔新校区；“养大气”是高扬文化大旗，建设宽容、和谐、向上的大学文化，用宽广的胸怀对待学生、对待教师、对待教育，从而担当起振兴中国电影的历史重任。

为提高学校影响力，侯光明曾积极推动教育部、国家广电总局和北京市三方共建协议的签署，随着电影工作转隶后，又积极促成教育部、国家电影局和北京市的新三方共建。带领学校参与国家广电总局、中国电影家协会、各电影企业的重大活动，如北京国际电影节“天坛奖”、丝绸之路国际电影节、海南岛国际电影节等的创设与筹备，都与北京电影学院密切相关。

一系列有力举措使北京电影学院综合实力得到显著提升，跻身于世界十大电影学院行列。世界电影行业的权威杂志《Hollywood Reporter》评选的世界电影学院排名中，北京电影学院多次名列前三。侯光明认为北京电影学院的发展是时代赋予的机遇，“学校今天的发展成就，离不开国家和北京市的政策支持，离不开全体师生校友的勠力同行，我只是做了一些自己应该做的本职工作，我为学校取得的成绩感到自豪。”

推动中国电影放映系统的技术革命

2017年，经国家新闻出版广电总局批准，北京电影学院挂牌成立了国家电影智库，定位为“实体性研究机构，面向电影全行业独立开展业务”，为学校直属的常设学术机构，侯光明担任秘书长。智库旨在为相关部门提供决策咨询，为电影行业发展建言献策，推动电影学术研究，自成立以来，受到了省部级以上领导批示多次。

2017年初，特朗普政府挑起中美贸易争端，蓄力全面打压中国。侯光明代表智库向有关部门写信，呼吁要高度关注下一代电影放映系统的建设。他介绍，之前国内绝大多数电影院线的放映系统都是经过硬盘或是经过卫星来传递电影，这套系统从20年前就开始使用，技术上已经落后了。侯光明认为，技术最成熟，并且中国最有希望弯道超车的是LED屏电影放映系统。LED屏电影放映系统颠覆传统放映机模式，让电影可以不用摄影放映机，直接在屏上播放，并且中国是世界上LED屏产能最大的国家。因此他提出，建议国家大力发展LED屏电影放映系统。

建议提交后，很快得到相关部门和中央领导同志的批示。在国家电影智库的努力推动下和相关企业共同努力下，LED屏电影放映系统的研究速度加快了脚步。

2019年5月，在国家大剧院演出的舞剧《天路》，通过“4K+5G”直播的方式，在首都电影院的全球首个14米宽Onyx LED电影屏上呈现，给观众带来一场艺术与科技创新融合的全新直播方式。现在，我国LED屏电影放映系统的普及速度正在加快。中国电影科学技术研究所、时代华影、上海幕革、深圳光峰、南京洛普等多家机构和企业研发的国产LED电影放映系统均通过DCI检测认证。

侯光明感慨，2009年好莱坞大片《阿凡达》上映的时候，国内的巨幕影厅还比较少，甚至有影迷打“飞的”去别的城市看电影。现在，中国已经有了自己的电影放映技术，还有了全球最大的LED屏巨幕，这就是电影发展的“中国速度”。

首次提出构建“中国电影学派”

2017年11月，北京电影学院未来影像高精尖创新中心下设的“中国电影学派研究部”正式揭牌成立。研究部旨在汇聚和整合海内外中国电影的创作与研究力量，从电影艺术创作经验总结、电影理论话语体系创新、电影工业生产转型升级等全方位研究领域发起“中国电影学派”的研究和建设。

中国电影学派理论建构暨首届中国特区电影研讨会活动合影

为什么要建设“中国电影学派”，侯光明谈起自己的思考：电影是一个舶来品，迄今为止我们几乎所有的电影理论、电影创作方法和技术都是学西方，跟人家走。作为一个5000年历史的文明国家，我们有庞大深邃的文化底蕴，理应为人类的文化事业作出中国人的贡献。历史上也有很多中国电影人作出了有益探索，诞生了很多有中国特色的优秀电影作品。随着我国综合国力日益强盛、世界影响力不断增强，建设“中国电影学派”既有必要，也有可能。在侯光明看来，“中国电影学派”不是北京电影学院自己的，它不属于哪一个单位、哪一个人，而是要吸纳海内外对中国电影发展有抱负、有能力的英杰，形成聚合力，为人类电影发展作出贡献。抱着这样开放的心态，研究部邀请国内外多位电影研究领域的知名学者、电影大师、领军人才作为研究员集思广益，共同为中国电影的发展贡献力量。

中国电影学派研究部成立后，在学界、业界逐渐形成“中国电影学派”的研究与创作热潮，产生大量研究成果。“中国电影学派”理论研究逐渐成为一门显学，《人民日报》专门设立“中国电影学派”专栏，刊发有价值的相关研究成果。北京电影学院设置了“中国电影学派”相关课程，编写出版《中国艺术传统与中国电影》教材，已成为研究生选修课程，关于“中国电影学派”的多个国家社科基金重大项目、重点项目立项，还组织召开“中国艺术传统与当代中国电影的创新发展”“国际视野下的中国电影与中国电影研究”“中国科幻电影的创世元年与中国电影学派的理论建构”等多次重大国际、国内研讨会，联合北京大学、上海大学、上海戏剧学院、浙江大学、西南大学、深圳大学、陕西师范大学等高校和机构举办“中国电影学派与上海电影”“中国电影学派与江南电影”“中国电影的地缘文化阐释与文化的时代传播”“中国电影伦理学学术论坛”“中国武侠动作电影高峰论坛”等一系列颇具影响力的学术会议。

以电影强国推动文化强国建设

作为第十三届全国政协委员，侯光明在2023年光荣卸任。回顾5年政协时光，侯光明说，2011年来到北京电影学院工作，正好赶上文化大发展大繁荣的时代。党的十八大之后，提出了文化自信的论断，这是中华民族伟大复兴的必然。电影是文化的一个重要表现形式，并且是一种传播力强，受关注度高、影响力大的形式。因此，我们提出要以电影强国的建设来促进文化强国的建设。“担任政协委员之后，我感到应该把自己所知所想，特别是结合这些年在电影研究、电影教育工作中发现的问题，为中国电影事业发展、为文化强国建设提出有益的建议。”

参加全国政协会议

侯光明结合电影教育和电影创作发展的实际工作，积极建言献策，每年都提交多份关于电影领域发展的高质量提案，多个提案获得有关单位的认可采纳。

2018年3月，侯光明提交《关于加强中小学生电影教育的提案》，建议加强支持中小学电影教育工作，引导中小学生参与电影学习和创作。该提案受到国务院、全国政协、中宣部等有关部门的重视，并收到了教育部基础教育司的回函。在2018年年底，教育部、中央宣传部就联合印发了《关于加强中小学影视教育的指导意见》，要求加强对中小学影视教育工作指导。

侯光明谈起这个提案的初衷时说，随着智能手机的普及，影视作品、短视频无处不在。青少年应该看什么样的影视作品、怎么样欣赏、培养什么样的审美，甚至于怎么拍摄，这都是我们影视教育的内容。影视教育其实也是一项思想政治教育工作，因为影视剧、视频作品对孩子影响太大了。

在此基础上，侯光明多次向教育系统呼吁，积极推动创办了“全国中小学生电影周”，评选出中小学生最喜爱的电影，展演中小学生自己创作的优秀短视频、中小学生创作的优秀电影影评等。“希望通过电影周，助力青少年电影的发展，让更多影视工作者关注青少年电影，拍孩子的故事、校园的故事、动物的故事、自然的故事等。”

2020年，新冠肺炎疫情的暴发对电影产业冲击很大。侯光明联合16位全国政协委员共同呼吁：推动中国电影产业转型升级，建立电影多渠道发行播映标准体系；发表学术文章《转危为机：疫情背景下中国电影产业的转型升级之路》，建议电影产业链条上的各企业积极拥抱新的市场环境，坚定信心推动电影企业在微观层面的全面转型，积极探索在疫情背景下的创新业务模式与管理模式，该文被《新华文摘》全文转载；提交《关于支持电影金融的建议》、《关于促进疫情后电影行业复苏的建议》，为推动疫后中国电影产业复苏和多元化业态升级提供政策参考，得到正式立案并收到相关党、政部门的实施答复。

担任全国政协委员期间，侯光明尽心尽责，将学者工作和政协委员身份结合起来，充分发挥光和热，他在《人民日报》《光明日报》《人民政协报》等相关报刊杂志发表一系列文章，还为政协委员开设电影专题讲座。“作为一名学者，作为一个高等教育工作者，我们要向社会、向政府发出理性的声音。并且这种发声要能够代表知识的前沿，能代表广大人民群众的需求。”侯光明说。

不负韶华，不负青春

2022年，侯光明将自己的部分论文、随笔等文章三十多万字集结成一本书，他为这本书取名为“拾光影记”。时间积淀着他的奋斗和成长，也见证着他的初心。或许，很少人有他这样丰富的人生经历。

出生于上世纪50年代的侯光明，从小聪敏好学，小学因为成绩好还跳了级。读中学时，他连续三年在年级八个班中名列第一。其间，作为班长的侯光明和50多名同学联名写了一封信，希望能到新疆生产建设兵团去劳动，还收到一封热情洋溢的回信。“当时我们特高兴、特激动，期待要走出去，翻开人生新的一页。”但是由于种种原因，新疆没去成，16岁的侯光明被分到了豫东的周口地区，成为一名知识青年，从此结束了书声琅琅的校园生活，开始了在农村轰轰烈烈的“战天斗地”。

侯光明虽然年纪小，但是个子高，身体壮，干起活来不含糊，种地、除草、开拖拉机样样行。因为在学校一直担任班干部，有威望，侯光明被知青们选为青年生产队队长。当时，处于豫东大地的农村条件非常艰苦，温饱问题都难以解决。为了给乡亲们创收，他向大队提出要搞副业。“尝试种植灵芝、银耳，养珍珠等，虽然很多尝试以失败告终，但最后还是通过比如制作巢塑、纺麻线、做肥皂等创造了一定的经济收益，还开辟了试验田，杂交种植小麦、高粱。”中间赶上1975年8月特大暴雨引发的水灾，侯光明还在抗洪抢险中荣立了二等功。

在劳动之余，侯光明还给中小学代过课，因为有想法、能劳动，又先后担任了生产大队团支部书记、民兵营长、大队革委会主任、“农业学大寨”工作队干部。他被评为县级、地区级上山下乡知识青年积极分子，还在农村光荣加入中国共产党。插队生活是艰苦的，侯光明却没有觉得苦，只感觉“每天有使不完的劲儿”。每天天不亮就开始吆喝大家，分配一天的任务，晚上结束一天的劳动还要挑灯开会，晴天一身汗，雨天一身泥。“那个时候真的年轻，没有任何心理负担，只想打出一片红彤彤的天下。”

在农村的几年，精神上是匮乏的。侯光明把能找到的读物，比如老乡家里的线装本、小人书，他都尽可能地借来看。在农闲的时候，他会开着拖拉机进行文化寻根之旅。“书里查到安徽颍上是管子的故乡，我到了那里，满大街打听，却没有一个人知道管子是谁。”虽然失望，但侯光明没有停下文化寻迹的脚步，沿着淮河，一路行走，一路寻觅。

“插队这几年是人生中非常宝贵的经历，对中国农业大国的基本国情，对中国农民勤劳、善良，淳朴的优良品质有了深刻的认识。”侯光明深情地回忆。

时代的“奋斗者”

恢复高考后，侯光明在1977年12月参加了高考，成绩还没有揭晓期间，他通过招工，进入生产高端化肥的平顶山化肥厂，担任尿素车间党小组长。这时高考录取通知书到了，厂里领导非常高兴，鼓励、支持他去上大学。

因爷爷、父母均在北京学习、工作过，高考报志愿时，侯光明毫不犹豫选择了北京，报考了北京工业学院（现北京理工大学）。“当时是国防工业院校，并不知道被什么专业录取，入校后才知道是光电技术专业。”有过农村、工厂的经历后，侯光明对知识产生了更强烈的渴求，非常珍惜学习机会，心里想的都是刻苦努力、不辱使命，为实现“四个现代化”而勤奋学习。大学期间，因表现优异，他荣获“全国新长征突击手”，还先后当选班长、系学生会主席、校学生会主席、海淀区人大代表。

在电影频道“传媒荣誉之夜”为袁泉颁奖

毕业后留校工作，侯光明在多个岗位接受历练，期间公派去日本留学。也由于日本留学的经历，他回国后被教育部抽调作为外交人员赴日本工作，出国前还曾短期在教育部留学生司的亚非处、党宣处等部门工作。1991年，侯光明担任中国驻日本国大使馆二秘、一秘，服务两任大使，负责留学生教育管理工作。他为留学生排忧解难，帮助寻找宿舍、推荐奖学金等，还组织开展留学生文化交流，主办观影、联谊晚会及节日慰问等活动。他在使馆的领导下，主导编写《留日博士生毕业纪念册》，成立全日本中国留学生学友会，创办《新大陆》杂志，服务在日中国留学生，积极与日本文化界、电影界友好人士结交，搭建中日文化交流桥梁。

回国以后，侯光明先后任北京理工大学处长、副校长、副书记，这期间在职攻读博士毕业，坚持科研行政“双肩挑”，组建团队进行科研工作。2000年，组织成立北京理工大学现代组织管理研究中心，担任中心主任。他潜心教研，凝练出“文理融合、学术相长，教研并重、师生共进”的教育科研理念，以组织理论和系统科学为理论基石，开展与创新型国家建设和军民融合式发展中所面临的实际问题紧密结合的相关研究。在管理学领域，他先后当选中国管理科学学会副会长，中国社会经济系统分析研究会副会长，并获国务院有突出贡献专家，享受国务院政府特殊津贴。多年来，他取得了一系列科研成果，主持国家自然科学基金、国家社会科学基金、国家软科学计划、国家科技基础条件专项等国家级科研项目60余项，出版专著或教材30多部。2021年，侯光明在多年学术积累之上，集数年潜心研究的成果，以系统观念为指导，结合中国改革开放的发展实践，特别是全面梳理了海尔、华为等知名企业的组织系统管理经验作为案例，出版专著《组织管理系统原理与应用——系统观念指导下的组织管理》，该成果荣获第八届中国管理科学奖。

直到担任北京电影学院党委书记后，侯光明仍然没有放弃管理学研究，继续担任北京理工大学现代组织管理研究中心的学科带头人。同时，他又在北京电影学院创立电影战略研究室，开始从事电影产业、电影教育等领域的研究。他以超人般的精力，在主政一所高校的同时，还担任着两个学科的学术研究工作。即使工作再繁忙，他每周都在固定时间组织硕士生、博士生召开学术性组会，坚持多年从未间断，帮助学生拓宽知识面，促进相互交流，提高科研能力。时间非常珍贵，他每天早上7点就到办公室，白天忙碌于各种事务性工作，晚上再回到研究室指导自己的学生。用他自己的话说，“我曾多年坚持当天睡当天觉的习惯。”（指晚上12点后睡觉）。

侯光明的博士研究生李平凡对记者说，“作为导师，他非常注重学生个人的兴趣。即使一些研究方向很前沿，但是侯老师只要觉得你的研究有价值，方向是对的，就会支持鼓励学生去大胆探索。”作为学生，他对老师最大的印象就是，“他身上有一种精神、一种向上的动力，这种力量也一直在影响着我们。”

2019年，侯光明从北京电影学院党委书记的职位退下来，有了更多时间，他以更加饱满的热情，从事学术研究工作。同时作为政协委员，不负使命，广泛调研，积极建言献策。

采访中，很多人在谈到侯光明时，都不约而同地提到了“人文情怀”：他关心学校的老教师和退休职工；提携年轻人，为他们创造平台和机会；对北影走出去的校友，哪怕是“目前还没有很大成就的同学”，也总是给予温暖的鼓励。在这样润物细无声的影响下，很多北影校友也将涵养情怀、凝练人格作为对自己的追求。

侯光明人生的几次“转行”，都是服从党和国家事业，他也始终做到了“干一行爱一行”。接受采访时，他多次强调自己就是个普通人，在自己的岗位做了一些该做的工作。“如果说取得了一些成绩，是时代使然，环境使然，是广大师生共同努力的结果，当然还有一些努力没有实现的目标，有待后来者继续为之奋斗。”

回顾自己的经历，侯光明感慨到，“在农村劳动的时候，最大的愿望就是能吃饱饭，至于以后上大学、当外交官、到高校工作，都是想也没有想过的事。我们那个年代的人，是改革开放的受益者，是时代发展的见证者、参与者，也是践行者。也是在时代的历练中，形成了坚持、忍耐和担当的性格，在人生的每个阶段，不管遇到什么困难，心里总是想着要奋斗。今后，还会这样继续奋斗下去。”

作者：《中华儿女》记者 陈晰

编辑：华南

[ 本文刊于《中华儿女》杂志2023年第2期 ]

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住辽全国政协委员乘坐高铁赴京

作者：东北新闻网

发布时间：2023-03-02 16:40

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东北新闻网、北斗融媒讯 3月2日，住辽全国政协委员乘坐高铁启程赴京，参加即将开幕的全国政协十四届一次会议。

此次参会的住辽全国政协委员，分别在中共、民革、民盟、民建、民进、致公党、九三学社、台盟、无党派人士、共青团和青联、总工会、妇联、工商联、文艺、科技、农业、教育、体育、医药卫生、环境资源和少数民族等界别。

据了解，此次会议，委员们将围绕维护国家粮食安全、先进制造业集群发展、科技成果转化、区域协调发展、废弃矿坑综合治理、东北海陆大通道建设、养老保险全国统筹等方面提出提案和建议。

住辽全国政协委员、科德数控股份有限公司董事长于本宏表示，“今年，我将主要围绕打赢新时代的‘辽沈战役’，继续聚焦主业，坚持服务用户、服务行业、服务国家发展，在促进国产工业母机市场化改革方面献务实之策。”

住辽全国政协委员、台盟辽宁省委会主委蔡睿表示，“在研究所工作的经历，让我深刻感受到我省对科技创新工作的高度重视，也看到全省科技创新工作取得了非常重要的成果，在重大创新平台建设上取得了历史性突破。同时，辽宁还在全国率先出台了地方性科技创新法规，实施了《辽宁省科技创新条例》，在创新环境上营造了非常好的条件。当前，辽宁启动实施全面振兴新突破三年行动，对于科技工作者来说，怎样做好新动能提升，是未来一项非常重要的课题。”

住辽全国政协委员、民革辽宁省委会副主委贾海洋表示，“作为十四届全国政协委员，我深感责任重大、使命光荣，我将围绕党和国家的中心工作，围绕省委省政府各项工作部署，积极履职建言。我这次围绕东北振兴、辽宁振兴准备了提案，主要是关于对企业出台优惠政策方面的，这将有利于吸引高端人才和企业到东北、到辽宁创业。”

住辽全国政协委员、民盟辽宁省委会副主委李萌娇表示，“今年是全面贯彻落实党的二十大精神的开局之年，也是辽宁全面振兴新突破三年行动的首战之年。当前，辽宁省无论是经济社会发展还是干部的精神状态都非常好，我将在全国两会上积极建言献策，展现辽宁振兴发展的信心决心和良好形象。”

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潍坊外国语学校：让法治信仰的种子在孩子心中生根发芽

作者：大众网

发布时间：2023-02-28 09:16

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为推动青少年法治教育转化落实，深化“我为群众办实事，关心下一代成长”实践活动，2月23日，潍城区政协教育界别组部分委员一行五人，在朱波同志带队下，到潍坊外国语学校召开现场协商会议，调研促进青少年法治教育工作。

委员们听取了学校开展青少年法治教育的工作汇报，参观了由潍城区人民检察院与潍坊外国语学校共同建设成立的潍城区青少年法治教育基地，与学校有关负责人及部分工作人员进行了协商座谈，深入交流了强化学校普法队伍建设、强化普法体验教学、强化法治舆论引导等方面的问题，对学校提出了意见建议。

近年来，潍坊外国语学校高度重视学生的品德教育和法律素养，采取多种教育方式加强青少年法治教育，让学生从小学法、懂法，牢固树立“守法光荣、违法可耻”的理念，不断增强法治信仰，为学生“扣好人生第一粒扣子”。

一、落实法治教育课程

将课堂作为青少年法治教育的主阵地，在全年级开设国家课程《道德与法治》，认真开展学科校本教研，将法治教育与品德教育、习惯养成相结合，提高学生辨别是非的能力。组织编写《护航青春，放飞梦想》法治教育校本教材，把法治教育纳入教学计划，不断完善法治教育课程体系，使青少年接受更加 系统化、体系化、生活化的法治教育。

二、建立法治教育基地

在潍城区人民检察院大力支持下，潍城区首个青少年法治教育基地落户潍坊外国语学校。该基地占地400余平米，投入近50万元，包括沙盘游戏室、团体辅导室、阳光小屋、情绪放松室、青少年模拟法庭和法治教育长廊等。基地建成以来，在促进青少年法治教育、预防未成年人犯罪方面发挥了巨大作用。每学期，学校都会分批次组织本校学生到基地进行沉浸式法治教育，同时接待外来人员到基地参观。区检察院充分履行检察职能，辐射扩大基地育人作用，与学校一起推进青少年法治教育工作。

三、开展心理健康教育

将心理健康教育作为青少年法治教育的重要辅助手段，积极拓展心理健康教育的渠道和形式：一是全面开设心理健康课, 以预防性为目标，对学生开展心理健康普及教育；二是根据不同年龄段学生身心发展的特点，有针对性的开展个案心理辅导，解决学生在入学适应、学习习惯、亲子关系、同学关系等方面遇到的困扰；三是聘请专家到校举办主题讲座，开展团体辅导；四是通过班队活动、悄悄话信箱、师生谈心、心理辅导热线、宣传板报、学科教育渗透等多种途径，构建全方位的心理健康教育模式。目前，学校配有专职心理教师1人，兼职教师4人，校级心理辅导室1个，区级未成年人心理健康辅导站1个。学校被评为山东省心理健康教育特色学校、潍坊市中小学心理健康教育示范校。

四、丰富法治教育形式

班主任作为学生“德育第一人”，经常利用主题班会、开学第一课给学生播放青少年法治教育专题片、警示片。开设家长课程，向家长宣传法治教育，通过家校合作共同推动未成年人保护工作。每年“12.4”宪法日前后，定期组织开展“宪法宣传周”活动，通过微信公众号、宪法日晨读、宪法小卫士、绘制宪法手抄报等形式开展法治教育。此外，每年寒暑假放假前，学校都会邀请法治副校长到校为学生做法治报告，并不定期邀请部分具有法律专业背景的家长进课堂为学生上法治教育课。

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