陈伟志委员：建议高考外语必考改选考，取消初高中英语主科地位

作者：澎湃新闻

发布时间：2023-03-04 14:10

快照：

当前，全国多地实施新课程、新高考改革，完善考试科目的设置，其中受关注度最大的就是英语科目。

全国政协委员、国家督学、民革中央委员、上海新纪元教育集团董事长陈伟志 受访者供图全国政协委员、上海新纪元教育集团董事长陈伟志在今年全国两会期间提交了一份提案，内容是《关于推进全国中考、高考英语科目改革的建议》。陈伟志委员告诉澎湃新闻记者，虽然多地把调整的重点指向英语科目，不约而同地降低了其权重。如北京、上海、江苏、浙江、广东、山东等地的英语高考都已实行“一年两考”。同时，初中、高中课程改革对中考、高考英语改革提出了新的任务，但也面临着三个突出性的问题：

一是目前中考、高考英语科目测试重心过度集中在语法和阅读理解，缺少对语言表达能力的测试。

二是受中高考英语考试“指挥棒”的影响，家长和学生都会在英语教育上花费大量的时间、精力和金钱，但并未起到很好的效果，尤其是“应试英语”、“哑巴英语”的问题依然严峻。

三是英语科目当前的改革存在“漏洞”，如在浙江高考英语科目“一年两考”，有的学生在第一次考试中已经获得A等，但为了减少竞争压力会再次参加考试，减少了他人获得A等的机会。

陈伟志委员认为，针对问题，需进一步推进中考、高考英语科目改革，创新初中、高中英语教学，优化英语科目的设置。为此，他提出了三个改革建议：

第一，将高考外语必考科目改为选考科目，中考英语实行等级考试。同时完善“一年两考”制度，避免因过度应试导致的不公平竞争。实施全国性英语水平考试体系，完善中考英语等级划分标准。

第二，改进和优化中考、高考英语命题，侧重考查英语表达与沟通能力。逐步打破“应试英语”、“哑巴英语”的困境，突出英语教育的语言工具本位，强调语言学习基础的重要性，切实提升初高中阶段学生的英语综合素养。

第三，取消初中、高中英语的主科地位。全面取消小学一二年级英语课程，降低英语课程在初高中教学中的比重，注重“个性化教育”，切实提高英语学习效率，引导社会对于英语学习“回归理性”。

(本文来自澎湃新闻，更多原创资讯请下载“澎湃新闻”APP)

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高考外语必考改选考？政协委员新建议被热议，家长们如何期待？

作者：硕士家长话家教

发布时间：2023-03-04 16:22

快照：

今年以来，新高考政策开始发力实施，各地高一学生正在紧锣密鼓进行选科，进行“3+1+2”的高考选科，如何科学选科关系到孩子高考和未来，这是家长们最关心的大事。很多地区加紧实施新课程、新高考的改革，完善考试科目设置，受关注度最大的英语科目让很多家长焦急等待。

英语到底是必考？还是可能选考？让很多家长烦心和不安、以及等待。

（图）新高考选科

近日，教育界专家、全国政协委员、上海新纪元教育集团董事长陈伟志向上提交了份提案《关于推进全国中考、高考英语科目改革的建议》，这个提案备受各界关注。我们来看看关于这个提案的一些情况。

陈伟志认为，根据这些年来国内各地中高考英语的重视程度，以及平时学生学习英语的努力程度，再结合中国新时代教育的实际，他建议：有必要适时在高考时，将外语由必考科目，改为选考科目。

陈伟志还建议：改进和优化中考高考英语命题，侧重考查英语表达与沟通能力。逐步打破“应试英语”、“哑巴英语”的中国学生学习英语的现实困境。

针对此建议，一些专家和家长们也纷纷认为：新高考、新政策，应该考虑让中国孩子不再把英语学习与高考、中考捆绑起来，让中国孩子把英语学习当成一门外语技能学习更为合适，就像学习舞蹈、、钢琴、口才一样的技能。

（图）网友们的各自不同意见

最新消息， 一些网友也纷纷发表了支持或反对高考英语成选考的个人态度。

陈伟志还建议，取消初中、高中英语的主科地位，全面取消小学一二年级英语课程。让英语学习回归自然，而不是学科突出地位。

很多人认为， 当今中国已经是全球第二大经济体，我们要大力重视汉语的教育，加大汉语在全球的普及，不断提升中国文化在全球的影响力。英语是全球说的人最多的语言，我们重视英语学习是对的，让那些擅长和喜欢英语的人学习英语。但让不擅长语言学习的孩子也学好英语是很难的事儿。14亿人都学说英语，很多人不出国对英语学习用不上，这是浪费。

针对高考必考外语，还是该选考外语的话题，很多家长现在都在期待：高考外语科目必考？高考外语科目选考？是否能有新的声音出现？

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资深教师：很多学校已大幅裁减英语老师！政协委员建议高考外语改为选考，外语是否还重要？

作者：每日经济新闻

发布时间：2023-03-05 00:17

快照：

“学英语耗费学生过多精力和时间；外语对于很多人的实用价值有限；不利于城乡教育公平，分值越大对农村学生越不利。”

日前，全国人大代表、四川省雅安市雨城区第二中学校长庹庆明提出“高考外语科目所占分值过高，建议将分值降至100分”的议案，一石激起千层浪。

图片来源：每日经济新闻 资料图

人大代表：建议高考外语降至100分

政协委员：建议改为选考

据四川观察报道，近日，全国人大代表、四川省雅安雨城区第二中学校长庹庆明在接受采访时表示，建议将高考中外语科目的分值降至100分。

庹庆明认为现在高考模式存在这些问题：外语在高考中所占分值过高，耗费学生过多精力和时间；增加学生学习负担；外语对于很多人的实用价值是有限的；不利于城乡教育公平，高考中外语分值越大对落后地区，特别是农村学生越不利；学生实际用在外语学习的时间远超出课时分配比例。

据澎湃新闻报道，全国政协委员、上海新纪元教育集团董事长陈伟志认为，针对进一步推进中考、高考英语科目改革，创新初中、高中英语教学，优化英语科目的设置，他提出了三个改革建议：

第一，将高考外语必考科目改为选考科目，中考英语实行等级考试。同时完善“一年两考”制度，避免因过度应试导致的不公平竞争。实施全国性英语水平考试体系，完善中考英语等级划分标准。

第二，改进和优化中考、高考英语命题，侧重考查英语表达与沟通能力。逐步打破“应试英语”、“哑巴英语”的困境，突出英语教育的语言工具本位，强调语言学习基础的重要性，切实提升初高中阶段学生的英语综合素养。

第三，取消初中、高中英语的主科地位。全面取消小学一二年级英语课程，降低英语课程在初高中教学中的比重，注重“个性化教育”，切实提高英语学习效率，引导社会对于英语学习“回归理性”。

资深教师：很多学校现在已经

开始大幅缩减英语课、裁减英语老师

据华商报大风新闻报道，一位资深教师告诉记者，“人大代表提的这些建议我同意，国家大政方针不也是早点开始分流吗？中考现在都分流，就是要把一部分学生卡住，上不了高中，然后就去进行专业学习，我觉得英语学习也是这样的，初中和高中没必要弄得那么深、那么难，要重在应用。事实上，我们现在的基础教育中，英语教学现在也是朝这个大方向（努力）。”

“人大代表的意见反映民声民意，据我了解，我们周围的很多学校现在已经开始大幅裁减英语老师。有很多校长已经嗅到了这个气息，开始大幅缩减英语课和英语老师。”

这位资深教师举例说明，“我们是教育厅直属学校，国家并不是说就完全要取消或者说大幅减少英语教学，而是转方向重应用。我们现在的英语课教学开始搞课程整合，比如说国家倡导劳动教育，我们现在就是英语教学和劳动教育的融合，用普通的英语应用去上劳动课。还有英语和音乐的整合，英语和中华传统文化的整合，用英语去朗诵诗歌等等，就是把英语作为一个应用工具，我觉得这个方向是对的，事实上育人效果也真的很好。”

对于缩减英语分值会不会取消英语四级或者六级测评考试，这位资深教师表示：“取消当然是不会，目前来看暂时都不会有什么大的变化，但是这些变化逐步是会有的，现在人才市场招人，这些是必备的基本条件。”

家长观点不一

教育部半年前曾答复相关建议

据红星新闻报道，关于英语的建议，有人全力支持，“翻译软硬件功能越来越强大，外语科目对大多数普通人来说，实用性有限”。但也有人反对，“不能啥都说实用性，照这个逻辑，高中数学和文言文更没用，因为在生活中基本用不到”。

家长群里对此也是观点不一。有家长表示，孩子现在学业压力已经够大，降低英语分值，也能对孩子减减负。但也有家长表示，“减就减吧，反正我家孩子的英语我不会放松。”

在成都市锦江区嘉祥外国语高级中学高一英语备课组组长、成都市优秀教师艾儒琼看来，大家对于高考英语分值增减的高度关注，背后实际是在关注英语重要性的问题。“外语能够培养和发展学生语言能力、文化意识、思维品质、学习能力等核心素养，也能培养学生中国情怀、国际视野和跨文化沟通能力。”

艾儒琼表示，不管是100分还是150分，英语的重要性毋庸置疑。“从宏观角度来看，英语学习能够提升孩子的全球视野，促进学生的跨文化沟通能力。”目前，中国在全面拥抱全球化，也必然离不开外语这个与世界沟通和交流的工具。在宏观方面，英语学科作为一个面向大众基础教育的学科，能够很好培养孩子的终身学习力。微观方面，通过英语学习，能够很好锻炼孩子的思维，熟练而自信地对外介绍和传播中华优秀传统文化。

值得注意的是，教育部曾于2022年9月23日在其官方网站公布了对全国人大代表提出的“关于增强文化自信增加中国文化内容教学改革和降低英语教学比重的建议”的答复。

教育部在答复中指出，中小学外语课时占比低于语文等学科。外语是学生德智体美劳全面发展的重要组成部分，有助于培养和发展学生语言能力、文化意识、思维品质、学习能力等核心素养，培养学生中国情怀、国际视野和跨文化沟通能力。《义务教育课程方案(2022年版)》规定，各科目课时比例为：语文20%-22%，数学13%-15%，体育与健康10%-11%，外语6%-8%，等等。根据《普通高中课程方案(2017年版2020年修订)》，普通高中外语必修学分课时比例约占必修总学分课时的7%。外语课时明显低于语文、数学、体育、艺术等学科。

编辑|王月龙 易启江

校对|赵庆

每日经济新闻综合自四川观察、澎湃新闻、华商报大风新闻、红星新闻

每日经济新闻

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人大代表建议高考外语降至100分，支持者认为“应试化”学习得不偿失，也有专家担心主科“边缘化”

作者：极目新闻

发布时间：2023-03-03 16:05

快照：

极目新闻记者 舒隆焕

全国人大代表、四川省雅安雨城区第二中学校长庹庆明关于“将高考中外语（英语）科目的分值降至100分”的建议，日前引发关注。其实，2021年就有代表委员建议对英语科目在义务教育阶段的地位进行改革，曾一度引起热议。

3月3日，极目新闻记者就上述建议采访了教育专家。一位专家表示，不建议当前对英语主科地位作出改变，但需警惕陷入主科“应试化”，非主科“边缘化”的怪圈。另一位专家则对“降低高考英语分值”的建议比较支持，建议注重学生听、说、读、写能力的培养，注重学生外语应用能力的提升，提倡学生轻松高效地学习外语。

（资料图）

各路代表建议降低外语科目比重

近日，全国人大代表、四川省雅安雨城区第二中学校长庹庆明关于“将高考中外语（英语）科目的分值降至100分”的建议，引发了广大网友对英语等外语在教学和考试中占比的讨论。

庹庆明认为，现在高考模式存在的问题包括外语在高考中所占分值过高，耗费学生过多精力和时间，增加学生学习负担；外语对于很多人的实用价值是有限的；不利于城乡教育公平，高考中外语分值越大对落后地区，特别是农村学生越不利；学生实际用在外语学习的时间远超出课时分配比例。

极目新闻记者梳理发现，早在2021年就有代表委员建议对英语科目在义务教育阶段的地位进行改革，曾一度引起热议。

全国人大代表、湖南省长沙市雅礼中学党委副书记、校长刘维朝曾对人民日报客户端表示，建议小学初中阶段不开设外语科目。

“过早地进行外语教学会造成高耗低效的局面。”刘维朝认为，从实际教学情况来看，为了弥补小学外语学习的低效率，初中阶段的外语学习不得不从零开始。过早地开展外语学习不仅对母语学习造成严重干扰，还会加重学生的学习负担。

刘维朝表示，高中阶段开始开设外语科目后，外语课程和学习内容也应当进行相应调整。注重学生听、说、读、写能力的培养，注重学生外语应用能力的提升。

此前，全国政协委员、九三学社中央委员许进表示，建议改革义务教育阶段英语的必修课地位。

许进对中青报·中青网分析，英语教学课时约占学生总课时的10%，但英语只对不到10%的大学毕业生有用。另外在人工智能时代，翻译职业位居即将被淘汰职业的前10名。

许进解释，建议在义务教育阶段，英语等外语课程不再设为与语文和数学同等的主科，增加素质教育课程占比；不再将英语（或外语）设为高考必考的科目；禁止义务教育阶段学生参加非官方的各种外语考试。

有专家称当前不宜改变英语主科地位

教育学者、21世纪教育研究院院长熊丙奇对极目新闻记者表示，其实，早在2014年论证高考改革方案时，就有相关人士提出将英语退出高考或降低高考英语分值。尽管近几年代表委员就此多次提出改革建议，但基于现实情况，依然保留了英语的主科地位，与语文、数学高考分值均为150分。

熊丙奇分析，多方呼吁改革英语在义务教育阶段必修课的地位或降低高考英语分值，实则是降低英语主科地位。一方面在当前的教育背景下，部分学生学习英语是为了应对考试，不是为了在生活工作中应用英语，这部分人认为学习英语价值和意义不大。另一方面，对外语有需求的学生而言，比如需要英语辅助学术研究，或者从事外贸工作，这部分人学习英语的主动性更强。综合来看，部分人认为英语等外语应该有选择性地学习。

熊丙奇说，上述情况其实是一种理想状态，一旦降低英语的主科地位，该科目就会像体音美一样被“边缘化”。因此，他不建议当前对英语的主科地位作出改变。

熊丙奇坦言，英语科目一旦被“边缘化”，可能导致部分学生削弱学习英语的主动性和积极性，影响后期英语应用。英语不再是必修课，也可能进一步拉开了农村学生和城镇学生的差距。此外，这也可能带来新的问题，即外语人才的现实需求受到影响。

熊丙奇建议，改变这一现状关键在于升学考试改革中不能仅看总分评价录取学生，需警惕陷入主科“应试化”，非主科“边缘化”的怪圈。

也有专家支持降低比重提升英语应用能力

对于上述人大代表“降低高考英语分值”的建议，同济大学教育评估研究中心主任樊秀娣比较支持。樊秀娣对极目新闻记者表示，从现有的教学和考试形式来看，部分学生“应试化”地学习外语有些“得不偿失”。她分析，为了学英语等外语，学生、家长、教师都耗费了大量的时间和精力。其实在相应的语言环境下，有内在需求的年轻人很快就能熟练地掌握和应用外语。

樊秀娣举例称，身边曾有学生中高考英语成绩中等水平，后出国交流学习了一年，很快就能做到英语无障碍交流。现阶段部分中小学要反复读、写、背，加之学习各种语法，虽然适用于考试，但外语应用能力提升的效果不佳。

樊秀娣表示，在当前教育评价、评估体系下，把英语中高考成绩作为选拔录取标准不太科学。中高考选拔标准的本质是考核学生未来学习和发展的能力、潜力，中高考外语成绩差一点，后期工作生活如果有需要，加以“充电”，基本上能满足日常应用。事实上，外语基础较好的人，若长期不应用，例如英语口语能力或许下降，外语水平一般的人活学活用，反而更有优势。

樊秀娣认为，降低高考英语分值，不代表不重视外语。对外语重要性的认识，就不同地区、家庭背景以及学业、职业目标的学生来说，会有所不同，这和学生个体的实际需求有关。有需求目标的学生，一般不会因为降低高考外语分值而放松学习，往往会以更灵活高效的方式去学习。

樊秀娣建议，教育教学改革是循序渐进的，降低高考外语分值也需要一个调查论证的过程。当前，应该注重学生听、说、读、写能力的培养，注重学生外语应用能力的提升，提倡学生轻松高效地学习外语。“当然，有些对外语有特殊需求的教育项目，可以单独对学生外语水平进行测试、评估。”

（来源：极目新闻）

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全国人大代表建议将高考外语分值降至100分：用时太多，实用价值有限丨人大代表在这里

作者：封面新闻

发布时间：2023-03-04 09:48

快照：

封面新闻记者 周丽梅 图据受访者

建议“高考外语分值降至100分”，你支持吗？3月3日，全国人大代表、四川省雅安市雨城区第二中学校长庹庆明接受封面新闻采访时表示，建议将高考中外语科目的分值降至100分。庹庆明认为，当前外语在高考中所占分值过高，耗费学生过多的精力和时间；外语对于很多人的实用价值是有限的；不利于城乡教育公平，高考中外语分值越大对落后地区特别是农村学生越不利；增加学生的学习负担；学生实际用在外语学习的时间远超出课时分配比例。

建议将高考外语分值降至100分

“用时太多，实用价值有限”

庹庆明认为，英语属于三大主科之一，一旦学不好，就会拖成绩的后腿，所以学生们就不得不花更多的时间和精力在英语的学习上。但是有许多学生在学校学的是“哑巴英语”，会听会写不会说，更多的是为了应付考试。毕业后，并没有太多的场合能使用英语，久而久之又还给老师了。“英语的实用价值相当有限，却让大家花费那么多时间去学习，有点得不偿失。”据了解，2022年，教育部规定各科目课时比例为：语文20%-22%，数学13%-15%，体育与健康10%-11%，外语6%-8%。庹庆明认为，学生实际用在外语学习的时间远超出课时分配比例。

“英语也不利于城乡教育公平，高考中英语分值越大，对于落后地区，特别是农村学生越不利。”庹庆明说，农村教育资源有限，特别是偏僻地方，师资力量不够强大，教师水平有限，会影响学生的英语成绩，差距也会逐渐拉大。

是否降低外语分值引发热议

“并非不学，而是将更多时间放在其它学科”

近年来，关于高考中能否取消外语，或降低外语的分值的讨论热度一直较高。面对这样的建议，有的家长十分支持，认为学习外语的实用性不是很大，未来也很少有场合能够用到。并且学习外语比较占据孩子们的时间，孩子每天早上都要背单词，背语法，这也是加重了孩子们的学习压力。也有人持反对意见，认为学习英语并不完全为了考试，更多的是培养学生的全球视野，增长见识，多维度看待问题。

面对不同的声音，庹庆明表示很正常。“我并非排斥学生学习英语，也没有让学生不学了，而是建议可以降低高考外语分值，让学生将更多的时间和精力放在其它学科上。”庹庆明强调，如果减轻英语学习负担，将时间放在其它科目上，对于学生发展大有裨益。例如学习语文，可以让学生进一步感悟中华民族优秀的传统文化精神内涵，增强文化自信，用优秀传统文化浸润学生心灵；学习数学、物理、化学等科目，可以激发学生的创新思维，开拓学生的想象力、创造力，提高学生解决问题的能力。

“如果学生对英语学科有兴趣，可以在大学发挥语言天赋，继续从事语言相关的研究和学习。”庹庆明说。

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全国人大代表：建议高考外语降至100分，用时太多，用处不大……

作者：每日经济新闻

发布时间：2023-03-02 21:39

快照：

据四川观察3月2日报道，近日，全国人大代表、四川省雅安雨城区第二中学校长庹庆明在接受采访时表示，建议将高考中外语科目的分值降至100分。

庹庆明认为现在高考模式存在这些问题：外语在高考中所占分值过高，耗费学生过多精力和时间；增加学生学习负担；外语对于很多人的实用价值是有限的；不利于城乡教育公平，高考中外语分值越大对落后地区，特别是农村学生越不利；学生实际用在外语学习的时间远超出课时分配比例。

图片来源：四川观察截图

据了解，2022年，教育部规定各科目课时比例为，语文20%-22%，数学13%-15%，体育与健康10%-11%，外语6%-8%。

公开资料显示，庹庆明，男，汉族，1969年1月出生，1996年加入中国民主同盟。现任第十四届全国人大代表，四川省雅安市雨城区民盟副主委，雅安市雨城区第二中学校长。

庹庆明：高产高效为民履职

据中国人大网消息，2月24日，全国人大常委会发表公告，公布十四届全国人大代表名单。雅安市雨城区第二中学校长庹庆明名列其中。

“有幸连任全国人大代表，感到无比的光荣和自豪，这不仅仅是荣誉，更是责任；这不仅仅是职务，更是使命。”庹庆明当天接受采访时感慨地说。

庹庆明从教30余年，从2005年担任雨城区第二中学校长开始，积极探索特色办学的路径，使学校形成了普通教育、体育教育和职业教育“三教合一”的办学特色。2018年1月，他首次当选为全国人大代表。

五年来他在全国人代会上共提出83件议案、建议，其中，列为大会议案8件、建议75件。

2021年11月，《中华人民共和国体育法（修订草案）》征求各方意见，全国人大常委会法工委雅安基层立法联系点在雨城区二中召开座谈会，征集师生们的意见建议。此前，庹庆明在调研中了解到，体育是提升学生综合素质的基础性工程，而在实际生活中，不少学校开设了体育课，但课时开设不足，经常被其他课程占用。“如果有关法律能明确体育课不被占用，该有多好。”学校部分老师纷纷向他反映。庹庆明为此在会提出建议：“中小学生的健康成长离不开适量的体育锻炼，建议将第二十五条中的‘开设体育课’修改为‘开齐开足体育课’。”这一意见经雅安基层立法联系点提交全国人大常委会法工委，最终被新修订的体育法采纳。

此外，庹庆明提出的《关于建立60岁以上老年人重点疾病检查工作机制的建议》在《健康中国行动计划（2019一2030年）》中被采纳；《关于修改〈刑法〉第十七条的议案》即法定最低刑事责任年龄由14岁降为12岁，已被采纳并于2021年3月1日正式实施。他在《关于修改人口计划生育法的议案》中建议“国家提倡一对夫妻生育两个子女”修改为“国家提倡一对夫妻生育三个子女”已于2021年6月1日正式实施。

2020年他领衔提交的《关于制定家庭教育立法的议案》也得到落实——2022年1月1日《中华人民共和国家庭教育促进法》正式实施。2022年3月他提出的“将春节法定假期由3天调整为5天的建议”登上了微博热搜，引起广大网民热议，点击量上亿；2022年他提出的《关于放宽就业困难人员认定条件限制的建议》，被列入十三届全国人大常委会2022年的13件重点督办建议之一。

每日经济新闻综合四川观察、中国人大网、公开资料

每日经济新闻

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用处不大？中学校长建议高考外语降至100分！网友吵翻

作者：光明网

发布时间：2023-03-04 11:15

快照：

近日，全国人大代表、四川省雅安市雨城区第二中学校长庹庆明表示，建议将高考中外语科目的分值降至100分。

庹庆明认为现在的高考模式存在问题：

①外语在高考中所占分值过高，耗费学生过多的精力和时间；

②外语对于很多人的实用价值是有限的；

③不利于城乡教育公平，高考中外语分值越大对落后地区特别是农村学生越不利；

④增加学生的学习负担；

⑤学生实际用在外语学习的时间远超出课时分配比例。

图片丨四川观察截图

据悉，2022年，教育部规定各科目课时比例为，语文20%-22%，数学13%-15%，体育与健康10%-11%，外语6%-8%。

庹庆明从教30余年，从2005年担任雨城区第二中学校长开始，积极探索特色办学的路径，使学校形成了普通教育、体育教育和职业教育“三教合一”的办学特色。

“高考外语降至100分”的这一建议随即引发热议，有网友表示反对：“不要降低，用处很大”。

同时，也有网友表示支持该建议：“100分都已经多了”。

其实，关于是否应该“降低英语教学比重”，教育部网站曾对此进行过回应。

2022年9月23日，教育部在其官方网站公布了对全国人大代表提出的“关于增强文化自信增加中国文化内容教学改革和降低英语教学比重的建议”的答复。

教育部在答复中指出，中小学外语课时占比低于语文等学科。外语是学生德智体美劳全面发展的重要组成部分，有助于培养和发展学生语言能力、文化意识、思维品质、学习能力等核心素养，培养学生中国情怀、国际视野和跨文化沟通能力。《义务教育课程方案(2022年版)》规定，各科目课时比例为：语文20%-22%，数学13%-15%，体育与健康10%-11%，外语6%-8%，等等。根据《普通高中课程方案(2017年版2020年修订)》，普通高中外语必修学分课时比例约占必修总学分课时的7%。外语课时明显低于语文、数学、体育、艺术等学科。

教育部在答复中明确，根据中央要求确定外语考试比重。2014年，中国国务院印发《关于深化考试招生制度改革的实施意见》，明确规定保持统一高考的语文、数学、外语科目不变，分值不变。现阶段外语统考安排是按照中央对高考改革顶层设计确定的。

那么你支持高考外语降分吗？

综合四川观察、中国人大网、网友评论、中国新闻网、北纬网

来源：哈尔滨日报

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建议“高考外语分值降至100分”，你支持吗？

作者：央广网

发布时间：2023-03-03 15:15

快照：

今天

“代表建议高考外语分值降至100分”

登上某平台热搜榜

引起网友热议

据报道

近日

全国人大代表

四川省雅安雨城区第二中学校长庹庆明

在接受采访时表示

建议将高考中外语科目的分值降至100分

全国人大代表庹庆明：

高考外语分值降至100分

庹庆明认为

外语在高考中所占分值过高

耗费学生过多精力和时间

增加学生学习负担

外语对于很多人的实用价值是有限的

不利于城乡教育公平

高考中外语分值越大对落后地区

特别是农村学生越不利

学生实际用在外语学习的时间

远超出课时分配比例

网友：

“外语很重要”

“改成选修得了”

该话题一出

立刻引起网友热议

有许多网友不支持该建议

“外语很重要”

也有许多网友支持该建议

“最好把外语作为选修课”

教育部去年曾答复

“降低英语教学比重建议”

其实

教育部网站早在去年九月

就公布了对“关于增强文化自信

增加中国文化内容教学改革和

降低英语教学比重的建议”的答复

答复显示

《义务教育课程方案（2022年版）》规定

各科目课时比例为：

语文20%至22%

数学13%至15%

体育与健康10%至11%

外语6%至8%

根据《普通高中课程方案

（2017年版2020年修订）》

普通高中外语必修学分课时比例

约占必修总学分课时的7%

外语课时明显低于

语文、数学、体育、艺术等学科

外语是学生德智体美劳

全面发展的重要组成部分

有助于培养和发展学生

语言能力、文化意识

思维品质、学习能力等核心素养

培养学生中国情怀

国际视野和跨文化沟通能力

来源：央广网综合九派新闻、四川观察、教育部官网、网友评论等

本期编辑：熊玮

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建议“高考外语分值降至100分”，你支持吗？

作者：极目新闻

发布时间：2023-03-03 15:28

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今天

“代表建议高考外语分值降至100分”

登上某平台热搜榜

引起网友热议

据报道

近日

全国人大代表

四川省雅安雨城区第二中学校长庹庆明

在接受采访时表示

建议将高考中外语科目的分值降至100分

全国人大代表庹庆明：

高考外语分值降至100分

庹庆明认为

外语在高考中所占分值过高

耗费学生过多精力和时间

增加学生学习负担

外语对于很多人的实用价值是有限的

不利于城乡教育公平

高考中外语分值越大对落后地区

特别是农村学生越不利

学生实际用在外语学习的时间

远超出课时分配比例

网友：

“外语很重要”

“改成选修得了”

该话题一出

立刻引起网友热议

有许多网友不支持该建议

“外语很重要”

也有许多网友支持该建议

“最好把外语作为选修课”

教育部去年曾答复“降低英语教学比重建议”

其实

教育部网站早在去年九月

就公布了对“关于增强文化自信

增加中国文化内容教学改革和

降低英语教学比重的建议”的答复

答复显示

《义务教育课程方案（2022年版）》规定

各科目课时比例为：

语文20%至22%

数学13%至15%

体育与健康10%至11%

外语6%至8%

根据《普通高中课程方案

（2017年版2020年修订）》

普通高中外语必修学分课时比例

约占必修总学分课时的7%

外语课时明显低于

语文、数学、体育、艺术等学科

外语是学生德智体美劳

全面发展的重要组成部分

有助于培养和发展学生

语言能力、文化意识

思维品质、学习能力等核心素养

培养学生中国情怀

国际视野和跨文化沟通能力

来源：央广网

（来源：央广网微信公众号）

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